四中教我學會接受生活中的不完美,同時努力去一個做美好的人

四中教我學會接受生活中的不完美,同時努力去一個做美好的人

雖然我在四中待的時間不長,但四中對我的影響最大。我在四中的時候,一直說自己是“在好學校裡的差學生”,因為那個時候我的數學成績很差,除了語文以外,其他各科成績也不算好。但是這所學校教我接受生活中的不完美,而且在接受不完美的同時,努力去做一個美好的人。可以說,到目前為止我學到的最重要的做人信念是在四中學到的。

我還清晰地記得第一天走進北京四中的場景。我的舅舅是四中40年代末地下黨的學生,也是四中的老學生,在我80年代末入學的時候,他已經是中國人民大學貿易系的教授。中間隔了那麼多年,但當他帶我走進四中那個當時還破破爛爛的校門的時候,迎面見到第一位白髮蒼蒼的老教師,舅舅硬生生地把自行車扔在地上,深深地向老教師鞠了一個躬。他說:“王老師,您現在還教書嗎?”然後,老師微微一笑,指著我說:“我就教這幫孩子們。”那就是當年教過我舅舅的外語老師王鑫章老師,而我當時上四中的時候外語也是王老師教的。

每一位教過我的四中的老師都給我留下深刻的印象。記得我們那一年高考的錄取率是3.5%,可以說競爭非常激烈,當時學生們住校,老師們則是能陪我們多晚就陪我們多晚。記得廖錫瑞老師上課的時候,常常用拳頭頂著胃,平常他需要吃那種大片的富麗餅乾,還要泡水,因為他的胃被切除了很大一部分。我們上晚自習的時候,他還會去給我們生爐子,怕我們晚上被燻著。

我是一個數學很差的學生,那時熊東仙老師不厭其煩地拿著卷子,追著我給我講數學,我還經常在操場上躲著熊老師。熊老師最累的時候,血壓高壓將近200,但是她還是天天在課堂上。令我印象深刻的還有郭老師。有一天早上,郭老師在給我們上地理課,到兩節課下課時,他用特別壓抑的聲音說,就在前一天夜裡,他母親去世了。然而第二天他一堂課也沒有誤,照常來給我們上課。

印象中最嚴厲的老師是班主任趙如璋老師,因為他紅紅的臉龐和雪白的頭髮,眼睛瞪得老大老大的,每天都在訓斥說我們不抓緊學習。在我們畢業的時候,他跟我們說的最溫柔的一句話是:“孩子們,我是看不見你們成家了,以後談戀愛時記住老師一句話:結婚前,睜大眼睛挑,結了婚,就閉了眼睛過。”這句話在我做了老師後多次跟我的學生說過。王鑫章老師在教我們英語的時候已經是72歲高齡,他那一口漂亮的美語發音,我到現在都記得一清二楚。

我總是會想起一首歌,叫做《長大後我就成了你》。我的同學裡還有很多位老師,有很多四中人都成為了老師。我們在這裡的時候便知道,老師是一個什麼樣的職業,

老師是用自己生命來提攜學生的一批人。

四中教我學會接受生活中的不完美,同時努力去一個做美好的人

我在上學的時候特別不完美,那個時候除了語文好,別的沒有一科成績是好的,我的數學總是在及格線上下徘徊。文科班有28個同學,我的總分從沒進入過前20名,但即使這樣,我可以說,我的人格啟蒙、對自我的認知和接納和對我生命的全部自信,是在這裡找到的

作為一個“好學校裡的差學生”,我知道要接受自己的不完美,而且要在這個前提下努力去成為最好的那個人。所以,後來我不管遇到什麼樣的困難,遇到了多麼艱難的坎坷,我都會想,在四中不是照樣參加高考了嗎?不是照樣考上了自己喜歡的中文系了嗎?上學的時候,連我考得最差的數學,熊老師不也是給我講題從來沒有放棄過我嗎?我始終認為,在四中,我這麼一個成績差的學生,不還是班裡人緣特別好的一個嗎?我們班在各種聚會、各種玩的時候還總是說沒有我不熱鬧嗎?沒有老師放棄過我,沒有同學嘲笑過我。

四中鼓勵每一個人成為最好的自己,而不是成為一個“標準件,並沒有要求這些孩子成為某一個評定書,必須達到某一個分數線、必須考上某一個好學校,也從未說過要成為某個標杆。四中告訴我們的就是,好好做你自己。

上學第一課,我還記得老師說,周總理當年說過,“為中華崛起而讀書”,八十年代這樣一個時代真的來臨了,能為中華崛起好好念好眼下的書,就是四中人的使命。從那個時候到現在,做傑出的中國人便成為我的使命。


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