刚刚进入社会的大学生们，面对身边众多的竞争者，和工作中错综复杂的人际关系，往往是一脸的懵逼，what happen？其实聪明的领导不会告诉你，他们的选才方法，早在几千年前的史书中就早有记载了。
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前几年网络上热议的“寒门难出贵子”中，有一个特例：治国，简单的说说治国的故事，治国是个很努力的毕业生，同时跟他一起进入银行实习的学生中，他学习最出色；人样子长得也是玉树临风让人敬仰“如滔滔江水连绵不绝”；他工作努力，选择进入了银行里最有发展前途的信贷岗位，并且通过自己的情商博得了上上下下的领导们一致好评。本来这个人才是公开招聘就要挖掘出的精英，可就是这样一个堪称精英的人最后却没有被录用，且不说家庭背景和背后关系网的幕后运作，单说治国“顺”招待烟这一件小事，就让他的部门领导对他的“德”产生了怀疑，最终瑕疵放大，导致部门领导关键的一票推荐没有给他。
部门领导为什么因为一件看似无伤大雅的“小事”而拒绝他？因为德不配才谓之“小人”。
那我们就来说说德才兼备的德和才，还有“君子”和“小人”。
曾发表过获奖论文的司马光老师曾经讲过：
才 是指聪明，坚强，果敢，刚毅，能审时度势，对事发展作出最有利的选择。
德 是指正直，公道，平和。
所以“聪察强毅之谓才，正直中和之谓德”
德 源自一个人的家教，父母对事物的看法和处理方式，直接影响子女的行为，这个影响学校老师起不了多大作用。就像一棵树，他从小就斜着长的，老师只能拉拉拽拽，你总不能把他连根刨了重新种吧？
德 是 才 的统帅，才 是 德 的辅助。
那司马光老师是怎样定位“君子”跟“小人”呢？
德胜过才是“君子”，才胜过德是“小人”。德才兼备的是”圣人“，无德无才的是”愚人“（就是二傻子，开个玩笑）
所以现在聪明的领导不会告诉你，他们都是司马光老师的心理学系毕业的研究生，看人用人的知识早在读大学时就烂熟于心了。新出校门的学生不要在老江湖面前抖机灵，这点弯弯绕都没有，老子还混个毛线啊？
再说说用人，领导们的用人都有套路的，这个套路教科书上写着呢：
当然是用“圣人”最好，可“圣人”是百年不遇的，出现了也早被大boss抢走了，那么我们就选 才 稍微差一点的“君子”。如果“君子”都没有，那好吧，我们宁可用德才都不满意的“愚人”，也不用才胜于德的“小人”。
因为“君子”你给他工作机会，他会在自己的能力范围内为社会服务，并且能服务到极致。
“二傻子”们即使想用手中的权力干坏事，由于他能力有限，也做不出太出格的事。就算做了，领导也有满满的信心，“分分钟拍扁你”。
唯独德不配才的人，领导不是不愿意用你，而是不敢用你。你的能力忒强，一旦有了权力那就更不可控了。搞不好任用你的领导就是你的绊脚石，是你第一个要“干翻”的人。我们还是稳当点吧。
聪明的领导选材用才，在工作和相处中还有很多的甄别方法，比如：看你结交的朋友圈，看你的兴趣爱好，看你在没钱时不拿的钱，看你在缺钱时不做的事。
当然这些甄别的方法的前题是你已经参加到这项工作当中来了。所以，聪明的家长还是要把自己最有“德”的一面展现在孩子面前，尊重传统的道德底线，用行动当好孩子的启蒙老师，别让孩子因为“才胜过德”而失去了工作的敲门砖，别让孩子输在人生第一步的起跑线上。
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