在写单词service, survive时把sur写成ser，把ser写成sur，这是我在自己的学生默写单词或作文中发现的错误，这样的错误在那些不死记硬背单词的同学中更常见。因为他们记单词花的时间少，不少单词都看一遍就过了。但是碰上像service, survive这样的单词，记得虽快，但时间一长也更容易弄混淆。这时就需要”拆词法“（词源）的辅助才能让他们不仅记得快省时，而且还记得准确甚至一辈子不用再记也不会忘记了。
通过读音知道单词survive中的第一个音节sur没有重读，所以是前缀（-viv-是词根）。读/sə/这个音的前缀整个英语中只有sur，永远不会是ser。这样就永远不会把前缀的sur拼错成ser了。然后我们再让他们把surprise”惊讶“这个与它同前缀的很熟悉的单词写在survie的旁边对照记，就更不会将前缀的sur拼写成ser了。
至于单词service，它是同词根-serv-加上名词后缀ice构成，动词形式是serve(因为v尖尖屁股坐不稳，所以要在其后加e)。词根-serv-加上后缀ant就成了仆人，雇员。
有人会说你这样记多麻烦。是的，只词这两个词是比死记硬背麻烦。但是这样记，同根同缀的N个单词可能只须花时间精力记一次，而死记硬背，这N个单词就得死记硬背N次。第一次多花的这点时间精力在以后的学习中就加倍挣回来了。而这样记对英语产生的兴趣就更是妙不可言了。
不是用两个单词来凑数一篇文章，是借这两个单词介绍给大家一种被传统英语教学忽略的减轻孩子学习负担，提高学习效率的宝贝。
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