男孩成熟晚,推遲一年上小學好嗎?

程子榮3

我是非常贊同這樣的做法,我家也是男孩子,雖然還沒有到上小學的年齡,但是我就想讓孩子晚一年再上小學。

以前,大家都積極的響應讓孩子早上學早畢業早找工作,認為早就是好、早就機會多多,但事實證明,藥並不是最好,還會適得其反。



男孩子晚上一年學,有如下的好處:

男孩子生理特點就是發育比女孩子晚,心智成熟也晚開竅也晚,多上一年幼兒園,可以讓孩子更成熟一些,遇到事情可以很好的處理,少受挫折。
男孩兒相對來講都比較愛動,並且聽講不專心、缺少耐心,晚一年入學,這些不足都會有很大改觀。
會玩的孩子更有創意,會玩的孩子更有發展空間。讓孩子多在幼兒園多玩一年,可以讓孩子少些束縛,更加無憂無慮。
孩子的兒童期越長,得到的正面滋養就越多,將來孩子在人生道路上發揮各種潛能的幾率就越大。
男孩子大一歲明顯就會懂事和成熟很多,有自主學習能動性,能夠更好的處理和社交同學之間的關係,這會讓孩子更加自信。

丁媽親子時光

從我當班主任的經驗與蒐集的資料來看,這個問題很重要。過去非常流行託關係讓孩子早一年入學,事實證明提前入學可能會讓孩子成為“低齡後進生”。無論從資料還是經驗看,推遲一年上小學對很多小男孩來說都是好事。

過去我帶的一個班,在參加各種大賽、表演、甚至各學科考試等活動中,都呈現這樣的現象:男女人數雖然相同,但獲獎比例相差巨大。通常男女獲獎比例為1:5,甚至有時候8名獲獎者裡可能只有1個男生。

整個學校,乃至整個片區其實都有這種趨勢。校長經常提醒各班老師多推薦男生,讓男生也多多獲獎……不是不想,我們也想鼓舞男生士氣,只是男生在小學階段的實力比起同齡女生來確實顯得弱勢,不能“特殊照顧”得太明顯吧?

後來,我對這個問題逐漸產生了興趣並查了一些資料,瞭解到以下情況:

“女生智力發育普遍比男生早兩到三年,建議將男生的入學年齡延遲到8歲,使他們上學後能很好地適應,增強自信心。”——全國政協委員、南京師範大學副校長朱曉進

推遲兩年實在太久了,推遲一年入學影響較小,可以考慮。

下面我們來看看推遲入學的優劣。

推遲入學的優點

1、生理方面

男孩大腦神經連接優化普遍比女孩晚——就是說男孩更晚熟。而理解能力、語言能力發展也比女生遲。這些生理因素決定了:同年齡的男女生,男生更晚熟、理解基礎教育的學習內容更吃力。要想達到和女生同樣的水準,可以考慮推遲一年入學。

2、心理方面

心理發育很大程度上取決於生理發育。女生更容易調控自己的思緒、端正思想和學習態度,而很多男生只會用較為簡單的思想行為處理問題。所以在小學裡,因能力差異,班幹部很多都是女生。男生較弱勢,容易被邊緣化,自信心可能因此受到打擊,影響今後的心理發展。

3、解決“注意力不集中症”

從大數據來說,大齡兒童不太可能留級或是被診斷患有ADHD(注意力不集中症)等學習障礙。

推遲入學的缺點

1、負擔問題

上學制度的制定是根據大多數人的生活狀況經過了全盤科學考量的。它牽涉到社會和家庭的一系列問題,單從家庭角度來說,很明顯會增加家庭負擔,例如:誰來看孩子、在家如何管教、安全問題等等。

2、貪玩現象

推遲入學可能導致孩子貪玩。同齡的孩子大多已經入學,而自己不僅沒有進入學校還享受了“優待”,能多玩一年。有肯能產生“我有特權”的錯誤思想,輕視學校教育。

應不應該讓男孩推遲一年入學,這其實是一個選擇題。這個問題和“提前入學”一樣,都是對新的教育形態:個性教育、多樣化教育的呼喚。

這個問題的實質,其實應該是教育改革需要思考的範疇。在科技以人為本的今天,基礎教育是不是也該更加人性化呢?孩子的生理、心理發育,孩子的貪玩天性,社會進步對孩子的影響……繼續一成不變的沿用過去的教育方式,是否不太妥當?

