招生官在偷看你的社交媒体吗?|To Post or Not to Post

Social Media

To Post or Not to Post, That is a Question.

套用Hamlet的经典台词来开始我们今天的话题,社交网络会不会影响你的大学申请

招生官在偷看你的社交媒体吗?|To Post or Not to Post

最近到了美国申请的割麦子季,学生们的申请结果基本都出来了,很多学生也已经确定了入学院校,社交媒体上一片祥和。但是,你有没有想过,你的社交媒体账户也许已经对你的申请结果做出了贡献?这两年,越来越多的学校在网申里增加了一个optional的项目,提交你的个人社交媒体链接。这意味着你的喜好相对直接的展示在招生官面前,同时这将作为评估你申请的一个审核因素。时间浓缩到了一个节点,虚拟世界突然对现实产生了影响

参考社交媒体并不是一件新鲜事,linkedin本来就是干这个的,但是那是招聘领域,公开的信息也是更职业化的,同时也存在一些付费build up linkedin page的服务。在升学领域,早在2008年,就有媒体报道,9%的招生官会特意搜索一下学生的社交媒体。对于招生官来说,这样的操作并不是那么费劲,敲入姓名、邮箱、手机号等信息,

平台足够智能来匹配到你。虽然是公开的社交媒体,但是招生官这样的行为还是有点敏感,主动问一下,确实是更人性化的举措了。而且,近期的一项调查数据显示,样本里70%的美国学生受访者愿意提交自己的社交媒体链接。

招生官在偷看你的社交媒体吗?|To Post or Not to Post

同时,也有一些数据表达着相反的观点,今年只有29%的招生官会真的操作去翻看学生的社交媒体,去年2017年这个数字是35%,2015年是40%。学校对于招生官的搜索行为限制不多,只有20%的学校有官方的行为准则,这20%里有66%的学校禁止招生官搜索学生的社交媒体。

对于参考比例的减少,比邻主义留学认为有几个方面的原因:

一,社交媒体的风口在变化,参考前面的数字,2015年招生官搜索社交媒体的比例最高,那时候facebook、twitter“博客式”的记录行为还在流行,学生们热衷于在王律师上更新动态。但是这两年随着图片、阅后即焚、直播、短视频等形式的兴起,使得很多人没有了“博客式”的记录习惯,使用的平台也相对分散了。

二,越来越多的人意识到社交媒体潜在的风险,比如人肉行为,facebook的用户信息泄露问题,甚至有学生因为不当言论或者不当的meme被学校除名,国际学生因社交媒体内容被拒绝入境……对于要申请学校和工作的学生,他们经常会有意识地隐藏一些信息,避免不必要的风险。

三,浏览学生的社交媒体并不能非常有效地评估,所以仅仅是作为一个额外的选项,有可能只是会了解一下你的兴趣,确认一下和文书信息是否吻合,并不能准确地认识你是怎么样的一个人。对于大部分学校来说,传统的评估方式还是更有效的,不会花那么多时间,而且学校也更擅长通过申请材料来做出自己的选择。同学们,请认真对待你们的考试、平时成绩、申请文书和推荐信。

招生官在偷看你的社交媒体吗?|To Post or Not to Post

学校相关的规定较少也是好理解的,对于这类问题,往往不发声就是最好的处理方式,当然什么样的声音也都有。

支持者认为,“找工作时,用人单位一直在这么做,学校审理的时候看看就看看吧”;“我认为如果是公开可以搜到的,那就没什么问题”;“学校可以看看申请人的真面目也不错啊。”

反对者说,“申请审理应该是相对客观独立的,社交媒体会使人的主观观念更多的影响到最后的结果”;“社交媒体用来招聘是不错的,但是用来招生就算了吧”;“如果在申请里主动提交了再去看吧”。

招生官在偷看你的社交媒体吗?|To Post or Not to Post

对于中国学生来说,facebook,g+, twitter,youtube, instagram,snapchat, linkedin这几大平台只有linkedin在墙里,但是科学上网的用户数也不在少数。虽然大部分学生没啥不良癖好和言论,但是想到需要Discipline my social media还是会觉得有点怪怪的。

对于网申里的这个选项,比邻主义留学建议,如果你有足够的参与度,同时认为你的社交媒体可以真实的反应你的兴趣和性格,那么可以提交;如果有你的作品集,建议提交;申请研究生的话,linkedin好好设计一下,也建议提交;如果你的facebook都是段子和表情包,twitter都是敏感词,一定别提交。

To Post or not to Post?

It depends.

招生官在偷看你的社交媒体吗?|To Post or Not to Post

感谢您关注比邻主义留学,欢迎转发、评论、默默点赞,或者莞尔一笑。


分享到:


相關文章: