逆袭?别逗了!不是谁想逆就能逆!

逆袭?别逗了!不是谁想逆就能逆!

“逆袭”这个词最近几年在网络上特别火。

很多自媒体文章乐于去讲述矮穷矬变高富帅,灰姑娘变公主之类的故事,这类逆袭故事常常收获100000+的阅读量。很多人看得血脉偾张,收获满满的正能量,喝下浓浓的鸡汤,觉得自己有一天也能土鸡变凤凰。

社会上的事儿我不大懂,能不能土鸡变凤凰,概率有多大,我也不知道。干什么吆喝什么,我只说说教育领域的事儿。

每个学年的第二学期一开学,“逆袭”这个词儿在教育领域就特别火爆,尤其是在面临中高考的初高三年级。

校园外,很多辅导机构为了招生的需要,宣传自己掌握了短时间内大幅提高分数的秘笈,有能力帮助考生实现逆袭。

校园内,老师们也乐于去给学生讲那过去的事情,之前教过的某某学生如何在短短的两三个月中发愤图强,考入理想的学校。通过这类故事的讲述,在给学生打鸡血的同时,也来一番大大的“自鸡”。

逆袭?别逗了!不是谁想逆就能逆!

但真的想逆袭就能逆袭吗?

恐怕不能!试想,如果每个落后者都能实现逆袭,那还有谁愿意费那么大的劲持续保持领先地位呢?如果每个人都能在短时间内实现逆袭,那还要那么长时间的努力干嘛?

事实上,每个看似偶然的逆袭故事背后,都有着严密的逻辑。俗话说,天上不会掉馅饼。与其给学生讲这些偶然发生的逆袭故事,不如好好分析一下这逆袭的背后存在怎样的必然。

我以为,要想实现逆袭,至少具备以下几个条件。

逆袭?别逗了!不是谁想逆就能逆!

第一:宽厚的积累

把“宽厚”这个词儿和“积累”连在一起,确实有一些别扭,但这是我有意为之。这个积累不是一般意义上的积累,必须要既宽且厚,既要有足够的广度,又要有相当的厚度才可以。

朱熹有诗云:“昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。”要想“艨艟巨舰一毛轻”,要想“此日中流自在行”,那必须要等“江边春水生”才行,而不是“枉费推移力”,这是一个从量变到质变的过程,没有量变的积累就不会有质变。

但我们现在很多人因为急功近利的心理使然,一方面,总想着不劳而获,或者少劳多获,不愿意为“江边春水生”付诸不懈的努力;另外一方面,又希望立竿见影,宁愿看到眼前的一片树叶移动,也不愿意为未来的艨艟巨舰“中流自在行”扎扎实实地积蓄力量。

考试变成了学习的唯一目的,学习简化为获取高分的特定手段。考什么就学什么,不考就不学。什么有用就学什么,没有用就不学。我们的老师,我们的家长,还有我们的社会,都在自觉不自觉地把学生推向这一功利化的思维和学习模式。

但随着考试改革的不断深化,考试内容涉及的范围不断扩展,题型不断变化,从以知识记忆为主到突出能力导向。不能适应这种变化,且不说会被将来的社会发展所淘汰,就是眼前的考试这一关都可能过不了。

还是扎扎实实地先把前三个馒头吃掉,品出滋味来,然后再吃第四个馒头吧。不要想着既然第四个馒头才吃两口就饱了,那干脆直接吃第四个馒头多好。

要想吃饱,必须要有前三个馒头做铺垫;要想逆袭,也必须要有宽而厚的积累。

逆袭?别逗了!不是谁想逆就能逆!

第二:足够的弹性

拳头要收回来,打出去才有力道。弓弦要拉开来,射出去的箭才能足够远。所谓文武之道一张一弛。这是最简单的人生道理。

但是,我们现在的状态常常是初一入学伊始,就要谈面向中考,高一入学伊始,就要谈面向高考。结果是每天都绷着劲儿,时间一长,就变得张不像张,弛不像弛,疲疲沓沓,半死不活了。

明代理学家胡居仁有联云:“苟有恒,何必三更眠五更起。最无益,莫过一日曝十日寒。”“三更眠五更起”固然算得上是勤奋,但这勤奋必须要“有恒”才行,而不是“一日曝十日寒”,三天打鱼两天晒网,偶然的勤奋无论如何也都不能补偿长时间的懒惰。

“强弩之末,不能入鲁缟;冲风之衰,不能起毛羽。”即使是强弓射出的利箭,射到极远的地方,力量已尽时,就连极薄的鲁缟也射不穿了;即使是狂暴的烈风,刮过去后,剩下最后的一丝微力,就连极轻的羽毛都吹不起来。

以百米冲刺的心态跑马拉松,结果是到了该冲刺的时候,根本就没有冲起来的气力。“一鼓作气,再而衰,三而竭”,都已经到了强弩之末了,没有了一点点弹性,如何能够实现逆袭呢?

逆袭?别逗了!不是谁想逆就能逆!

第三:良好的方法

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这个话任何一个即将参加中考的学生都知道是在谈学思结合的学习方法。但是,又有多少人真正深入理解了其中的深刻含蕴了呢?要么是思而不学,空做白日梦,要么是学而不思,一猛子扎进题海中不能自拔。

一个年轻人向爱因斯坦提出了这样一个问题:“成功的秘诀是什麽?”爱因斯坦便写下了这样一个公式:A=X+Y+Z。他说:“A=成功,X=艰苦劳动,Y=使用正确的方法,Z=少说空话。

仅就方法而论,固然有一些共通的有效的方法,但这些方法能否在特定的某个人身上发挥最大效能,则需要这个人之前的长期艰苦努力,不断在试错中总结经验教训,不断结合自己的实际情况将这些共通的方法进行微调,使其更符合自己的特质。

如果是所谓临时抱佛脚,且不说找不到适合自己的独特方法,就是共通的方法能否运用自如都未可知。

没有良好的方法,只是一猛子扎下去,像无头苍蝇一样乱撞,怎么能实现逆袭呢?

逆袭?别逗了!不是谁想逆就能逆!

第四:积极的心态

患得患失的心理状态最要不得。不要因为某一次的小考成绩良好就沾沾自喜,也不要因为某一次的大考成绩不好就自怨自艾。

考试只不过是检测学业水平的一种手段而已,再高明再科学的考试,也不可能考查出你的全部能力。

虽然中高考是敲门砖,但绝不是偶然的一次失利就意味着人生的大溃败。真正决定你个人命运,决定你人生走向的是长期不懈的努力,而不是一次或者几次考试的高分。

喝“鸡汤”的,别光知道品尝鸡汤的鲜美,也要想想鸡肉从哪里来。熬“鸡汤”的,也别总给别人灌降低智商的迷魂汤,要么心存不良,要么自己也糊涂。

逆袭,是有条件的!不是随便什么人想逆就能逆!

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