商場逛得好好的，看中某個玩具，吵著要，賴在地上死活不肯走，大哭大鬧，路人側目，表示好尷尬。
女兒三歲了，吃個飯愁死人，吃到一半，跑來跑去、東摸西看，好好吃頓飯咋就這麼難？
動不動就生氣，怎麼說都不聽，一點小挫折就爆發了，撒潑打諢的，怎麼安撫都不行，滿滿的無奈。
上面媽媽們的苦惱，你是不是似曾相識。
國內曾有育兒團隊研究“孩子處於幼童階段時，家長們最大的育兒困惑是什麼”這一課題，有近千位家長參與調查。結果顯示，孩子哭鬧、發脾氣、打人、和爸媽對著幹、吃飯磨蹭佔到82%！
面對孩子種種“小情緒”和“破壞”行為，媽媽們幾乎試遍了天下“奇招”，但熊孩子就像跟我們隔了一條鴻溝，完全沒效果！眼瞅寶貝兒越來越搗蛋，成了人見人厭的小“惡魔”，爸媽真心捉急！
“ 為什麼孩子總愛調皮搗蛋？
從幼兒生理和心理的發展角度來說，孩子的大腦結構尚未發育完全，在幼兒時期大多數是由情緒控制了對事物的反應。所以，他們不可能、也不會像成人一樣表達自己的想法和需求。
哪怕他心裡非常非常委屈，也沒有辦法告訴你：“媽媽，你最近都沒時間好好陪陪我，我覺得好難過。”只能採用哭鬧的行為去尋求你的關注。
隨著活動能力和自我意識的大大增強，對於自己的想法和需求表現出極大的實踐願望。至於後果是怎麼樣，對他人會造成什麼樣的影響，還不是孩子能夠考慮的層級，一旦行為被打斷或者阻止，情緒就會佔據了主導地位。
這就是為什麼，小孩子總是給我們留下了一個不講道理又情緒化的印象。
“ 3招，教你培養好情緒寶寶
1、接納孩子，利用共情術安撫情緒
孩子貌似無理的取鬧，其實是在尋求理解和關注，如果沒有及時得到，他就會用負面的行為來獲得最大程度的關注，比如哭鬧、扔東西甚至打人。
有時候孩子也已經知道錯了，內疚感和痛苦使他感到不好意思，但為了保護自己的面子避免父母的責罵，也會做出故意頂嘴和滿不在乎的樣子。
有的父母會試圖和孩子講道理，有的責罵禁止孩子哭鬧行為，這都是對孩子情緒不接納的態度，只會讓孩子感到自己不被理解，情緒淤積下來，然後在下一次爆發，重新淤積。
在孩子哭鬧的第一時間，可以在他宣洩情緒的時候，稍微安靜下來之後，慢慢地講出他的感受。
比如“弟弟搶你玩具了很不高興是嗎？”“東西丟了是不是很著急？”“爸爸這樣做讓你很生氣對不對？”“摔倒了很疼是不是？”“積木倒了好傷心啊”等等。
共情術能夠幫助孩子的情緒迅速得到引流，讓孩子迅速感覺自己是被理解感知，也是幫助孩子以後能夠正確表達自己感覺，逐漸能夠對他人產生同理心的一種最好的方法。
2、介入轉移注意力
即使孩子哭鬧得很厲害，也會很容易被其他事物吸引，特別是非常瞭解自己孩子的家長，很容易就會找到能夠轉移他注意力的方法。
介入轉移的時機要及時恰當，但是要注意不能用獎勵孩子糖果或者空頭許諾的方式，要麼會讓孩子錯覺，哭鬧是能夠獲取糖果的方式，要麼會使父母逐漸失去了威信力。
是出門去兜一圈，還是順勢玩一場遊戲，陪孩子找到東西，再陪孩子搭好積木……
只要你認真陪伴，你會發現孩子很快就會重新投入，做另外的一件事。而因為有了你的理解和溫情陪伴，他才會懂得什麼是最好的情緒處理方式。
3、堅持原則，統一家庭教育理念
在向孩子表達理解和愛的同時，需要父母堅持自己的原則，讓孩子知道什麼樣的行為是不好、不允許的，即使大哭大鬧也是沒用的。
改變孩子撒潑行為的最重要一點，是讓他知道，撒潑耍賴的行為不會得到任何結果，才不會頻頻使用這種方式。
當孩子經常賴在地上打滾的行為的時候，最好的辦法就是冷處理，不再對他的行為有驚訝激動或者憤怒的情緒反應。
冷處理並不是把孩子晾在一邊不管不問，照顧孩子的感受，保持關注和始終冷靜的情緒，語氣溫和態度堅定，讓孩子最終明白這種手段無法得到結果，這種溝通方式是錯誤的。
在執行教育方針之前，一定要反覆和家人講清楚利弊，統一戰線。
小孩子是非常聰明的，會察言觀色，會選擇對自己最為有利的人甚至周邊環境來支持自己的行為。
當一家人教育理念不一致，最容易產生的後果就是：縱容了孩子的脾氣，孩子不能夠正確認知自己的行為，父母的權威感下降，教育效果大打折扣。
孩子的成長其實充滿了挫折，從學步、說話到上幼兒園、學會生活自理，他們的每一點進步，都凝聚了無數次的失敗和努力。寶寶的成長需要挫折，但更需要我們的愛和包容、理解與支持。只有在愛的環境裡，挫折才能變成孩子成長的養分。
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