散文朗诵:陈卓《雀鸣声声》

第25期(2018年6月)在场微散文三等奖

散文朗诵:陈卓《雀鸣声声》

授奖辞:陈卓的《雀鸣声声》,切入新颖,构思奇巧,以一位中考学子与一只误入考场的麻雀的心灵对白,呈现了人性中善与爱的美丽和对精神自由的向往。

散文朗诵:陈卓《雀鸣声声》

雀鸣声声

一只小麻雀在楼道里蹦蹦跳跳,时而还慌张地鸣叫几声,似乎是误打误撞进来迷路了。它应该不知隔着窗子的教室里正进行着决定十年寒窗苦读学子命运的中考。渐渐地,它觉出这里对它的安全并未构成什么威胁,开始大胆地蹦上了窗台,跟窗前答题的我面对面。它那种怡然自得的神态像是对我的挑衅:看我多悠闲啊,不用考试照样活得滋润!

殊不知,你无意中闯进我的眼界,就犯了不可饶恕的罪过,你使我专注的思绪走了神,一分之差我就有可能与心仪的重点高中失之交臂!

我不敢做轰走你的手势,考场的全程录像,之后还要回放搜索作弊的嫌疑,一个违规动作就有可能使我这能拿高分的语文考卷清零。

我更不敢报告监考老师,他们很可能会用不影响其他考生的通讯方式告知安保部,届时你的小命不保。

你太小了,小小的你就像无名的我,生物课本中三六九等的说辞将你列为羸弱的飞鸟,让鹰隼替代了鸟类的荣耀,但你的王者胸襟哪会与平凡计较呢,淡然地以视天下英雄如草芥的霸气,游历到这里,看我们考试,看我。

或许我应该和你一样从容不迫,所以,你欢快地鸣叫,开始不断刷新着我答题的正确率。你不区别对待我们学生中的三六九等,我也不因你身量小而欺负你,我们和平共处在一个屋檐下,多好。

考试结束铃声响起,我准备交卷,抬望眼,窗外的小麻雀已不知去向……

(责任编辑:刘月新 制作:谭丽挪 533字)

散文朗诵:陈卓《雀鸣声声》

获奖感言:

当我还在画室笔走龙蛇,忽闻获奖的消息,特别开心!尤其值得骄傲的是,文中的我与小麻雀之间心灵的对话,其实就是中考语文时的真情实感——然,就这场考试,是那只精灵的小麻雀为我助力,我居然考了103分!创初中时代语文成绩获三位数成绩的记录!而且,小麻雀居然为我的在场微散文获等级奖助力,我写了十多篇微散文了,这是第一个等级奖!当然,更要感谢在场平台的老师们,使我在创作中不断进步,让我的状态越来越在场。言无不尽,感谢之情无以言表,惟愿继续学习,继续进步!

在场微散文作者参赛主题:看山

与西方绘画的焦点透视不同,中国古典绘画讲究散点透视。宋代大画家郭熙以看山为例,把这种透视法概括为"三远":自山下而仰山巅,谓之高远;自山前而窥山后,谓之深远;自近山而望远山,谓之平远。高远之色清明,深远之色重晦,平远之色有明有晦。苏轼的《题西林壁》亦有异曲同工之妙。

英伦作家福斯特有篇小说叫《带风景的房间》,这个房间位置颇佳,有不同朝向的窗户,透过这些窗户,可以看见不同风景。

看山看风景如此,看世界也不例外。中国的改革开放已进行了40周年,我们用才智创造了各自不同的"带风景的房间"。你想过没有,站在这个房间,选择哪一个窗口看窗外的世界,你会看见什么?

看,是注视,是关注; 山,是一个意象,是窗外的风景。看山,就是看世界。请用你在场的姿态,本真的语言,从具象和个性细节入手,与我们分享你的发现。

散文朗诵:陈卓《雀鸣声声》

作者简介:陈卓,邯郸市作协会员。00后,六岁起至今开始在各级报刊发表作品近百篇。曾在“中国少年作家杯”等全国征文大赛中获得大奖。中国少年作家班学员。现于就读于邯郸市三中(田家炳中学)外语班初三年级。

散文朗诵:陈卓《雀鸣声声》

主播简介:花语,本名郭华,在场主播。山西晋中一名教育工作者。爱好文学创作,喜欢大自然,热爱生活,热爱朗诵。

散文朗诵:陈卓《雀鸣声声》

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