早在前幾年，網絡上一直流傳著幾張凌晨四點半哈佛大學圖書館裡，燈火通明、座無虛席 的照片。
在坐滿了哈佛學子的圖書館內，同學們靜靜的看書，認真做筆記……
並由此衍生出了一大堆雞湯文，像什麼《看完哈佛大學凌晨四點半的圖書館，你還有什麼理由不努力！》、《那些比你優秀的人比你還努力，你還有什麼資格偷懶！》……
然而很遺憾，這幾張照片後來被證實是假的，但在當時，這碗雞湯很多人倒是喝的津津有味。
雖然新聞是假的，但在很多人眼中，哈佛大學的學生確實是特別刻苦的，那究竟哈佛學生的一天是怎麼度過的呢？
最近看到了一個視頻，一個名叫John Fish的哈佛大學計算機科學專業的大一學生，拍攝了他在學校的一天。
早上7點鐘，鬧鐘響了，John的一天開始了。洗漱、整理完畢，大概7點半左右，John要去吃早餐了。
（圖源：梨視頻，下同）
上午8點15分，吃完飯回到宿舍的John看了看錶，離第一節課上課時間還有45分鐘，John想起來這堂課（瑞典語）的作業還有一頁沒有做。
除了這一頁作業外，每天早上上課之前，John還會做一個今日計劃。
從視頻中可以看出，John做了一個從早上7點起床，到晚上10點睡覺的每日計劃。計劃很簡單，只是列出了每個時間節點自己應該做的事情。
7:00 起床
8:00 把當天第一節課的作業寫完
9:00 上瑞典語課
10:00 上數學課
11:30 吃午飯
13:00 聽一個CS的嘉賓講座
15:00 鍛鍊一會兒
18:00 吃完飯
19:00 做一些事情
22:00 睡覺（爭取可以）
在計劃欄的旁邊有一個目標欄，John設立了4個目標，
- 冥想
- 擁有9個小時的睡眠時間
- 一天之內讀50頁左右的書
- 錄完今天拍攝的這個視頻
上午10點鐘，剛剛上完瑞典語課的John，要穿過校園去上線性代數課。
中午12點鐘左右，吃完午飯的John決定在下午上課前的1個小時時間內做點事情，
可能是開始寫一篇文章，也可能是解決一個問題合集，又或者是編輯一段視頻……
這些事情都是John的待辦列表上的，John打算利用一些零碎的時間把這些事情都完成。
而在今天，John最終選擇的是編輯一段視頻。
下午1點鐘，是John聽講座的時間。
聽完講座，已經是下午的3點鐘了，John做了一會兒運動，然後去吃了個晚飯，回到宿舍大概是晚上的7點20了。
時間還早，John決定寫一篇第二天要用的文章，是關於文學評論的，評論的是Mihaly Csikszentmihaly 的Flow這本書。
John解釋道，這本書有趣的地方在於“我們怎麼尋求幸福”，而書中的答案就是“有意義的生活”。
那怎麼是有意義的生活呢？John進一步解釋道，“書中說，你要為你的整個人生設立一個目標，然後圍繞整個目標把人生分為幾個結構，如此一來，你的人生就有了目標、子目標。進而你的人生就會有一個連貫流暢的過程，然後你的人生就是一個享受其中的過程，是一個快樂的過程。”
而John寫的這篇評論，就是從一個學生的角度出發，把這本書的理論應用到教育系統中，John認為現在的教育系統其實是一團糟，很多學生其實是很悲催的。但在John看來，學校不應該這樣，學校應該是給予學生快樂的。
大概1個小時後，John的文章順利的寫完了。此時的John覺得有點累了，於是決定換點事做。
然而John放鬆的方式竟然是選擇做一會兒線性代數。
看完John的一天，很多同學也會有疑問，小哥哥明明是一個計算機科學專業的學生，但在這一天中並沒有做很多關於編程的東西。
對於這個問題，John也做出瞭解釋，一方面是因為哈佛是一個人文院校，不僅要學習專業課，同時還要學習瑞典語和寫作這樣的課；
另一方面，John認為學編程確實很有意思，但是最終，學校的意義就在於學生的全面發展，努力讓學生變成社會中更好的一份子。
而僅僅成為一個好的程序員並不一定能成為一個更好的人，生活比這個要複雜得多。
（回憶一下我大學的時候都在想些什麼，不禁流下了悔恨的淚水……）
大概晚上9點鐘，John開始了今天最後一個目標，閱讀一本50頁左右的書。
在這之後，John要完成今天的最後一個目標，也就是10點鐘上床睡覺，並在第二天早上7點鐘起來。
就這樣，John充實的一天結束了。
劃重點！！
覺得累的時候，John選擇放鬆的方式是坐一會兒線性代數；
在John看來，哈佛的教育一團糟；
成為一個好的程序員並不一定能成為一個更好的人，生活比這個要複雜的多。
整個視頻看下來，我覺得小哥哥並不能算是傳統意義上的學霸，甚至是一個有點有趣和可愛的人。
但除此之外，也能看得出小哥哥是一個做事情特別有計劃的，同時對於自己的人生目標有著很清晰的思路，特別自律的人。
評論裡也有不少網友表示了對小哥哥的敬佩，
不知道你們看完之後有什麼感觸，希望你們在留學期間也可以過得快樂而充實。
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