近日，教育部高等教育教学评估中心、中国工程教育专业认证协会联合发文《关于公布北京科技大学机械工程等293个专业认证结论的通知》（工认协[2018]10号），公布了2017年参加全国工程教育专业认证的认证结论。我校测控技术与仪器专业和电子信息工程专业名列其中，顺利通过中国工程教育专业认证，有效期6年，即2018年1月至2023年12月。标志着这些专业的质量实现了国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”。据悉，此次专业论证经过学校自评、专家组现场考查、分委员会（试点工作组）审议、认证结论审议委员会审议等程序，全国高校共有293个专业通过认证。目前，我校机械设计制造及其自动化专业正在接受全国工程教育专业认证考查。
教育部官网新闻链接：http://m.moe.gov.cn/yw/201806/t20180612_339209.html2
2016年，我国正式加入国际工程教育《华盛顿协议》组织，标志着工程教育质量认证体系实现了国际实质等效，工程专业质量标准达到国际认可，成为我国高等教育的一项重大突破。作为《华盛顿协议》正式成员，中国工程教育认证的结果已得到其他18个成员国（地区）认可。目前，我国工程教育专业认证已覆盖21个专业类，计划2020年实现所有专业大类全覆盖。
据悉，我国每年有约120余万工科专业本科毕业生。通过认证专业的毕业生在《华盛顿协议》相关国家和地区申请工程师执业资格或申请研究生学位时，将享有当地毕业生同等待遇，为中国工科学生走向世界提供了国际统一的“通行证”。同时，认证结果在行业及企业内有较高的权威性，在部分行业工程师资格考试或能力评价中享有不同程度的减免和优惠。
2006年，教育部启动工程教育专业认证试点工作。十多年来，我国以申请加入《华盛顿协议》为契机，以推进工程教育认证为抓手，全面深化工程教育改革，实施了“卓越工程师教育培养计划”等一系列改革举措，有力支撑了“中国制造2025”“网络强国”“一带一路”等国家战略。2017年，教育部启动了“新工科”建设，加快发展新兴工科专业，改造升级传统工科专业，主动布局未来战略必争领域人才培养，提升国家硬实力和国际竞争力。目前，中国工程教育已站在新的历史起点上，从全球工程教育改革发展的参与者向贡献者、引领者转变。
（图：人民日报官微 文：教育部官网）
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