田木村，湖南省郴州市桂阳县莲塘镇的一个小村落。水库旁、半坡上，清晨的田木小学，身披白雾，依山而立，屋檐的露珠随着琅琅书声应声而落，爬上山顶的第一缕阳光透过窗户洒落进教室，一张张稚气的小脸中，一个高大而帅气的身影，手握书本，在教室里为孩子们领读，他就是乡村教师李支友。他是80后，阳光帅气，爱打篮球，坚守田木小学近20年了。也许，他与我们一致认为的年龄大、学历低，说话慢吞吞的乡村老教师形象有很大反差。
1998年，年仅18岁的他，以郴州市优秀大中专毕业生身份优先分配到了莲塘中心校总部，一同前来的几个新老师都“下放”偏远村小任教。当时，从村小进中心校总部，历经十年八年是常事，相比之下，这确实是一种荣耀！1年后，田木小学老教师退休，偏远、贫穷，待遇差，空岗无人愿顶！我愿意去！说这话的竟是李支友，别人都是千方百计往中心校总部钻，他却“傻乎乎”地执意要钻穷山沟。
临走时，很多老师前来送行，他只带走了一堆书籍和心爱的蓝球。傻，山沟沟里哪有地方打球呀！李支友坚毅的脚步，将嘲笑甩在了一座座大山后面。山里雨水多，李支友到田木小学第1天，就碰上了大雨。进校后，他来不及整顿行李，赶紧与学生们一起将各种盆盆罐罐放在教室、宿舍里漏雨的地方。一阵忙乎，全身早已湿透，他这才细细打量起这一呆就是20年的地方，两间土坯房教室，一间木板搭建的宿舍，长满杂草的空地，简陋得令人窒息。
来了就是家！李支友并没有嫌弃这破旧的地方，他带领孩子们清除了空地上的杂草，架起了简易的自制篮球架，从此，孩子们的欢声笑语，带着泥土的芬芳洒向了山野。运动让孩子们健康成长，艺术使孩子们看到外面的世界。李支友酷爱书法、音乐，擅长吹笛子、弹钢琴。几年后，他用省吃俭用下来的钱，购买了一架钢琴。那天，几个光脚的热心村民合力将钢琴抬进学校。也许，孩子们还是第一次见到钢琴，第一次听到如山里百灵鸟般美妙的声音。
“孩子们喜欢打球、乐器、画画，我就教他们”。而今，教室里、走廊上，到处贴有孩子们的书画作品。他教出来的学生，似乎个个都有艺术天赋。学校里举办各类文艺活动，他的学生上台也是最多的。这些年，孩子们一个个走出大山，而他却一直坚守着。他的婚事成了父母最为担心的事情。哪个女孩子会愿意走进大山，厮守这份清贫呢？然而，或许是这份执着感动了她！4年后，一个叫陈亚的漂亮姑娘不顾父母的反对，毅然与李支友走在了一起。
婚房还是那破旧的土坯房，清晨的炊烟却更加缭绕。孩子们绝大多数是留守儿童和单亲家庭。因为路途遥远，孩子们的中饭都是和老师一起吃，做饭的任务自然就落在李支友夫妻身上。为了给孩子们补充营养，夫妇俩在后山开垦了一块菜地，种上玉米、豆角等各类蔬菜，还养了几只鸡。又过了几年，政府和村子合力建设了新的田木小学，两层小楼让李支友和孩子们不再日晒雨淋。
然而，办学条件改善了，有一个事实却一直没有改变，单亲孩子始终占有大多数。或叛逆、或孤僻是李支友对刚入学绝大多数孩子的印象，心灵的启蒙远远比教会几个字要重要得多。过去，有一个叫李光勇的学生，母亲改嫁，父亲残疾，与爷爷奶奶相依为命。刚入学，孤僻的李光勇不愿意与任何人交流。李支友很快来到李光勇躲藏的角落里，用父爱赶走黑暗，用歌声带来阳光。不久，李光勇就与孩子们欢快地奔跑在操场上。
不为职称，只为称职。作为一名教师，他一直坚持这样做。他说：“职称改变的只是一个人，而一名称职的老师却能改变很多孩子。”现在，随着越来越多的孩子跟父母进城上学，田木小学只有15名学生。“条件差了些，不代表教育落后，我有能力送孩子们走出大山！”面对农村广阔的天地，李支友将继续奋斗下去。（李维坤 夏程鹏 图/文）（如果你身边有奇闻趣事、需要帮助的人、感人故事，请投稿微信公众号：镜头那些事）
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