這條消息你信了嗎?“取消中考”明明不實為何被刷屏

針對江西省將初中畢業、高中招生“兩考合一”,被部分媒體解讀為取消中考,江西省教育廳很快做出回應,稱這是對“兩考合一”的錯誤理解,也有專家指出,根本不存在取消中考的說法。但仍有媒體發文,認為儘管有專家解讀稱,此項舉措不能稱為“取消中考”,因為很多地方已經這樣做了,但第一,還有很多地方沒有這樣做,以致我們仍會感到每年的中考還是生活中的一次大事件;第二,如果考試形式與中考有明顯不同,實質上還是“取消”;第三,怎麼在文字上定性並不重要,關鍵要看其效果和影響。並指出,“無論怎樣設計和實施,學業水平考試不可能像中考那樣統一考試、封閉閱卷,學校和教師有了更大的選擇權和決定權。”

不得不說,這些媒體對“兩考合一”的理解並不準確,江西推進的“兩考合一”改革,是貫徹落實教育部的中考改革部署。“兩考合一”之後的學業水平測試,是和以前中考一樣的,實行統一命題、統一考試(很多省市是全省統一命題、統一考試時間、統一考場安排,江西是由各縣市統一命題,計入高中學校錄取的科目,包括語文、數學、外語、政治、歷史、物理、化學統一考試時間、統一安排考場),在科目考試上,學校和老師並沒有更大的選擇權和決定權。關注一項教育改革,必須準確理解改革的內核,不能進行概念化炒作,更不能以訛傳訛,否則會誤導學生、家長和社會輿論,影響改革的推進。

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我國教育部於2016年出臺了《關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》,啟動我國新中考改革。新中考改革有三大核心內容: 一是“兩考合一”,全科開考。《指導意見》指出,要推行初中學業水平考試。初中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度,考試成績是學生畢業和升學的基本依據。已經實行初中畢業、高中招生“兩考合一”的地區要統一規範為初中學業水平考試,個別沒有實行“兩考合一”的地區要積極創造條件逐步過渡到初中學業水平考試,實現一考多用,避免多次考試,加重學生備考負擔。 二是實行4+X中考科目組合。教育部要求各地必須將語文、數學、外語、體育作為中考錄取計分科目,在其餘科目中,由各地根據實際情況,從物理、化學、生物、政治、歷史、地理等科目中選擇計分科目,並給學生一定的選擇權(可以讓學生選擇科目,也可以統一規定科目)。 三是對初中生實行綜合素質評價,把綜合素質評價納入中考,並給部分高中一定招生名額進行自主招生改革。

簡單來說,就是初中所有科目都要進行統一的學業水平考試,所有科目,可分為兩類,一類是不納入高中錄取計分的科目,一類是納入高中錄取計分的科目。不納入高中錄取計分的科目,只要考試合格即可,而納入高中錄取計分的科目,不僅要合格,而且,要把考試的分數,計入高中學校錄取分數,即中考總分,按照這一分數進行統一錄取,或把這一分數作為自主招生、名額分配錄取的依據。以前,初中學生參加初中畢業考試,成績合格,獲得初中畢業證書,而要升入高中,則要再參加高中招生考試,這就是“兩考”,改革後,這“兩考”統一為初中學業水平考試“一考”,這一考試既服務於學生初中畢業,又服務於高中升學。這就是“兩考合一”,很顯然,中考是繼續存在的。

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實行“兩考合一”改革的目的,主要有四方面,一是“一考兩用”,減輕學生的考試負擔;二是“全科開考”,引導所有學校重視所有義務教育課程的教育,不能只圍著少數幾門納入中考的科目教學,但全科開考,並不增加學生負擔,成績不計入中考的科目,只要合格即可;三是在高中招生時,給地方一定自主權,可根據情況選定計入中考錄取的科目,也給學生一定的選擇權,可選擇中考科目,比如,北京從2015年起,就啟動新中考改革,每個學生在語文、數學、外語、體育科目之外,可從物理、化生(化學、生物)、歷史、政治、地理5門中選3門(要求文理兼顧)。四是,在“兩考合一”後,推行綜合素質評價,關注學生的個性、興趣發展。

事實上,我國已有很多省市多年前就已經實行“兩考合一”了,江西是個別還實行“兩考”的省市。有的媒體把江西的“兩考合一”解讀為首個取消中考的省份,是對改革進行概念化炒作,如果“兩考合一”是取消中考,那麼,我國基本上已經沒有中考了。在“兩考合一”之後,中考錄取還是按中考科目總分進行錄取,而非沒有中考了。 這也是我國各省此前推進“兩考合一”調整,但社會仍關注中考的原因,因為基本的考試升學方式未變。

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不可否認,由於義務教育階段存在嚴重的應試教育傾向,近年來我國社會有著日益強烈的“取消中考”的呼聲。但從目前我國高中教育的現實看,是不可能取消中考的。道理很簡單,取消中考,意味著高中入學,就將實行就近免試入學,但我國高中教育資源是嚴重不均衡的,有普高、中職的分流,普高中還有示範性高中、重點高中。在高中資源嚴重不均衡的情況下,取消中考不現實。當前,我國中高考改革的方向,也不是取消中考、取消高考,而是給招生學校更大的自主權,建立多元評價體系,不再用單一的考試分數錄取學生,要以統一考試成績為基礎,探索多元評價。我國新中考改革,提到實行初中學生綜合素質評價,推進高中學校自主招生改革試點,這才是更值得關注的。


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