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我覺得你有個預設：智力差、記性差的孩子決定了孩子的成績和表現，所以會導致厭學厭世。
但是我覺得這之間沒有必然的聯繫，因為厭學和厭世受很多因素的影響，但是這3方面是最重要的：
一、智力和記憶力不一定是關鍵因素
我們學習一項技能或學科，跟智商有一定的關係，但不是唯一決定因素，甚至不一定是最重要的因素，學習不僅受智商的影響，還跟孩子的情商、意志力與關係，還跟周圍環境、家庭因素等都有一定的關係。比如我們生活中經常會看到一些勵志人物，比如俞敏洪，比如李陽，這些都是靠努力獲得成功的榜樣，當然你要說俞敏洪好歹是北大學生，智商能低嗎？沒錯，北大的智商不會差到哪裡去，但我想說的是相對性，研究表明，絕大多數人的智商都在110-120,在你周圍的圈子裡，80%以上孩子智力水平其實都相近，所以你說的情況還不到拼天賦的階段。比如學習英語吧，我的英語水平GET-6，但是出國不敢跟老外交流，典型的啞巴式英語，我的一個朋友，英語常年嘗試不及格，上了語言預科才出國讀書的，可是敢講啊，回國一年秒殺80%的人，所以學習不是隻有一種路徑。
二、最大的問題還是來自於周圍環境的影響
厭學厭世跟成績和表現有關係，但是最重要還是來自於身邊的評價和影響，比如有些孩子的家庭覺得讀書不重要，性格比較重要，所以家長不會在學習上長期給予壓力，孩子也不會那麼焦慮，反之亦然；所以不同年齡段的孩子受身邊影響的程度是不一樣的，0-6歲受父母影響最大，6-12老師和同學的影響變大了，12歲之後同學的影響最大，如果他能長期獲得肯定，那麼他就會有自信，就
不會有太負面的情緒。
還是以英語學習為例，我出國的時候，碰到年輕人我不敢講，很怕被嘲笑，但是有一次遇到一對很慈祥的印度老人，我就比平常講得流暢多了，而且一下子就自信了很多，那或許是英語水平提升最快的時候。其實在國外為什麼英語學得快，除了語言環境以外，周圍人的寬容也是很重要的，一般外國人都不會嘲笑你，就像老外講中文，大多數人都很寬容一樣！
奶爸升級記
厭學與厭世不能混為一談，找找原因學習障礙是否感統失調，注意不集中等其他症狀。
盧老師大語文智慧課堂
中午好，很高興和您探討這個問題😊
1、我是一名小學班主任，接觸了這麼多孩子，當下厭學的孩子的確不佔少數。
2、您所說的功課量太多，記憶不好，會讓孩子在學習上承受更大的壓力，難免產生牴觸或負面情緒，引發一些厭學情緒，但這只是部分原因，不是核心問題。
3、孩子的成長是有所規律的，就像一雙合腳的鞋對腳的作用一般。鞋太大或太小腳都不舒服。孩子所學的知識/技能也要符合孩子的年齡，揠苗助長或者壓抑孩子自然成長都會影響他們學習與成長。
4、【厭學】更多的需要父母好好反思一下，遇到許多孩子厭學的案例，最後發現大部分原因出在父母身上。孩子只是孩子，孩子就是孩子，他們都挺好，是父母不懂教養而耽誤了孩子，然後還誤會孩子不愛學習[流淚][流淚]
5、【厭世】更多和智商沒多大關係，是內心的問題，是因為積累了太多的負面情緒，無力改變，自暴自棄，情緒低落，孤單害怕焦慮無助，得不到家人的理解關愛，不被尊重，渴望愛卻不知如何表達......一系列的事全部堆積在一塊，很容易引發厭世的情緒。
6、如果是成年人，我建議尋求專業心理老師的幫助。如果是孩子，父母是孩子成長的關鍵第一人，家長要為孩子保駕護航，我們改變一點點，孩子成長一大步。爸爸媽媽，您，非常重要！！
希望對您有幫助☕️
