高三的學生更應該理性的分析自己的學習問題。中國有句話，叫做當局者迷旁觀者清。高三學業壓力確實非常大，同學們疲於應對課堂聽課和課後的作業。自己學習態度、習慣、方法是否科學合理？有些認識不到位。
如何對待會而不對的物理題？
學生總是對於自己不會的題更加關注。如果一道題第一遍做錯了，但是同學們看答案後就恍然大悟的題，多是漠不關心的，覺得在自己的能力範圍內，這次只是自己失誤了。
而相反的是，一些題自己不會做，看了答案之後還是搞不明白的問題，同學們就很認真對待，一般都把這類問題拿來問周圍的同學或老師。
或許是在虛榮心作怪，有不少的同學總認為難題會做了才是實力的學生，考試就能考高分。
同學們已經步入高三，都有自己獨立思考問題的能力，可因為學業壓力大，往往不能冷靜理性的思考一些簡單的問題。看到王尚的這篇文章大家可理性的思考一下，自己是不是有這樣的學習問題。
在這裡建議同學們加大對第一類問題的研究力度，盡最大的力氣把會而不對的題搞懂，並優化自己的分析思路。
畢竟高考題中有80%是基礎和中等題，如果這些題犯錯，大部分原因是你對自己平時犯錯的地方重視程度不夠；也就是上面的第一類問題重視程度不夠。
而對比來看，試卷中另外20%的難題，要想吃透拿下這些分值，對中等生而言是量力而行多拿分。
搞定這些題，首先需要的時間是非常多的，其次還需要你基礎紮實，第三你的綜合分析能力和應試能力強。
而這三點如何做到？就是把中等程度的物理題徹底搞懂，每道題的解題規律和切入點都要透徹、清晰。
總之就是一句話，很多學生所犯的錯誤，就是特別看重一些難題，而對中等題，會而不對的題重視程度不夠。
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