一番耕耘，一番收获。
今天给大家分享的是来自南宁环球雅思的多位高分学员的，亲身备考雅思心得，希望迷惘在屠鸭路上的同学能找到更明确清晰的前进方向！
1
关于听力
白同学
听力7.5 阅读7.5 口语6 写作6 总分7
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听力是由Evelyn带的，Evelyn是个非常细心的老师，一个个单项逐一排查，发现我最大的问题在单词上，她就叮嘱我，每次做完题以后把错词抄下来，保证下次不会再错；然后跟读。
我非常地不爱背单词，所以我在每次做完题后，跟读，默写，把所有不会的、模糊的单词抄写下来。慢慢的我发现，S1、S2甚至S4的单词总有我背过的单词，我也可以根据读音写出正确的单词了。
马同学
听力8 阅读7 口语6.5 写作6 总分7
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关于备考雅思，我得出的结论是一定要保持每天学习或使用英语的习惯。听力和阅读部分一直是我的强项，所以在考前两周我会保持每天一套听力阅读的计时训练，让自己熟悉考试的强度。对于错误部分进行精听和寻找同义替换。
霍同学
听力8 阅读8 口语6 总分7
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此次考试我和大多数大陆考生一样，我把听力、阅读两个“输入项”看作拉分的优势科目，因此从一开始就追求解题的快速、高答对率。无论是在环雅的课堂上，还是课后自己刷题的过程中，我都注重应用老师们所传授的各种解题经验，熟能生巧、牢记于心、为我所用。
在笔试当天，Evelyn老师强调过的听力部分“合理分配审题时间”、“注意语音语气变化和重读提示”等技巧都帮了我大忙。我在听力考试过程中，为了确保自己每个单词都尽可能捕捉到，特意将音量调的比平时稍微大了一点点，并且在老师开始播放录音后立马进入精神高度集中状态，以防止错过前几道题而影响之后的心态。
2
关于阅读
文同学（左）
阅读8.5 听力7.5 口语6 写作6 总分7
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在阅读方面，我是做剑桥，因为在校期间还有专业课程，复习时间不是很充足，所以大概就是两三天做一套题。前半个月时间，我是按题型练习，结合Maggie上课教的技巧，把技巧练熟并找到套路之后正确率会高很多。
其次很重要的就是要纠错，做错的题要找出错因并且弄懂，另外不止是错题，我做完一篇阅读会把所有题目的同意替换都找出来，一般每一道题都会有至少两组同意替换，积累下来每天看一看，同意替换敏感度提高之后，做题速度会快很多，正确率也会提高。
周同学
阅读8 听力7.5 口语6.5 总分7
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在我身上最立竿见影的成果就是阅读，我在第一节课做文章的时候正确率只有一半。比起刷题Maggie还给了很多应对不同题的技巧，这些能帮助我节约时间。做题时先看题再看原文是必须的，所以锻炼自己找准题目的定位词很重要，很多题目都是一句话出答案，这些定位词必须是特殊但非全篇出现的，这样可以帮助我减少错误答案的干扰。
最后一节课的时候Maggie有给我们一个练习句子成分分析的，这个在我最后复习阶段为我的填空题提高奠定了一定的基础。我这次考试很背遇上了list of heading这是我完全没有复习到的，但是靠着Maggie给的判断中心句的方法好像准确率还不错。
梁同学
阅读8 听力6.5 口语6 总分6.5
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我训练阅读用到的材料是剑桥真题4-12，数字越小题目越简单，题型也相对老，如果备考时间比较紧张的话就做10-12。做题时用铅笔，或者把答案单独写在纸上，便于反复练习。我一般每天早上做一套听力+一套阅读。个人觉得听力和阅读就是熟能生巧，技巧固然重要，但不需要把时间过多地花在研究技巧上，利用好每一道真题就足够了。
我认为阅读核心依然是真题。注意计时，每篇试着控制在20分钟以内。我一般做一篇需要17、18分钟，到考场上就可以保证能把题目做完，还可以检查一遍。
