各区初中期末考都在今天落下帷幕，同学们美好的暑假近在眼前啦，大家也能毫无负担地对答案！
明Sir紧跟这两天的步伐，继续分享白云区、越秀区语文作文分析。
白云区 初一 语文作文分析
五、(1小题，40分)
20．请以《发现》为题写一篇600字以上的记叙文。
要求：①言之有物，情感真挚；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章不得出现真实的地名、校名、人名。
1 命题解析
“发现”是一个词语类的全命题作文题目，首先要明确“发现”的意思，就是看到或者找到原先没有注意的东西。接着可以采用“填补法”进行审题，即思考下是“谁”发现了“什么”。一般来说初一作文的写作主语是“我”，那就要考虑“我”从某个人、某个物、某件事发现了“什么”。另外发现的“过程”是怎样的，发现之后“结果”或者“影响”又是怎样的。这样子想下来会发现可以写得内容非常多，审题的难度不高，在叙述过程中注意详略得当。
2 选材方向
某个人
我们身边往往有很多人，比如说父母、老师、同学，甚至是路上偶然遇见的陌生人，我们总能在他们身上发现一些特质或者是值得我们学习的精神品质。就好像在妈妈身上发现了对自己的无微不至关爱，在爸爸身上发现了严厉之下的温柔，在班主任身上发现了老师不仅关注成绩，而且更关注学生的成长，在街边的小摊贩身上发现了陌生人之间的善意和热情等等。要注意对人物的刻画。
某个物
这个“物”可以是具体的物品或者动物，也可以是一处景物。从这些物中我们可以发现情感，比如从屋檐下的燕子给雏燕喂食发现父母之爱，从自己生日时同桌偷偷放在桌子里面的保温瓶发现同学之谊。也可以发现道理，比如从玉米变成爆米花中可以发现压力使人成长的道理，在苦瓜和茶中发现先苦后甜的哲理等。
某件事
这就需要写清楚事情的前因后果，并且点明事件中哪个环节让自己有所“发现”。比如弟弟最近放学经常晚回家，被妈妈骂了还是这样，偷偷跟随弟弟放学后才发现原来他去看望流浪猫等等。叙事过程中注意“发现”前后的转折和对比，注意叙事的波澜曲折，避免出现平铺直叙。
3 立意方向
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。因此在立意时需要注意生活中细小的东西，采用以小见大的方法，用自己细致的观察和用心地体会去叙写，才能写出真情实感。而且我们需要发现生活中美好的事物，感受我们从未留心注意过得温情。只要能从这样的角度去立意，相信这个作文题可以写好的。
白云区 初二 语文作文分析
21.作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，全新的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的____”为题，写一篇600字以上文章（除诗歌外，文体不限）。
要求：①言之有物，情感真挚；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的地名、校名、人名。
1 审题
白云区初二作文题，难度适中，能让学生有话可说，但要高分要有自身一定的见解。
审导语
本次作文设有导语，具有引导作用。导语处 “拥有知识，拥有青春，拥有激情”提示学生，可以从中选择其一进行发散。且要注意导语中的“我们会埋怨命运不公，感叹生活太累”，则是可以选择生活中不如意的事件进行反向立意，从中明白需要珍惜拥有什么。
审题目
半命题作文要做到“解释题目+补充题目”的步骤。“珍惜所拥有”，顾名思义就是要珍爱，疼惜我们手上有的东西，因此标题限制了文章的情感。而所补充的内容，可以是实在的物品，如“珍惜所拥有的书本”；
也可以是抽象的情感，品质等，如“珍惜所拥有的善良”。2 选材与立意
此作文标题贵在“珍惜”，因此从选材方向，学生们大多可从生活中发生某事，从而明白需要珍惜的情感即可。
从实在的物品入手
此物品可能是他人所赠，回乡的外婆，在家里每晚为我编织围巾，让我在冬天温暖加倍，珍惜外婆给予的温暖；可能是通过自己努力所获，1000米长跑，从比别人慢到比别人快，最终获得了金牌；也可能是偶然所得，路过报纸摊在做买一送一的活动，偶然获得一本书籍，从中了解一位作者的思想，得到收获。无论什么来源，都是自身的经历，都是该珍而重之。
