近些年隨著中華民族的偉大復興，家長和教育工作者幾乎在同時，關注到了傳統文化的學習。而高考改革中對語文教育的側重也使舉國開始重視對孩子們的國學教育。再加上很多家長都希望自己的孩子培養出來良好的閱讀能力，不惜花費大量時間精力，買來各種書籍讓孩子閱讀。
這三種因素聚集到一塊，便把“讀經”這件事推到了最最前面，但是讀經教育的斷代以及面對如此浩瀚的經典著作，又令家長霎時如墜雲霧，理不清頭緒。
佛教裡講“尋常不許人看經”，孟老夫子也講“盡信書不如無書”，所以如果不得要領，讀書也會障礙眼目，不但開發不了孩子們的心智，反而給孩子增添負擔。
那麼孩子讀經應該怎麼讀呢？
1、
讀哪些經典?
中華傳統文化幾千年，產生的經典著作浩如煙海。且不說唐詩宋詞元曲，且不說諸子百家百花齊放，單單是二十四史就是一座巨大的文化寶藏，古代人講皓首窮經，意思是一個人頭髮讀白了都未必能把經書吃透。那麼作為現代人，皓首窮經肯定是不現實的，於是，必然要做些取捨。
儒家的經典是需要讀的，孔子在中國的兩千年裡被抬到過天上，也被踩到過腳底，但不可否認的是，儒家文化塑造了中國人的性格，璀璨的中華文明也由於儒家文化的作用而綿延至今，並且對日本、韓國、東南亞等地區產生了積極的影響，而在未來，儒家文化勢必會在世界文明的交融中再次散發他的魅力。
推薦經典:《大學》《中庸》《論語》《孟子》《詩經》
先秦諸子百家必須去讀的，德國哲學家雅斯貝爾斯在1949年《歷史的起源與目標》中提出了這樣一個命題
公元前800至公元前200年之間，尤其是公元前600至前300年間，是人類文明的“軸心時代”。“軸心時代”發生的地區大概是在北緯30度上下，就是北緯25度至35度區間。
這段時期是人類文明精神的重大突破時期。在軸心時代裡，各個文明都出現了偉大的精神導師——古希臘有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德，以色列有猶太教的先知們，古印度有釋迦牟尼，中國有孔子、老子……他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統，也一直影響後世的人類社會。
在中國的“軸心時代”裡，不止孔子老子，還有孟子、墨子、荀子、韓非子、惠子、莊子、孫子等等，史稱“百家爭鳴”，他們集體出現在那個時代，在短短的幾百年間創造出了無數經典的學說，確立了諸多的思想派別，一舉奠定了影響中國至今的思想體系。那麼作為閱讀來講，莫要說小孩子，今天大學裡的學生們對他們的著作學說也未必瞭然，這不能不說是一個遺憾。
推薦經典:《老子》《莊子》《孫子》
燦若群星的文學經典是需要去讀的，文學是人類美好情感的表達，中國最早的文學作品“候人兮，猗”就是一首愛情詩，文學是人類文明的象徵。多讀經典文學作品，不僅能夠培養孩子們對美的發現和欣賞，也能讓孩子從小就在心底埋下詩意生活的種子，更能培養出孩子對待文字的喜愛和對待美好人生的嚮往。
推薦經典:《離騷》《古詩十九首》《唐詩三百首》《宋詞三百首》“四大名著”
包含中國精神的史家經典是必須要讀的，讀史可以明智，學史可以辨是非，知榮辱，會做人。上下五千年，興亡誰與知?中國的史籍包羅萬象，是一幅幅恢宏的人物畫卷，怎麼修身，怎麼齊家，怎麼治國，怎麼平天下。我們祖先的榮耀，我們歷代的輝煌，都能在史籍中找到記載。先要了解了我們這個國家五千年經歷了多少的苦難，才能珍惜我們的幸福，並從心底深處愛這片土地，愛我們偉大的民族。所以，讓孩子們學習歷史，是不能缺少的。
推薦經典:《春秋左傳》《史記》
2、
怎麼讀經典?
現在學校的語文老師，強調對古籍要理解後背誦，這沒有錯。但是面對四五歲或者稍大一點的孩子，讓他去理解，似乎難度有些大，我曾經試圖給三歲的小朋友講解“烽火戲諸侯”這個典故，發現故事的內容雖然一再簡化，但對小孩子還是難以理解。
慢慢我發現，刻意簡化或者貼近幼兒的理解能力的做法並不可取，因為孩子終究會長大，你今天教扭曲的東西，雖然他理解了，但對他未來會造成麻煩。
比如說，你給孩子講戰爭，講死亡，講兩性關係，最好的方法並非曲化而讓他理解，而是告訴他事實，從而拓寬他的認知。
所以，背誦，是迄今為止仍然有效的讀經方式，無論理不理解，先背下來。反覆地背誦，滾瓜爛熟。隨著孩子的成長和知識的積累，他就會慢慢理解這些東西。背誦，不僅要背，而且要大聲地誦讀，聲音、節奏、韻律都會對孩子大腦的感官刺激產生積極的作用，促進孩子對古典的理解，而且對孩子的語感、文字欣賞力都大有幫助。
3、
讀了經典怎麼用?
有的人對待古典文化存在誤區，認為古典的東西跟不上現代社會的發展，不夠時尚。也有的人認為現在的“世界是平的”，地球村的概念，我們更多的精力應該放在讓孩子與世界接軌上。比如說，學英語比學國學“有用”。
我這裡不討論我們國家之前對待英語的態度，單獨看近些年英語教育的發展，我們能夠感覺到英語教育正在迴歸到它作為一種工具的本質。
易中天教授曾在某所大學的演講中提到，人類的智慧更多的蘊藏在那些看似“無用”的典籍裡。
中國人為什麼充滿智慧和勇氣?如此勤勞而厚重?中國文明為什麼成為四大文明古國中唯一傳承至今，而今又迎來偉大的民族復興?
這些問題的答案都離不開中國傳統文化的偉大，中國傳統文化不是某一個人，某一本書，而是這些偉大的思想、偉大的經典所共同形成的文化。
我們的孩子通過閱讀我們傳統的典籍，可以最高效地繼承我們先人的智慧。而在當今的時代，一個能夠繼承本民族優秀文化傳統的民族才能在世界上屹立不倒。
4、
從功利的角度說，我們的孩子通過讀經也大有用處。
1.提高了孩子們的閱讀能力，並且同時訓練到孩子聽說讀寫的綜合能力。
2.開拓了孩子們的認知視野，讓孩子的知識面得到了極大的拓寬。
3.讓孩子學習到優秀的為學修身態度，為其以後的學習之路奠定良好的基調。
4.豐富的學識讓孩子產生巨大的自信心和正直健康的人生觀，於家於社會都是大大的好處。
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