练习的时候遇到生词不要查，也不必纠结一个词的意思，试着联系上下文理解整个句子。做完整篇阅读需要积累单词的时候再去查。我之前也试过背阅读里的生词，但真的记不住，背单词是我的弱项，于是就放弃了。除真题以外，每天利用碎片时间读一点英文原著也是非常有好处的，我每天都会看一点原版的哈利波特。
韦同学（右）
阅读8.5 总分6.5
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其实雅思阅读并不难，是比较好提分的一个项目，说到方法，依我来件就是要多练多总结。这次考试前大概练了60篇阅读，大概两组题选一篇文章进行精读。然后我逐渐发现自己做题会受文章内容的影响，比如我很不擅长心理类的，因为专业术语比较多，而且一般会涉及到各种experiment，对阅读能力要求很高，很容易出错，所以我后期就更注意遇到的每一篇心理类文章，摸清楚套路。
其次就是在练习过程中总结失误点，有一些题老是出错，下一次遇到类似的题就会更谨慎一点。最后说到词汇量，我觉得肯定是越大越好，所以平时做题会背一下词汇。不过我个人比较懒再加上记性不太好，基本只记得住基础词汇，不过幸好事实证明只要句型过关了，一两个高难词看不懂也无所谓，不用太担心。
3
关于口语
农同学
口语7 阅读7 听力7 写作6 总分7
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我对我的口语谈不上说非常好，但是我一直秉持着只要有东西说应该不会太差的态度在这次备考中训练。在口语的准备中我基本就是先跟着f的大班上，跟班上的同学练习topic，并听听班上同学的idea，以便让自己在准备的考试中有新的启发。
在这个基础上我在一对一口语训练时，我的口语老师Mary就会教我如何在回答上更加的有”心机”,从细节拿到高分方面，她还建议我可以找一个外国口语老师进行陪练，所以我在考试前半个月基本每天都会跟外国口语老师练习一个小时的雅思口语，并且收集很多native用的discourse marker和副词像是wonder、extremely ，或者同义词转换之类的，这样可以让考官找到跟多的认同感。
再来就是自信一点，其实就是把口语考试当作一个很轻松的聊天就好了，不要太局限在题目的练习，雅思哥的题目可以作为参考进行准备，但是不要尝试的去背模版，还是要注重口语本身的练习。这样不管遇到什么题目跟问题都能应付自如。
黄同学
口语7 阅读7.5 听力7.5 写作6 总分7
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口语还是要讲究多练，根据我的经历，P2背稿有可能被考官听出来（前面两次考试都是因为这样而只得5.5），所以最后我直接放飞自我了，也没有背稿。口语的练习主要还应注重于和Native Speaker去交流，可以多去上外教口语课，也可以自己在网上跟外教视频聊天，都是很好的提升方法。
4
关于写作
侯同学
写作6.5 阅读7.5 听力8 口语7 总分7.5
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写作方面，Cathy给我从小作文和大作文分别入手，理清写作的结构和逻辑。我觉得帮助最大的是逻辑训练的部分，比如小作文要明确哪类数值、哪种对比最能突出对象特征，大作文要选择恰当的事实论证、理论论证和反证来支撑论点，在论点延伸的时候要做到逻辑自洽等。
农同学（左）
写作6 阅读7 听力7 口语7 总分7
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我觉得在考试的时候，对于题目的分析很重要，就是一定不能偏题，所以我在上写作课的时候我的老师Cathy就会带着我对各种写作的题目进行分析，找准方向去写，并要分析出考官出题的内涵问题，然后就是要自己掐好时间去写，有条件的情况下每写一篇作文后能拿给老师修改，因为改完之后就知道自己的逻辑错误以及审题个方便的不足在哪里，这样在考试的时候看到同类型的题目也不会没有方向去着手下笔。
最后想要说的是不要因为小作文字数要求不多就不关注，因为这也是想拿理想分数的一部分。