【导语】那么，在了解到教育部发文治理幼儿园“小学化”的通知后，我们就一起来了解一下什么是幼儿园小学化？它又会产生什么样的危害呢？
【解说】什么是幼儿园小学化
幼儿教育小学化是指过早的让幼儿园的孩子接受小学教育，比如幼儿园开设英语课，拼音课，教小朋友进行20以上的加减乘除运算等，提前教授小学知识的做法。
【解说】幼儿园小学化的危害？
这种急功近利的教学方式无异于“揠苗助长”，其危害是极大的。
第一，极易造成孩子以后“厌学”幼儿教育“小学化”，超越了幼儿身心发展水平，违背了幼儿认知规律，结果使孩子还未正式开始学习的过程，就已产生了厌学的情绪，这是最糟糕的事情。
第二，扰乱小学教学秩序。由于不少幼儿园不同程度地提前进行“小学化”教育，造成小学入校新生基础参差不齐，让小学一年级老师难以教学。
第三，严重危害了幼儿的身心健康，不利于幼儿健全人格的形成。学前阶段的幼儿正处于长身体的阶段，机体还比较弱，决定了他们还不是“坐下来学习”意义上的学生，如果强制幼儿长时间的集中注意，大脑容易疲劳，不利于孩子肌肉，骨骼的发育，会导致幼儿近视，驼背，消瘦等身体上的不良症状。同时幼儿过早的背上了沉重的课业负担，活泼好动的个性受到压抑，摧残，心灵受到创伤，则难以形成开朗，积极，乐观，自强，自信，自尊等健全的人格，严重的危害了幼儿的心理健康。
第四，催熟的孩子发展没有后劲。有些知识和技能在孩子以后成熟到一定程度时再给予是轻而易举的事，刻意加速的发展，不恰当的拔高会使孩子过早成熟，以小学生的要求来规范幼儿，会使孩子在前一阶段没有获得充实和稳定就产生跳跃，导致基础不稳固，这一脆弱的基础对孩子以后长远的发展没有足够的支持力，因此这种追求即时效应的教学是没有后劲的，许多后来居上的事实已经证明。
第五，错过幼儿教育的“关键期”。幼儿园应该成为孩子们的乐园，“玩”应该是他们在幼儿园的主要活动。在玩中培养他们的学习兴趣，让孩子养成良好的学习习惯，生活自理能力，与人交流的能力，具备坚韧的品质和良好的心理承受力，这才是幼儿教育要完成的任务。
记者 陆应仙
【编后】所以，亲爱的爸爸妈妈们，别怕孩子输在起跑线上，跑好马拉松才能赢得整个人生！在孩子成长的过程中，学习成绩固然重要，但是拥有健康的身体，良好的心理状态，保持学习兴趣，这些才是决定孩子一生幸福的关键！
历史上的今天 2018年7月16日
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施甸县广播电视台
本期编审：陆应仙
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