很多家長認為，孩子到了三四年級成績基本定型了。不需要過多的監督、管理！
其實不然！
小學階段，孩子成績沒有定型的時候，三四年級尤為關鍵。孩子在這個階段慢慢適應小學節奏，惰性以及缺點漸漸暴露！
正是在這個時候，家長也是給孩子查缺補漏的關鍵時期，成績能不能提上來，就看現在了！
怎麼抓？
一：抓孩子學習習慣
三到四年級，家長要及時發現孩子在學習習慣中除了那些問題。如果孩子成績遲遲不好，那多半是學習習慣影響的！
能不能按時完成作業，能不能按點去寫作業，作業中的錯題能不能及時改正。
家長要從這三個地方，克服孩子在寫作業時的不良習慣，作業好好完成，成績就有顯著提升！
二：抓課堂效率
家長要多多和老師溝通，和老師聯繫。打聽孩子最近時間在學校的情況。
有沒有出現注意力不集中、愛搗亂、愛瞌睡等不良習慣。
回家之後及時和孩子溝通，防止這種情況養成習慣！
三：抓計劃完成
不管是語文默寫完成量，還是數學做了多少題。一定要督促孩子完成任務。
除了培養孩子動手寫的習慣，更要使孩子養成按時完成計劃的習慣。
老師和家長兩方面要聯動，及時知道孩子作業量，督促孩子按時按量完成。
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