幼兒自主遊戲觀察、指導
探索與實踐專題研修班
《指南》中提出：幼兒的學習是“在遊戲和日常生活中進行的,要珍視遊戲和生活的獨特價值”。遊戲是對幼兒進行全面發展教育的重要形式，遊戲的過程即孩子自我發展的過程，其中隱藏著重要的教育動因，內含著教育方法的契機，因而有著不可忽視的教育價值。作為幼兒教育工作者的教師更需要理解幼兒的遊戲，通過解讀幼兒的遊戲，看到遊戲行為背後幼兒的年齡特點、發展水平與規律，並適宜地支持、推進幼兒的發展。
為了讓幼兒園在進行遊戲活動研究與實踐時更適合幼兒，更生動，更豐富，更有趣，更有效地促進幼兒獲得新的經驗，我單位特定於2018年6月8日—6月16日在西安市舉辦“幼兒自主遊戲觀察、指導、探索與實踐專題研修班”。
特 邀 專 家
黎美瓊：中國管理科學研究院教育創新研究所研究員、學術委員會委員、國家二級心理諮詢師、廣西“國培計劃”授課講師、廣東省幼兒園園長任職資格培訓特聘講師、天才寶貝早教中心市場總監、蒙特梭利教育IC初級指導師、全國多家幼兒園顧問督學、萬科集團教育公司教育總監。
張乃豔：河北省特級教師、河北省學科名師、河北省中小學幼兒園教師省級培訓團隊專家庫成員，擔任河北師範大學等高等專科學校國培項目專題課講師。2016年由全國教育家魏書生授牌成立“學前教育張乃豔名師工作坊”
觀 摩 園 所
陝師大實驗幼兒園
空軍西安藍天幼兒園
西安市西纜幼兒園
課 程 安 排
西安市（6月8日全天報到）
6月9日 全 天
一、專題講座：幼兒園班級區域創設
1、班級環境設計的策略和方法；
2、打造合理的區域佈局；
3、區域環境材料投放的策略與方法；
4、環境創設中隔斷物的利用；
5、建立良好區域活動常規。
二、專題講座：幼兒園區域遊戲觀察及指導1、觀察為分析幼兒積累真實素材；
2、觀察為調整策略提供理性參考；
3、觀察的方法與指導的策略；
4、交流分享的內容選擇與方法。
三、現場交流、答疑解惑
主講人：黎美瓊中國管理科學研究院教育創新研究所研究員、學術委員會委員、國家二級心理諮詢師、廣西“國培計劃”授課講師、廣東省幼兒園園長任職資格培訓特聘講師、天才寶貝早教中心市場總監、蒙特梭利教育IC初級指導師、全國多家幼兒園顧問督學、萬科集團教育公司教育總監
6月10日 全 天
一、專題講座：幼兒園區角活動材料的投放
1、材料投放的思路與策略；
2、各年齡段，各區角投放材料案例；
3、區角中游戲材料的準備、選擇、投放及製作運用。
二、專題講座：區域活動開展的思考與實踐
1、對幼兒的活動與發展的意義；
2、對教師專業化成長的意義；
3、區域活動對課程發展的意義。
三、現場交流、答疑解
主講人：張乃豔河北省特級教師、河北省學科名師、河北省中小學幼兒園教師省級培訓團隊專家庫成員，擔任河北師範大學等高等專科學校國培項目專題課講師。2016年由全國教育家魏書生授牌成立“學前教育張乃豔名師工作坊”
6月11日 分享交流、分組研修
6月12日 上 午
陝師大實驗幼兒園
陝西省示範幼兒園。創建於2013年，由陝西師範大學全面管理。園內自然環境優美，建築造型獨特，富有童趣。幼兒園全面貫徹《指南》精神，秉承“讓每個幼兒盡情享受童年的快樂，讓每個教師盡情享受職業的幸福”的辦園宗旨，關注幼兒個體差異，注重開拓幼兒思維，促進每個幼兒在富有個性的基礎上健康成長，為幼兒後續發展和終身學習奠定良好的基礎。
6月12日 下 午
空軍西安藍天幼兒園
省級示範園、市一級一類幼兒園,空軍示範幼兒園和衛生保健工作模範園。該園謹遵“團結、求實、奉獻、進取”的園風；恪守“探索、創新、關愛、尊重”的教風，並始終堅持全心全意為部隊服務、為家長服務、為孩子服務的辦園宗旨，以全面提高幼兒素質為目標，從幼兒身心特點出發，努力為幼兒創設一個良好的學習、生活環境，不斷提高保教質量和辦園水平。
6月13日 上午
西安市西纜幼兒園
陝西省首批示範幼兒園，省幼兒教育先進單位，是一所教科研並重，內外交流廣泛、幼教改革領先的現代化幼兒園，廣泛吸納國內外先進的課程理念，立足本園、博採眾長構建了"以培養多元化發展的現代人"為核心的"生活、學習、做人"課程模式。提倡教學多元化、教育活動遊戲化、環境佈置教育化、活動形式多樣化，以發現式、探究式、開放式的教學方法為手段，寓教於樂、激勵引導，使孩子身心兩健、德智雙全、學有所長、和諧發展。
6月14日—6月16日 三日教育文化交流
報名諮詢
【收費標準】學費980元/人，資料費實收，食宿、交流、觀摩統一安排，費用各單位自理。各項費用報到時繳納，亦可在會前將學習費用匯至我單位對公賬戶。
【報名諮詢】請將報名表傳真或E-mail至我部郵箱即可，亦可進行在線報名。
手機報名：
13718049058 趙老師
18911102793 孫老師
13552496384 孔老師
18911102787 於老師
電話報名：
010—51289941 51289943
65181466 轉 89（傳真）李老師
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