任何一番伟大的事业的成功都是极为不易的，都是历经磨难的，但正是因为如此才让伟人变得更加伟大 。
而作为伟人的后代，是一件无比光荣而自豪的事情，其先辈对自己的敦敦教导值得始终铭记在心间，这种教导可能是家庭教育，也可能是学校方面、所从事事业方面，不过，伟人的后代也是有职责的，不能让先辈的事迹和精神蒙尘在岁月中。
伟人后代
说起钱永刚，大家可能还没有多大影响，但是要说起来他的父亲，每个人在小时候的课本上都会多多少少的学习到，中国载人航天奠基人，杰出的爱国科学家，“两弹一星”元勋钱学森先生正是钱永刚的父亲。
在这样一个伟人家庭中出生长大，钱永刚是幸福的，身为伟人的后代，钱永刚从小便受到了良好的家庭教育，自己的父亲钱学森从小便非常注重到自己这方面的教育问题。
钱学森曾对儿子说过：“满分不是最佳的选择”，在钱学森小时候便受到了自己的父亲钱均夫的深刻教育，因此，钱永刚的人生也因为父亲的教育而有着很深的影响。
在钱永刚小时候，曾被老师训话，说自己对自己的要求不高，本应该满分的却每次都差一点，对此，钱学森对其说道：“不是满分也挺好，多看看课外书”，父亲的这种对学习的很强的包容性让钱永刚从小便在这种轻松的环境下成长。
钱学森还在为人处世方面，用他的实际行动教会了钱永刚很多人生的道理，比如在对待自家的平凡的厨师上，钱永刚由一开始的瞧不起到后来的尊重，父亲用自己的行为教会了他有礼貌，更重要的是对任何人的尊重。
钱学森是低调的，有着满腹学识却一直在默默的为人民做贡献，钱永刚在后来长大后，越来越能明白父亲的那种淡泊名利的心境，低调做人，高调做事。
自己的人生
从小便在父亲身边成长的钱永刚，没有选择从事和父亲一样的事业，而是选择了另一番自己的人生。
1948年在美国出生的钱永刚在他小时候便总听到父亲所念的回国二字，那时候的他还不明白其中的含义。在1955年9月17日，那时才7岁的钱永刚跟随着父亲坐上了回国的邮轮，那时的他，充满的是对大海的喜悦而不是父母心中的那种家国之忧。
7岁回国的钱永刚在经过一段时间的学习后，总算可以流畅的说起中文了。
转眼来到了1966年，面对当时的社会环境，18岁的钱永刚不得不选择了应征入伍，那时的钱学森已经是第七工业部副部长，没有让父亲帮忙铺路，钱永刚选择了靠着自己的努力。
那个时候在极左思潮的影响下，知识分子是不被信任的，而身为自海外归来的国家重臣钱学森的儿子，更是饱受“歧视”，但钱永刚一直保持着低调隐忍。
在9年时长的基础部队磨砺后，钱永刚愈发的感觉家庭背景对自己的影响，尽管自己的表现成绩在部队排第一，但始终不被认同，好在后来社会环境得到了改善，自己入伍使得梦想终于得以实现，成功加入了我党。
在部队出来后，高考重新开始了，此时已经接近30岁的钱永刚凭借着自己优秀的数理化底子最终还是考入了大学，经常有人拿他和在外国的堂兄堂弟相比较，说他们早已在各自的领域取得了很高的成就，而自己还一直寂寂无名，不免对钱永刚的现状感到有点落寞。
曾经在美国，父亲钱学森因为被阻止回国而被关进了监狱，从监狱出来后，父亲曾学习过的加州理工学院的校长对其安慰道：“不要消沉，努力工作吧，不为了政府也要为了孩子。你的孩子将来上加州理工学院免试”。
后来经过努力，终于得以回国，加州理工学院校长在送钱学森时又说了一遍：“我当时说过免试的话仍然算话”，在钱永刚前往加州理工学院深造时，学校的确没有让他参加考试，不知是不是当时校长的话的作用。
现在的钱永刚担任着上海交通大学“钱学森图书馆”的馆长，还是多个高校的兼职教授，并为我国计算机事业的建设也提供了重要贡献。
小结
身为伟人的后代，是幸运的，又是有其弊端的，先辈的光辉可能会掩盖了自己的努力，也可能造成自己人生道路的不顺利，但，这或许就是伟人后代应该要承受的吧。
钱学森的成就是不容怀疑的，是值得每个中华民族的人牢记的，当年的一句“外国人能搞的，我们中国人难道就不能搞？”将中国的科技实力提高了一个台阶，为国家做出了重大的贡献。正是这样的一位伟人，在对自己子女的教育方面，也是颇有建树的，为孩子树立了一个最好的父亲形象。
钱永刚是努力的，是好学的，没有因为自己的家庭背景而盲目自大，没有一味地在自己父亲的照顾下生活。他也没有对父亲有着任何的怨言，要是当年钱学森没有选择回国，钱永刚就会有着更好的发展前景，就不会在部队中花费了整整9年多的时间，就不会在34岁时才踏进了大学的校门，可能就会有着更好的人生。
但人生是没有如果的，这些感慨和牢骚不过是茶前饭后的随口一说罢了，现在的钱永刚仍然过着充实且有意义的，也在宣扬着父亲的那种爱国主义精神，在自己的人生中，钱永刚结识了新朋友，拓展了新领域，也提高了自己，这样的人生对他而言，是不后悔的，没有因此而去羡慕那些留学未归的人，更没有因此对父亲有任何不满，父亲的那种精神也在不断激励着他向前进步。
伟人的成功绝非偶然，他的成功也不仅仅只是他在自己的领域内有所成就，而是包含在方方面面的，在对自己儿女的教育上，在为人处世上，在面临危险和困难前的做法，都有着其成功的因素。