話說回來,父母才是最瞭解自己孩子的人,家長最終還是要根據自己孩子的情況作出最好的判斷才是。


關注優育說,關注兒童學習力,探討學習方法。


優育說

我從教30年了,對於男孩子是否可以推遲一年上學,根據我的經驗,我的建議是這樣的。

男孩子相比女孩子確實存在坐不住,這不是哪個男孩子的毛病,而是所有男孩子的共性。男孩子們的多巴胺多於女孩子,所以他們的行為不是自己能夠控制的。尤其表現在



(1)課堂上不能專心聽課,左顧右盼,交頭接耳,手裡總有東西玩,或者一個小紙片,文具盒,鉛筆橡皮,都可以搭建成一輛車,一部坦克,要麼摺紙,各種無雷頭的玩法數不勝數。

(2)自己能力差。大部分男孩子的書包是一鍋粥,找的東西永遠找不到,說不定一節課都是頭伸進書包裡在找課本,直到下課。沒鉛筆橡皮是常事,說不定一學期可以用百十幾塊橡皮尺子也是有可能的。

(3)書寫潦草。男孩子貪玩,寫作業只求數量,只求完成,不在乎書寫的質量,所以,一些習慣男孩子從一開始就不能和女孩子相比。所以導致小學低年級女生比男生優秀得多。

(4)男孩子自我約束能力差。同樣的學習環境,男孩子更加受到環境的影響。比如,上課時有鳥兒落在窗前,男孩子勢必站起來觀看,甚至躍躍欲試,女孩子更在意老師的態度,一般不會起立,更不會衝動地去捉。

(5)沒有女生負責任。同樣是小組長,女生收發作業記得很清楚,男孩子早忘到九霄雲外。只顧自己玩得開心,其他都會忽略。



以上是男孩子和女孩子一年級的不同表現,所以,推遲一年上學對男孩子是有好處的,但除了個例之外,基本上這樣的。

那麼,男孩子早上有好處嗎?

肯定有。起碼早上一年,可以節省一年時間,為將來的高中留一年復讀的時間。

其次,年紀小,不會被其他事情左右自己,一心學習,更容易學有所成。

但,兩者比較,還是推遲好處更多。但如果,有個好媽媽,孩子也不會太誤事,但媽媽的辛苦實在太難以想象。

比如,孩子寫不下作業,又瞌睡了,你該怎麼辦?孩子不懂的東西多,自己也不太在行,又該怎麼辦?到頭來,媽媽氣的半死,孩子被吼成了傻子,得不償失,家長朋友們,好好考慮,不可跟風,看自己孩子的情況而定!


漫語慢文

 我兒子今年8月底滿6週歲,依照正常狀況9月就該上小學。但為了讓他更好地順應小學生活,我思索讓兒子推延一年入學。諮詢教育部門後,我發現除非開具“孩子身體有病”的證明,否則推延入學將無法獲得學籍。以前有教育專家倡導男孩晚些上學,沒想到遇到這麼大的費事。 (市民 馬女士)

  想讓孩子推延一年上小學卻遭遇為難

  馬女士的兒子2006年8月27日出生,按規則,今年9月滿6週歲就該入小學。但當其他孩子家長忙著選擇小學時,馬女士卻在各方探聽如何才幹讓兒子推延一年上學。

  “從進幼兒園開端,孩子就是班上最小的,吃飯要教師喂,做什麼都比月份大的孩子差一截。”馬女士說,“我不想孩子進入小學以後還是這種情況,男孩各方面發育都要晚一點,給一年時間等他漸漸生長起來,置信能‘跟上趟’。”

  “我諮詢了教育部門,工作人員都說推延一年很難辦,由於目前沒有正常孩子辦理推延入學的相關政策。”馬女士說。

  需給孩子開具“身體有病”證明,才幹保存學籍

  “也就是說,孩子身體或者智力有問題,才幹推延入學。”馬女士說。

  處理途徑:可先辦理入學報名,再申請休學

  一方面有政策的硬槓槓,另一方面的確有一局部孩子有推延入學的需求,如何處理這一問題?

