现在，在很多地方老师参与扶贫工作已不是新鲜事，但这毕竟不是本职所在难免会有老师抵触，校长往往会作工作，当然角度各有不同。
有一位校长的说法却颇为新颖:老师去扶贫可以接触更多穷人看看穷人的生存状态就不应再嫌工资少了，内心也会平和些有利于教书育人。乍一听觉得耳目一新有一定道理，然而细一想心里觉得不是滋味。
之所以觉得耳目一新有一定道理是因为是头一回听到不从扶贫对象的角度谈意义而是从扶贫者本身谈可能起到的作用。大概是这位校长看到了今天老师们因工资低而产生的失落情绪想让老师们看看过得更差的人的生存状态而寻求到心理平衡从而减少失落。
细想之后，又觉得不是滋味是因为没想到消除今天老师们内心普遍弥漫的失落情绪居然可以靠这种不正常的比较而获得满足感。很显然，这是自欺欺人和自我麻醉并不能从根本上解决老师们内心的失落和实际生存状态。
总之，这位校长或许真是想让老师们在现状暂难改变的情况下自我调适心理但无视老师的实际困境说这样的话只会让老师们反感。
分享到:
閱讀更多 校園微觀察 的文章
