剛到國外的小夥伴
一般會有下面這些經歷
踏上國外的土地：
進入百年名校：
上課時用英語流利完成自我介紹：
參加討論課：
……
討論課明明是學習大招
為何會成為大家心中難以抹去的痛？
這背後是人性的扭曲還是道德的淪喪？
今天的《留學觀察》為您揭秘~
討論課是怎樣的存在？
國外大學上課方式很多，比如Lecture(講座)、Seminar（討論課）等。Lecture通常是老師用PPT演示每一堂課的重點，是老師教授知識的過程，和國內課堂很相似。
Seminar則是學生之間互相溝通，通常是大家圍坐一圈，或幾個人組成小組，就老師提出的問題或具體情況進行討論。老師會根據討論過程的表現和結果給出評分，也就是說，你在Seminar上的表現是要計入總成績的！
Seminar更為隨意，是同學之間思想火花碰撞的過程，甚至比Lecture更為重要。
然而參加Seminar時，很多小夥伴的尷尬癌都犯了……
那些年留學生經歷過的Seminar
@毛毛
同學：熱烈討論ing
我：尷尬而不失禮貌的微笑
同學：熱烈討論ing
我：笑容漸漸疲憊……
同學：（對我）你有什麼看法嗎？
我：（開始語無倫次）
同學：（用流利的英語複述一遍）是這個意思嗎？
我：對對對
……
@小魔王
我們組一共7個學生，另外6個全是英國本地人，小組討論就變成了他們聊閒天。
我先用了1個月的時間跟得上他們的說話速度，又用了2個月時間嘗試插話，然鵝還是毫無存在感，估計他們沒有注意到班裡還有一個我……
也有更簡單粗暴的：
全程沉默，只有給別人點讚的份
全組中國同學，討論了三句就開始閒扯
……
放眼全球，中國留學生不擅長討論課已經是普遍現象：
在國內都是學霸，出國後卻在討論課上遭遇滑鐵盧，超委屈的說……
Seminar沒那麼可怕
那遇到Seminar是不是要躲著走？其實做好課前準備，Seminar也沒那麼可怕。
一位英國留學回來的小姐姐告訴貴貴，如果課前做好預習，Seminar壓力會小很多。
另外教授也很鼓勵大家說出自己的觀點，哪怕你說的不對他也會嘗試理解你的思路，所以大膽說就好。
時間久了你會發現，Seminar是我們鍛鍊英語、跨文化交流、培養批判思維的絕佳機會，遇到Seminar這樣的課就好好珍惜吧！
