中國公眾傳統文化認知態度調查問卷
自上世紀80代開始中國一直在探索傳統文化在當今社會的價值及貢獻，相關各界進行了一系列的實踐嘗試，陸續有一批傳統文化教育形式重現在人們眼前，不管是開辦學堂私塾、從事教學研發、組織活動講座、吟誦古詩、學習經典，其教育理念以及教育形式逐漸得到了社會各界的關注，其數量自本世紀初也開始持逐年上升的趨勢。
隨著2014年教育部印發《完善中華傳統文化教育指導綱要》，2017年中共中央辦公廳與國務院辦公廳印發《關於實施中華優秀傳統文化傳統發展工程的意見》，傳統文化教育實踐問題被推到了風口浪尖，如何為其提供恰當的社會地位以及如何構建其現代形式成為極其需要探討的話題。
中國公眾如何看待本次傳統文化教育的迴歸？希望獲得怎樣的傳統文化教育？對當前的傳統文化教育方式方法有怎樣的態度？傳統文化教育在日常生活中的實踐情況如何？
為了深入瞭解相關情況，敦和基金會與21世紀教育研究院聯合發起《中國當代傳統文化教育發展報告（2018）》課題，以期客觀全面瞭解公眾對傳統文化教育的認識和態度。通過解析民眾對當今傳統文化教育實踐情況的認知情況，為傳統文化教育現狀掃描提供數據支持，為政府制定相關的政策提供科學依據和合理建議。
調查結果僅供學術研究和政策參考之用。此外，您的意見和建議將對傳統文化教育的改革提供重要的參考。參與調查的人將參與抽選獲得《報告》的精華內容。感謝您的支持與參與！
如果您有任何疑問、建議，也歡迎隨時與課題組聯繫([email protected])。
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