物理考試中遇到難題要勇於嘗試
物理考試中遇到難題要勇於嘗試
（1）物理考試中遇到難題要勇於嘗試。
高中物理本來就難，在考試時遇到難題很正常。難題的解決對策是什麼？做上來拿到所有分數？你錯了，而是儘量多拿分。學霸們都是採用這樣的策略。所以儘管學霸也沒有做出來，不過很多步驟分都拿到手了。很多學生見題難，在心裡就打了退堂鼓，乾脆不做了。說白了，就是沒有得分的意識，應試能力差。來給同學們說一個例子吧。大家都喜歡看NBA，選手在場上發揮出色，除了基本功要紮實外，還要在場上勇於拼搶，給自己創造進球、得分的機會。你去看那些知名的球員，哪個不是這樣。這一點，同學們一定要學習。
物理考試中遇到難題要勇於嘗試
（2）課下學物理，遇到疑惑之處要及時攻克掉，不要積累問題。
高中物理教學內容多，很多知識抽象難理解，而且學校的教學節奏很快，問題不及時解決，就會越積累越多。物理知識點前後連貫性很強，前面學的內容是後面的基礎。從物理考試卷子來看，有區分的中等題和難題，都是對多個考點的聯合考察，即綜合性很強。物理想考高分，基礎要打牢不能有知識盲點。我把我寫的物理自診斷這本書推薦給您，這本書最大的特點，就是書中的每道題都配有我的視頻講解，這樣你在解題的過程中遇到問題，掃題旁邊的二維碼就能看我對這道題的講解，理清思路和考點，及時診斷出學習盲點、漏洞並快速解決掉。
物理考試中遇到難題要勇於嘗試
（3）課下多注意總結知識點和解題切入點，特別是類似、接近的知識點使用上的區別。
比如動能定理和動量定理，電錶的選擇依據等等。找解題切入點，要注意課堂聽課，要主動去聽課，同時也要多問自己幾個“為什麼”。同樣的老師在講課，同學們的聽課效果相差迥異。如何才能緊跟老師，提高聽課質量呢？一定要主動，積極思考，多問自己一些問題，比如，為什麼老師用動能定理求解，而不用牛頓運動定律的公式，等等。只有在聽課時質疑，帶著問題聽課，才能把知識學透、學活、學紮實。
物理考試中遇到難題要勇於嘗試
（4）重視解題思維、分析問題能力的培養和鍛鍊。
很多同學物理考的分數很低，做不出一些有難度的物理題來，說是讀完題後不會動手去分析，沒有思路，不會去思考。思維能力，分析問題的能力如何培養呢？答案看似簡單卻很有效果，即同學們要學習、模仿和反思老師的分析過程，認真去研究老師是如何讀題，如何一步步分析題意找到突破口的。物理自診斷中的任何一道題都有詳細的視頻解析，同學們看視頻講解時，要認真思考我是如何對題意條件展開，是怎樣一步步找到解題突破口的。與知識點學習不同的是，分析問題的能力是逐步積累慢慢培養起來的過程，只有在平時有意識地多聽，多看，在自己做題時多去模仿和演練才能提起來。
從高一的牛頓動力學（F=ma），天體運動，機械能守恆（Ep+Ek），到高二的靜電場，磁場（qvB）與電磁感應切割產生電動勢（E=BLv），甚至是光學的光電效應（wuli.in），分析所有物理題的思路都是大同小異的，都是通過審題結合題意條件尋找考點和突破口的。所以說，一旦分析問題的能力和思考問題的能力提起來了，你就會覺得難一些的物理題也不過如此，物理也就越學越輕鬆。
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