从抽象的情感、品质入手
我们容易忽略自己拥有的情感，像朋友的关心，朋友一句问候，朋友的一次慷慨帮助，虽说可能不是大事，但是是友人给予的真情，我们需要珍惜；像老师的责骂声，作业不完成时老师责罚，捉弄同学时老师责备，可每一句都是老师对同学的关爱，珍惜这份关爱，来自老师的责骂；或许会以为善良是每个人都拥有，其实有善心并做善事的人并不多，我们要珍惜自身愿意为他人施与援手的行为；诚信、爱心、自立都是我们应该珍惜的品质。
越秀区 初二 语文作文分析
21．按要求作文。(40分)
初心，按词典的解释是指做某些事最初的愿望或心意，最初的原因。随着时间的消逝，有些人做某件事的初心渐渐逝去，在前进的路上，常常因为走得太远而忘记了为什么出发；而有些人依然坚守初心，在他们的心目中，“初心”既是原点，又是目标，回望的是过去，指向的是未来。
请以“初心”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限(诗歌除外)。
②不少于600字。
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
1 命题解析
初心，意指做某件事的最初的初衷、最初的原因。随着时间的消逝，人们做某件事的初心也渐渐逝去，也就是“不忘初心，方得始终”的由来。其义也可引申为“初学者的心”、“起初的心”，古语亦言：“靡不有初鲜克有终”，即劝告人们做事、做人要善始善终，就是我们最初的理想，最初的心愿。不忘初心，就是坚守自己的那份本真，坚守自己的操守恒一。
本题属于独词类作文题目，用“4W”提问法进行素材拓展最为妙：
谁的初心？（who）
初心是什么样的？（how）
为什么要不忘初心?（why）
何时何地让你回到初心？（what）
当然，“不忘初心，方得始终”是大多数同学会想到的文题，重点是去记叙自己如何回到初心的这样一个过程，关键在于事件的选择会给到怎么样的启发，是否与我们的初心保持一致；我们也可以另辟蹊径，把写作的侧重点摆到不一样的位置，比如：丢失初心、寻找初心、保持初心······等。
2 选材与立意
放眼社会，立意高远
利益熏心，守其初心。古往今来，任何时期金钱与利益都会冲击人们最初善良的本心，尤其是官员、商家、卖家，从前是最好的服务、最真的质量，现在浑水摸鱼、鱼目混珠，如此之下，是追寻月亮那精神的高贵，还是为五斗米折腰的利益诱惑？归隐田居，就是守住了那份品质高洁、淡泊的初心，社会更好的发展，需要我们坚守至善、至真的本心。
校园家庭，点滴生活
我们在生活、学习中总会遇到不同的困难，当你在做一件事情的时候有困难正要不得而终之时，想要放弃的那一刻恍然大悟明晰自己的方向，解题、训练、团体活动都可以进行参考；当我们有困难的时候，回首当初做事的目标，奔跑在人生这條长路上，我们看不清终点，更回不到起点，不管前方的路或泥泞或坎坷，我们都要坚守最初的梦想。
言他人事，定自我心
分岔路口，坚定初心。世界充满了诱惑，偶尔我们迷失自己，选择不该选择的道路去走，总有一个人、一件事、一个画面、一首歌让你幡然醒悟，是老农的坚守、还是志愿者的奉献、抑或是大自然中的一草一木让你看到了自己的本心。最终找到原来宽容、理智、刚直、好学、勇往无前、有个性的你。
3 网友对“初心”的看法
人生只有一次，生命无法重来，要记得自己的初心。经常回头望一下自己的来路，回忆起当初为什么启程；经常让自己回到起点，给自己鼓足从头开始的勇气；经常纯净自己的内心，给自己一双澄澈的眼睛。不忘初心，才会找对人生的方向，才会坚定我们的追求，抵达自己的初衷。
——@清风慕竹
回到最单纯的初心，在最空的地方安坐，让世界的吵闹去喧嚣它们自己吧！让湖光山色去清秀它们自己吧！让人群从远处走开或者自身边擦过吧！我们只愿心怀清欢，以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。
——@林清玄
本学期各区的期末考试都已经落下了帷幕，预祝同学们取得好成绩。暑假马上到来，一定要坚守本心，一颗沉迷学习无法自拔的心！
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