高中生:到底什麼樣的人適合復讀,什麼樣的人不適合復讀?快看看

大家好,我是北大蘇北。

高中生:到底什麼樣的人適合復讀,什麼樣的人不適合復讀?快看看

關於復讀這件事,一直爭論不斷,今天學姐就以客觀的角度說一下這個問題,因為復讀這件事因人而異。如果你已經開始對應不應該復讀而猶豫,那麼這篇文章對你來說十分有用。

小夥伴們可以根據自身情況慎重考慮。不過首先你應該知道的是,假如你復讀了,這一年你需要面對些什麼。

1、復讀前你應該知道的

很多時候我們考慮一件事情的時候或者對某件事進行取捨的時候,考慮的都是對其的付出和收益是否可以成正比,或者在不在接受的範圍之中。

如果你選擇了復讀,那麼你要面對的是比以前更加辛苦的一年,這一年你得承受很多,不單單是繁重的學業,還有來自四面八方的精神壓力,比如來自你的父母,親戚朋友,老師同學等等,算下來,復讀一年的成本基本在1.5萬元以上。

外界條件大體一致,但並不是每個人都適合復讀,首先要分析的是自己的知識掌握情況等多方面因素。如經過細緻權衡,感覺自身還有潛力可挖掘,而且通過總結找到了自身存在的不足,並安排好解決不足的辦法,才可以考慮復讀。

因此,復讀並非人人都可以選擇,花費一年的時間成敗未知,其實是很有風險的。對於考生來說,只有針對自身情況找到最適合的路,才是最重要。

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2、哪些人不適合復讀

第一種,遇到大考容易緊張的人。

選擇復讀需要具備更加優秀的心理素質。復讀的人經歷了一次重要失敗,一般更加容易悲觀,對於考試更加容易緊張和焦慮。從考生個性看,許多考試失敗的考生就是一個愛緊張的人,今年的失敗經驗會在記憶中留下深刻印象,致使整個復讀像一個夢魘,失敗的情緒伴隨著他們的讀書。

對於某些特別容易焦慮和緊張的人,最需要的是先上一所普通的大學,先有一點點成功體驗和激勵,重新調整和定位,將考大學的遺憾化作前進的動力。

第二種,自我約束力很差的人。

復讀班的老師很少會像之前的老師那樣督促你學習。但是話說回來這也能說得通,你都選擇復讀了,然後你還不學習,誰還管的了呢?

還有一點就是復讀生來自不同的學校,其學習成績、個性素質的差異較大。如果學生平常自我約束力較差,很容易受到外界干擾,並且很多復讀學校留給學生自學的時間較多,這類學生成績很難提高。

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第三種,不清楚自己高考失敗的原因的人。

知道自己敗在哪裡很重要,加以避免,這也才可以在哪裡跌倒在哪爬起來。如果你稀裡糊塗就去復讀了,都不知道自己當初為什麼來複讀,那你只會在跌倒的地方多臥一年而已。

找準到底是哪些因素影響了學習成績,覺得自己很用功,腦子也不笨,就是成績不如人意,是不是學習的方法或者考試的方法問題,發現及時糾正,亡羊補牢。

第四種,被“逼上梁山”的人。

有不少復讀生內心其實對復讀是抗拒的,但是父母磨不開面子,覺得身邊的孩子都是一本,985,211,自己的孩子考得很差,覺得抬不起頭。

你內心牴觸復讀,就會信心不足,或者開始階段還有熱情,越往後越沒衝勁。

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3、什麼樣的人適合復讀

第一種,真的是高考發揮失常的。

我為什麼要在這裡加“真的”二字呢?你要知道發揮失常不是你藉口之辭,抑或礙於面子說自己發揮失常。你自己的水平自己更清楚,之前的月考為什麼考了那麼多分,還記得你手裡的小抄,可樂瓶上的筆記嗎?

第二種,學習和考試方法不當的。

有的學生偏科,有一科很差,拖後腿,只有復讀,重點攻差科;忽視基礎,眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯,致使基礎題分拿不全,難題分又拿不高。不聽從老師指導,不注意勞逸結合等,使學習效率低下。

第三種,彌補報考志願失誤的。

有的考生由於所報志願沒有拉開梯度,結果考出的是一批本科的分數,卻掉入二批本科的起點;也有考生填了“服從調劑”,結果與自己的志向差距太大,比如,根本不打算學醫,卻被醫學院錄取。

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4、學姐說

也有很多人上了不滿意的大學,後來通過考研考上了211,這樣的例子不勝枚舉,還有很多人讀專科不隨波逐流,自學考上了本科,也是比比皆是,要根據自身的情況來定。

不過如果你選擇了復讀就沒有了後路可以走,就得咬牙走下去,復讀這一年,你身上寄予的是更多的希望,當你看著你身邊的同學都踏進了校門,在朋友圈開始曬軍訓照片的時候,你還得繼續承受高四這一年艱苦的學業。

相比起心裡壓力來說,更多的來自於你不知道自己選擇這條路到底是對是錯。畢竟大家都曾走過高三,踏過高考這根所謂的“獨木橋”,也都曾深孚眾望過。

如果你選擇了復讀,我希望你可以在這場只有你自己的硝煙戰場上,單槍匹馬,獨對鐵騎的時候,還可以不忘初心,將這條路走完,將這場戰爭贏得漂亮


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