  採訪中,一位家長說,孩子何時入學應該尊重個體差別,男孩心智發育比女孩晚是客觀事實,隨著家長越來越關注孩子個性化開展,用6週歲這一條槓槓來請求孩子必需入學並不科學,也不人性化,應該有一些變通方法。

  對此,一位小學校長倡議,假如家長一定要讓孩子推延入學,能夠先給孩子辦理入學報名手續,等獲得學籍以後再辦休學手續。但這樣的方式必需提早和學校溝通,而且也需求開具休學證明。

  國外小學入學年齡並不一刀切

  美國:規則入學年齡為5至7歲,家長可依據孩子的實踐狀況來選擇。

  日本:孩子是依據“兒童入學十項”測試的結果來判別能否入學。日本教育界倡導女孩早一些入學,而男孩恰當推延入學,從而使他們取得身心動態均衡。

  澳大利亞:教育部門規則,除特殊狀況外,兒童在6歲時須入讀小學中的準備班,學校通常不鼓舞兒童提早上學。但假如家長堅持,學校能夠依據報名面試的狀況決議能否接納。


霓媽剁手日記

這個問題,我能回答。因為我有這方面的經驗。我的兒子上小學時,因為個子低。我們就晚一年入學。晚一年入學的好處很多。在班內會比其他男生成熟一些。所以我的兒子一直從小學到高中,一直擔任班長,學習學習成績也非常好。還會幫助班主任處理事情。記得有一年班主任要辦補習班 ,我到兒子就在就在家,打電話,勸學同學們到班主任那去上補習班。如果當班長學習成績好,在很多方面能得到班主任的照顧,還能得到任課教師的單獨輔導。真是好處多多。他高中畢業時間,成績優異。因為是估分報志願,沒有敢報清華北大,上了南京大學。大學畢業以後 去美國學習高分子。現在已經獲得博士學位 回國工作。

發育晚的男孩子,晚上學的好處很多。如果正常時間上學,因為個子低 容易坐最前排。最前排不是好位置 ,聽課要仰臉。還要吃粉筆沬。老師注意的是第二排到第五排的學生,這些都是優秀學生。

發育晚的孩子正常去上學,因為個子低。在學校容易受欺負,這樣她就不想去上學。學習成績更難提高。


培養一個博士

其實我是一個晚上學的例子,現在分享一下我的經經歷。小時候我媽覺得我太小,上學會被欺負,就讓我晚上了一年學。


在漫長的求學生涯中我並沒有比其他的同學成熟多少,畢竟都是混孩子堆的,你能指望誰異軍突起。我的第一個求學高峰發生在初二,那一年我考到了人生第一個主科滿分(小學到初中就自然科考過滿分),不上輔導班進入了全國的數學希望杯複賽。可到了初三就有些悲劇了,成績有些下滑,雖然上高中沒問題,但是告別了好學校的可能性。

第二個高峰在我高補那年,那年我特別刻苦,終於考上了一個二本。同時期我同桌是個90年的小朋友(我88年的),人家就比我猛地多,沒見怎麼學就輕鬆考上了。我說沒見他怎麼學是因為我跟他同宿舍,每天絕大部分都在一起。本科時我宿舍有個屬馬的小朋友,一直是年級第一。該小朋友大一時跟我們一起逃課,遲到,他自己也沒想到考了年級第一,之後他才開始收斂一直保持著第一的身份。



第三個高峰是上班後考研那年,自己同樣很努力,白天上班晚上覆習,最終考上了一所不錯的學校。研究生時我的同學是92年的,比正常入學的要小一歲,小夥子極其聰明,學習能力強,畢業論文另闢蹊徑,沒按老師的方向走,也順利畢業了。

根據我的求學經歷我想可以得出一個結論,就是上學要趁早,晚上學並沒有什麼優勢,反而早上學的人學習效果更好。而且早上學還有一個優勢,那就是時間,可以看出,我幾乎所有的關鍵升學都不是一次過的,這就需要時間來彌補能力的不足了,所以有時間了才可以犯錯誤,沒時間連犯錯誤的機會都沒有。想想我研究生畢業時已經28歲了,我還有多少可能,而我92年的同學呢。


我知道的不多

讓男孩子晚一年上學是非常好的事情。

在小學低年級中,我們經常看到有的小男孩鞋帶開了,自己又不會系,特別著急;午後的課堂上,有的小男孩就趴在桌子上睡著了;有的男孩做操時動作不協調等現象。這是因為男孩比女孩在生理、心理等方面的發育要晚很多,通常要相差一、兩年,男孩子晚一年上學就會懂事和成熟很多,有自主學習的能力,不為學習所困擾,更好的處理與老師同學之間的關係,提升自信心。

