美國大學轉學對於很多學生來說已不再陌生。如果在留學期間對所選學校或專業不滿意，通過轉學的方式便可獲得一次重新開始的機會。儘管美國大學校園提供各種支持保障系統，但對於轉學生而言，他們仍需要盡力去融入新的環境，迎接新的挑戰。今天，我們就來看看一位哈佛大學學生的轉學故事。
經歷了很長一段時間後，Hailey G. Davis才在哈佛大學找到了歸屬感，找到了家的感覺。在西點軍校完成了第一年的大學生活後，她便轉到這所學校。雖然讀大二，她感覺自己仍是一名大一新生。“直到大三開始的時候，我才真正把自己當成了哈佛的學生，而不僅僅是進入了哈佛的人。”
轉學生佔哈佛大學總人數的比例不到1%。同其他轉學生一樣，Hailey 說最初的過程十分困難，也會有被學校環境孤立的感覺。“在校生都很友好，並非他們不願意與新同學交往，只是他們中的大多數都已經建立了 自己親密朋友的小團體。”
“轉學生團體”
在融入哈佛大學，迎接學術挑戰之前，學生首先要面臨的是一個複雜且漫長的申請過程。有意願轉學到哈佛的學生必須至少完成一學年，最多兩學年的大學學術課程。提交轉校申請還需要提供申請文書、大學和高中成績單、大學教授推薦信以及高中標準化考試成績。哈佛大學轉學招生委員會審查所有的申請材料。學校招生官網上說，“招生委員會期望看到一個明確的轉學需求，一份真實有效的能力證明，以及強有力的教授推薦。”
招生辦主任 William R. Fitzsimmons 表示，哈佛大學在接受轉學生的數量上並不固定，但每年大約有12人左右。“學校的畢業率一直保持在非常高的水平，所以每年對轉學政策上都需慎重決定。我認為我們最大能夠接受的範圍就是每年12個轉學名額，這已經是在1400到1500份申請中挑選出來的了”。
由於只有非常少數的學生會在大二的時候進入哈佛大學，因此他們不得不自己去找到自己在學校裡的位置。從維克森林大學(Wake Forest University)轉學到哈佛的 Abbey M. Thornhill 說，學校的曲棍球隊對於她轉學成功有著很大的幫助。“因為我們都朝著共同的目標努力，因為隊員們都成為了我的朋友。很幸運我能有這樣一個大家庭。”
Gillian Y. Hess 從喬治敦的麥克多諾商學院（McDonough School of Business）轉校過來。“我覺得在哈佛，就有這樣一種福利，你可以通過各種課內、課外活動途徑來結交朋友。如果老師分配了小組學習任務，你只需要說‘嘿，我是新來的轉學生。我可以向你請教個問題嗎？’”便可以迅速融入其中。
“一切都值得”
同樣的，Gillian Y. Hess認為喬治敦大學麥克多諾商學院(McDonough School of Business)對於專業的要求過於嚴格。她曾申請修讀一門高年級的經濟學課程，但由於她是商學院的學生，因而被學校阻止。Hess還試圖轉專業進入喬治城大學的藝術與科學學院，但學校告訴她，她必須要等到年底，並不保證轉專業成功。“所以我在想，我不知道申請本學校轉專業是否值得，何不努力轉入更好的學校。哈佛在課程多樣性方面的確給了我更多靈活性，我也被它的經濟系所吸引。”
Hess說，轉學生們最普遍的問題是，他們是否後悔沒有完整的四年哈佛經歷。“回顧過去，我對自己的決定一點也不後悔，”Hess說。“我想，作為一名新生進入哈佛，我不可能應付得了這裡的學術生活。但在喬治敦大學，我學到了很多關於自己、關於世界的知識，我才能把這些知識應用到哈佛的生活中。如果我當年沒有在喬治敦大學讀書，我肯定不會是今天的我。”
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