“教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师”。2017年，我以自主招聘的身份于9月被分配到乔达乡古勒巴格小学四年级担任班主任。
我一直都很向往教师这一份崇高的职业，家里也很支持我，现在我也很幸运的成为一名人民教师。初为人师的我心里既激动又忐忑，激动是自己终于踏上了理想中的道路，忐忑的是我已经离开学校多年，怕自己不能很快地投入工作，有愧于学生们。
我第一次走上讲台，看着一双双无邪、天真和求知的眼睛时，内心的无措紧张顿时减少。第一堂课我没有讲课，而是和同学们交流。在交流中，我发现同学们都很积极，也很聪明。这给了我在今后教学过程中很大的启发，同时也给了我很大的信心。我想象着今后的教学也应当如此，可是事与愿违，上了两周的课，我发现教学过程和结果非但不像我预想的，反而相差甚远，给我狠狠地泼了一盆凉水，浇灭了我的心高气盛。为此，我有埋怨过自己，心里也犯过堵，觉得自己不能做好这份工作；可是，既然选择了，便要坚持，况且，这是我心甘情愿的选择，是我的理想，我要努力做好。我在向老教师和同事们请教了这边孩子的状况才明白，这里的孩子并非我们想象的那样，和我们身边的孩子不一样，他们没有接触过国家通用语言教育，没有基础，所以学习起来比较吃力。
在同事们的帮助和自己的努力下，我的教学效果取得了一定的进步，得到了学校领导的肯定。转眼，就要期中考试了，各项工作忙得不可开交。我心想，这是我当老师以来第一次其中考试，所以心里难免有些不安，就想着要为这次期中考做好准备，也要为我的学生负责。11月迎来了期中考试，每天开考前，我都会到教室鼓励学生并强调考试注意事项。很快，期中考的成绩就出来了，但是我带的这个班的考试成绩并非我想象的那么好，但是学校领导告诉我，孩子们进步很大，取得的成绩也得到了学校领导的肯定。
通过这次期中考试，使我明白了“冰冻三尺，非一日之寒“的道理。要想执行好教学相长这个过程，除了要不断研习专业知识外，还要多了解学生。身为班主任的我更加应该多了解学生，这样才能把课讲好，才能让学生学有所成，才能更好的管理班级，带领学生共同进步。
美国心理学家布鲁纳说过教师不仅是知识的传播者，而且是模范。在生活中，我应努力像好的方向看齐，像先进的事物看齐，不能有不良嗜好。子曰:“其身正 ,不令而行;其身不正,虽令不从。”我时刻都用这句话鞭策自己，带领学生好好学习，健康生活。
皮山县是一个边远小县，乔达乡这里的自然环境虽然不是很好，但这里并没有因此放弃教育，相反，却很重视，古勒巴格小学的教学管理很严格，多年来，为上一级学校培养了一批批优秀的学生。
我并不留恋大城市的繁华，怀揣着自己的梦想，来到了皮山县乔达乡，想要让更多农村的孩子们好好学习文化知识，去见识外面的世界，去开阔自己的眼界，去学习更多先进的知识。我经常鼓励班里的学生要树立远大的理想，为实现自己的理想踏踏实实努力的学习。这里的孩子许多都是父母外出打工了，跟爷爷奶奶生活，由于父母不在身边。父母与孩子缺乏交流沟通，对孩子的关爱很少。特别是孩子的内心，有很多话无人倾诉，孩子们性格变得很孤僻。这对他们的成长是很不利的，我经常与学生聊天，便于对他们的了解，采取多种沟通方式，及时发现并解决学生的困难和及心理问题。老师就是他们的家长、朋友，不仅要教给他们科学文化知识，更重要的是教会他们如何做人，让他们快乐的成长，这样他们的父母在外也就能更安心、放心。
作为一名光荣的人民教师，我深深体会到：教师好似人生路上摆平的小顽石，不声不响、无声无息地让一代代的人踩着走过；教师像田间路旁的小草，不怕风吹雨打，烈日暴晒，一年年顽强的春生夏长。而我，甘愿为教育事业辛勤耕耘，无怨无悔! 我成长的每一个足迹，也是沿着大多数教师成长的必经之路，一步步踏踏实实地走过来，并将继续认认真真地走下去。
教师不仅仅是我热爱的职业，更是我追求的一项事业。教学工作苦乐相伴，我坚信，一份耕耘，一份收获。人师是我的最终职业，名师是我最大的追求。在皮山县乔达乡古勒巴格小学基础教育的百花园中，我愿做一个甘于奉献，执着追求，快乐跋涉的寻梦人。
閱讀更多 皮山縣零距離 的文章