舉個例子吧,在沿海的小村子裡有個男孩九歲才上學,比同班同學大了兩三歲,可以說他輸在了讀書的起跑線上,但是他上學以後就顯出了比同學更多的優勢,然後一路順暢,竟然從小漁村走進了清華大學,回顧自己的成長曆程,他慶幸自己當年晚上學,多在海邊玩了兩年的時間,讓自己的心志更加成熟。

所以說,如果家長認為自家的男孩子成熟的晚,建議晚一年上學才好。


遠方老師在美國

男孩成熟晚,推遲一年上小學好嗎?對於男孩子來說,我認為推遲一年上學很好的。
一、我記得我讀書的時候,班上大一歲的男同學更具有學習的主動性,他們還能帶動班上年紀小的同學更加努力學習。

二、在團結同學方面,大一歲的男同學往往能夠帶動大家團結在他周圍,他們也更有能力和老師打成一片,這對於他的德、智、體全面發展有好處。



三、專家調查:對於五六七歲的孩子,每天需要大量戶外活動的時間來促使他們的身體更加強健,但如果孩子讀書在教室裡,孩子就很難實現有大量戶外活動的時間了。


文海撈夢話育兒

鄰居家有個男孩子,下半年出生,到了九月份入小學時,學校規定7歲入學,結果錯過了入小學的最佳年齡,只能到來年三月份入學了。那麼這對於孩子來說入學晚,有什麼影響嗎?

其實,我個人覺得影響不大。雖然差了約半年時間。但是這半年時間,孩子完全可以在家長的陪伴下自行來學習,因為小學階段的課程並不是很複雜,無外乎就是語數英三科。語文就是學習基礎的聲母、韻母和認識一些基礎的漢字;數學呢,認識數字、學習基本的加減法運算和基礎運算額應用。稍微難點的就是應用題。主要弄清楚誰大,誰小,多多少,少多少等;而英語相對而言難點,對於從沒有接觸過的孩子來說。主要學習基本字母表,常見單詞,簡單組句等。

所以我覺得在這個階段,父母可以帶著孩子多學學英文,英文可以從聽和朗讀開始,入門早,上小學就不會很痛苦,而且是很輕鬆的。若你覺得有點難度,可以直接去上幼小銜接課程,非常的超值,孩子所學的絕對比學校裡的超值多了。有些家長沒有重視幼小銜接,結果英文和數學到了正式入學時,就有點吃力,同時越到後面,就越來越跟不上班了。我孩子所在班的一個同學,數學、英語都是十幾二十幾分,可以說學得非常痛苦。當然可以想到,家裡絕對也沒有去管孩子,沒有給孩子很好的方法,所以出現了這樣的情況。

在這個階段,家長起了很重要的作用,一定要多多與孩子陪讀。能力強的一定要自己親自教,自己教的絕對能看出孩子的問題知道如何改進,效果比送培訓班的好得多。但自己若沒有這個實力,則可以送培訓學校讓他強化把,但是隨時要檢查,並不是把孩子推給培訓班就完了。

讓孩子學到知識,才是最重要的,和年齡,背景,啥時候入學沒有關係。只有潛下心來認真學習,才是正確的。您說呢?歡迎留言評論。


教育新時論

我覺得很好,實例。

因為我女兒就是晚一年上小學,之前也沒有想過讓她晚一年上,是因為他是九月份後生的,上不了學,只能晚一年。當時我們很猶豫,很多人都說,要再送去上一年幼兒園,或去上一年學前班,我潛意識裡面覺得,再上幼兒園和學前班都沒必要,我不能因為要等待一年的時間,就硬把她塞到幼兒園去,那樣有什麼意義呢,她在這一年裡面,會成長嗎?能學到什麼呢?


思考再三,矛盾很久,我決定帶在身邊一年,當時就一個想法:我就在生活裡引導她,不把她當做麻煩,把這當做一個鍛鍊的機會。還好我們自己開小吃店,時間比較自由。

在這一年裡面,寶貝真的成長了很多,經歷了很多事,我們在這些真實的生活裡面,去教寶貝責任、善良,熱心,禮貌,習慣等等。我女兒上一年級的時候,真的適應的很好,我覺得跟這一年的放養有很大的關係。

當然,如果不是特殊情況,不需要刻意去晚上一年,畢竟一年的時間也不短,父母要兼顧孩子與工作,是很不容易的,父母儘可能在幼兒園階段,就有心去引導和養成孩子的好習慣。


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