《精進》書中談到：
“一個年輕人，進入一所不那麼優秀的高校，對自己的標準會不由自主地降低以適應這個環境，減少自身與環境的衝突，而這種做法對他們的人生也許是致命的。”
名校情結，俗話說家長都希望自己的孩子能在未來考上一個名校，這樣在吃，穿，住上面就不必擔憂，從過去到現在，家長總是對孩子說“好好學習，將來考上北大清華”，作為國內最出名的兩所名校，作中國“常青藤”學校，家長都無比希望自己孩子能在在這兩所學校上學。
然而，讀名校一定能讓人成功嗎？讀名校，到底是為了讀什麼呢？當然，我們得先界定成功的涵義。成功並非世俗意義上的功成名就，而是自我價值的拓展與實現。用我過往的經歷來看，讀名校並不等於一定能自我實現，優秀環境只是一方面，還需要靠艱苦的自我奮鬥。但不可否認，名校的確有助於讓夢想成真。
“你只有站在巨人肩膀上看世界，你才能看懂這個世界，不為別人，為自己。”
在我們嚮往的名校裡，它帶來的不是直接的財富，而是給你創造財富的能力。
名校不只是教你知識，更教你怎麼獲取知識，學霸不是一日煉成的，每一個學霸的背後都是無數個苦逼的夜晚。在名校讀書更是一件辛苦的事情。名校和普通學校教材並沒有什麼不同，所有學生都是要從最基礎的開始學起。不同的是，名校能教會學生的是“怎麼學”。
記得《演說家》裡，考驗導師張雪峰和企業家馬丁互懟，“我的公司員工沒有一個是重點大學的”“所以你不是世界五百強”，這兩句對於我尤其深刻。
舉個例子說，對於以後的工作，往實際點說，名校是你進入優秀企業的敲門磚。
更功利性一點，如果你想賺更多的錢，學歷絕對是決定因素之一，在薪資這件事上，國內外都保持了一致。一張高校文憑，不能確保讓人站上頂峰，卻會讓大多數人免於跌落谷底
世界頂級名校能帶給你接觸更廣泛圈子的機會，人脈的擴張，也是一個人能力與資源的擴張。
所謂“近朱者赤近墨者黑”，名校的學習氛圍是完全不同，名校生在學習時散發出的光芒都是不一樣的。學習的深度往往決定了學習的高度。
大學四年，和一幫與你差不多優秀的、比你更優秀的或是不如你優秀的人在一起，使你加深了對自己的真正瞭解。你的同學及朋友，將是你人生當中的寶貴財富。可以說，你的同學對你的重要性，僅次於你的親人。
你認識了很多優秀的同學和一些優秀的老師，你從他們身上會學到很多。這使你的眼界開闊了，視野開闊了，心胸開闊了，未來之路也開闊了。
無論何時何地，你都有可能獲得來自同學的友情、幫助與安慰。很多大公司的崛起，都是一幫同學共同努力的結果。很多人一生的成功，都是因為一個志趣相同的優秀同學。
你瞭解到，你其實並不是那麼牛，因為有人比你更牛。
你會了解自己究竟喜歡什麼、討厭什麼，瞭解了自己擅長做什麼、不擅長做什麼，瞭解了自己的優點、缺點。
你對自己的瞭解逐漸接近真實。你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。
現實中，名校畢業生基本都能找到不錯的工作，學校（校友）能提供的資源和人脈支持相當可觀。比如，人大、復旦等學校新聞專業的學生，自然比其他學校的學生多很多機會。因為有很多業界的中堅人物、優秀前輩都是自己的校友，進了這樣的 “圈子”，實習、求職就變得相對容易。
而在每年求職季，非“211”“985”學校的學生，比名校生面臨更大的壓力；所謂“就業難”也主要發生在二本、三本群體身上。儘管學生的發展根本在於自我奮鬥，但不能忽視環境對人的影響。讀名校的好處還在於能擁有優質的同學圈子。比如，名校多有“一流學生、二流老師、三流管理、四流硬件”之說，暫且不管後面幾條是否正確，一流的生源的確集中於名校。
在名校，追求優秀早已成為習慣，同學之間會逐漸形成相互學習、砥礪思想、各取所長的良性循環。水漲船高，在這樣的氛圍裡讀書，自己也不可能沉淪。而在不好的環境裡，追求上進可能反成異類，甚至被“圈子”邊緣化。“學霸，又去上自習？”“一起來打遊戲吧！”“你怎麼不逃課啊？”這些很容易讓人隨波逐流，使本來有稟賦的學生“泯然眾人矣”。
一座名校匯聚了一個國家，一個民族最優渥的教育資源，我們就是寄希望於名校，以及它們培養出來的學生，能夠和其他的學校有些不一樣的地方。
這種不一樣不是名利和權力的體現 ，而是在你所學的知識去改變這個世界，能給這個世界帶來什麼改變。
所以名校情結，也是對曾經拼搏過的日子最起碼的尊重。
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