说起取消补习班这个话题，可谓是老生常谈，但是我们往往只看到它的负面影响，却没看到这是一种大趋势。天下大势，顺之则昌，逆之则亡。为什么提起取消补习班总是那几个所谓的专家跳出来蹦跶，而真正有学术造诣，肚子里有墨水的权威教授，则是在后边冷眼旁观，看着这些小丑在前台表演，自己则不屑一顾。甚至有很多教数学的大学教授都把自己的孩子送往奥数辅导班，是因为他们自己能力不够，辅导不了自己的孩子吗，怕是未必！
从这中间，我们是不是发现点问题了，补习班已经成为一种大趋势，家长们都希望自己的子女能成龙，成凤，都希望孩子们能接受更优质的教育。俗话说人比人气死人，别的孩子都去参加补习班了，自己的孩子本来成绩都不怎么样，再不去补习岂不是要被落得找不到边了。
说什么给孩子减负，不就是书包重了，眼镜度数高了，课本厚了。。。难道你小的时候没经历过这些吗，为什么现在要假惺惺的呼吁学业压力太重，你提倡取消补习班到底有什么阴谋。本来都赶不上人家，还纵容孩子撒欢的玩，你这不是帮助孩子，是毁了孩子。为什么那么多成绩优异的孩子都在上补习班，而你的孩子却要另类的跳出这个圈子，还他一个快乐的童年，你有想过孩子十年之后的差距吗？那时候如果孩子指着你骂，我宁愿没有那个快乐的童年，也不要现在过着憋屈的成年。那个时候你还能怎么帮助孩子，你有想过吗？
很多人反对办补习班，原因无非就是那么几点：
1、老师课上不交，课下交。但是如果正规学校，在老师入职的时候学校就让他签了协议，不能去外边办补习班或者参与补习班的辅导工作。如果，你仍然能看到校外的补习班里有孩子任课老师的身影，欢迎积极举报，这也是为学校扫除那些害群之马的必要措施。当然，一些无良老师办补习班，收取高额的补习费，还规定学生必须来他这儿补习，对于这样的老师，必须逮到一个查出一个，不光让他把钱全吐出来，还要取消他的教师资格。师德都没有了，只直到捞钱，和那些贪官有什么区别，当官不为民做主，不如回家卖红薯。清朝的官员尚能悟出这样的道理，更何况我们呢？为什么越过越倒回去了，这个社会你还想浮躁到什么程度？
2、说是补习班，实则为孩子们提供了一个玩的地方，学习成绩好坏老师也顾不过来，很多孩子在里边反而找到了不少玩伴。相比在家、在学校受老师监督，不能放肆的玩，在补习班里，老师基本不管，只要不是太过分，简直是人间天堂。爱玩是孩子们的习性，但花着天价的补习费让孩子去补习班玩，就问你心疼不心疼。再者一些补习班承诺经过补习能使孩子的成绩增加多少，前一段时间不是有一个真实故事，家长花了四万送孩子去补习班，说是能提高几十分英语成绩，然而万万没想到孩子成绩不升反降，一考试英语从原来的60分降到40分，为此闹得沸沸扬扬，花钱降分一时成为大家茶余饭后的一个笑话。
3、限制了学生的自我发散思考能力。孔老圣人曾说过，不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。伟大的至圣先师的经典语录，并且两千多年来被历代莘莘学子所敬若经典，自有它的一番道理。如果孩子不能养成自己善于思考的能力，一味的被老师灌输知识，变成一个纯粹的考试机器，这样的孩子很难适应这个人情往来复杂的社会。试想，在简单的学习上都没有自己的观点，不能独立思考，还怎么敢把他放到鱼龙混杂的社会上，那还不转转眼就被人骗走了。并且，之前就有很多案例，学习成绩特别优异的学生，考上了名牌大学因为不能自己照顾自己，而被大学劝退，这样的例子比比皆是。
看完这些，你是不是觉得补习班有百害而无一利，其实不然，存在即合理。虽然，个别无良老师办高价培训班使得整个教师行业蒙冤，但是补习班还是有它发展的土壤的。我们现在要做的是规范补习班，而不是一刀切的取消补习班，这不可能也不现实。咱们不想让孩子补习，但是想给孩子补习的人多了去了，大家想是不是这么回事。并且很多老师也表示，他们不会去补习班帮学生补习，但他们不反对自己的孩子去补习班，这就是现实！老师难道不知道补习班的那些蝇营狗苟吗，恐怕他们比我们知道的更清楚，但是他们依然愿意花钱把孩子送进去，这就像我们宁愿花高价把孩子送到优秀的中学一样，都是希望自己的孩子能接受优质的教育，其实补习班和选学校本质是一样的，不知道大家意识到了没？
但补习班现在问题很多，亟待解决，如果能够真正的规范起来，想必会对中国的教育事业起到很大的促进作用。同时也希望广大家长和老师能够积极献言献策，为中国的教育发展做出自己的一番贡献！
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