近日，四大會計師事務所之一安永（Ernst and Young）發佈最新研究報告稱，澳大利亞大約40%的大學專業學位將在十年內被淘汰，傳統的本科或研究生學位將會消失。
主導該研究報告關於大洋洲教育情況的負責人弗萊德（Catherine Friday）表示，大學同樣需要開展“終身學習”運動，這在此後五年將通過網絡來大量進行。
“大量的大學學位與畢業生做的實際工作不再匹配”，弗萊德說道，“在課程設置中可能會融入更多工作類的課程，這並不要求學生開始積累工作經驗，但公司和學校一起來開發課程，能讓學生在學術的導師制度和產業領導人制度的共同作用下學會解決實際生活中的複雜問題”。
弗萊德還表示，傳統學位制度在將來也同樣會受到限制。
安永此次發佈的報告對超過3000名學生和僱主以及大學領導進行調研和採訪，所預測出現的變化和趨勢是基於大學畢業生與企業僱主對學位產生的越來越多的不滿。
報告稱，“越來越多的畢業生離開校園時揹負了更多的債務，然而就業前景卻寥寥無幾”，“超過半數的澳大利亞企業僱主表示，管理與商業專業的學位根本不值得一讀”。
報告還發現，只有36%的人文、文化以及社會科學專業的學生和41%的科學和數學專業學生認為他們的學位與就業的工作相關。
其他專業學位則和就業有更高的關聯度，87%護士專業的學生和80%教育專業的學生表示專業與就業相關度很高。
澳大利亞珀斯市科廷大學2015屆三年制商業專業畢業生阮（Michael Nguyen）目前在悉尼Wisr公司擔任市場執行官，他表示自己在學校所學很少能應用到工作中來。
商業專業畢業生阮（Michael Nguyen）
“就市場找工作而言，你得知道怎麼運用平臺和在社交媒體上發起活動，而這些你在學校是學不到的，你在課本上只能學到類似於消費者行為等理論知識”，阮說道。
弗萊德表示，大學應該明確指出這些變化，並在今後五年把變化付諸於實踐中，要不然就會失去澳大利亞國內和國際學生，與之相比，一些對變化反應更快新的教育機構就會吸收走大量的學生。
“一些大學已經開始做出改變，但對那些固步自封的學校來說，未來將會遭遇冷落”，弗萊德說道。
悉尼科技大學主管教育的前副校長斯科特（Peter Scott）表示，澳大利亞大多數大學十分明白改革的必要，已經開始為未來做出規劃了。
“目前，悉尼科技大學正在起草2017年的戰略計劃，將對不同的學位分類定價，重新設計校園以及開展與企業合作”。
此前，格拉坦研究所（Grattan Institute）也作出了類似預測，在其報告中稱，今年開始大學本科學習的25萬學生中，將有超過5萬學生不能畢業，澳大利亞正面臨著史上最低的六年大學完成率。
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