在鯨魚外教培優的三個月:4歲女兒變身“小書蟲”的養成記錄

因為疫情影響,女兒的幼兒園早早就通知了延長假期,因為不確定她什麼時候可以復課,我就在鯨魚外教培優給女兒報名了線上課程,希望趁這個假期為她提升一下英語水平。讓我意想不到的是,三個多月學下來,女兒不僅英語水平有了明顯提升,對閱讀也越來越感興趣,還養成了非常好的閱讀習慣。

在鯨魚外教培優的三個月:4歲女兒變身“小書蟲”的養成記錄

其實從女兒出生開始,我就一直在有意地給她輸入一些英語,主要就是讓她聽原版的英文兒歌,到她上幼兒園時,我還專門給她選擇了一家雙語幼兒園。不過可能因為語言發展規律就是先從聽說開始,她雖然能進行簡單對話,卻一直不愛讀繪本之類的書。剛好在對比了多家在線青少兒英語教育機構之後發現,鯨魚的原版精讀教學,對培養孩子閱讀興趣,養成閱讀習慣,掌握閱讀方法有非常大的優勢,而鯨魚在家長當中的口碑又非常高,於是就果斷給女兒報名了鯨魚。

剛開始在鯨魚上課的時候,女兒還不是很適應這種線上的教學方式,但是負責她的外教老師,在給低齡孩子上課方面特別有經驗,總是能想辦法吸引孩子們的注意力,還能同時保證教學效果,達成學習目標。兩節課下來,女兒就喜歡上了鯨魚的外教課。

在鯨魚外教培優的三個月:4歲女兒變身“小書蟲”的養成記錄

鯨魚課堂與傳統課堂不同的是,整個學習過程,被分為了課前、課中、課後三個部分,孩子在課前預習階段就能跟著老師提供的視頻、電子書進行學習,還可以在線跟讀單詞,練習口語發音。這個過程,不僅讓孩子有了一個主動去看書的機會,通過課前的學習,孩子還能初步瞭解課上學習的內容,到課堂上才能跟老師更好的互動。

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上課時,外教老師會帶領孩子們進行精讀學習,帶領孩子學習閱讀策略,掌握正確的閱讀方法。因為女兒在學習的課程是1V2的課堂結構,上課過程中,老師就會通過啟發式的提問,引導女兒和她的小學伴進行思考和討論,幫他們更深層次的理解所學內容,讓孩子能發現閱讀中的樂趣。每節課結束時,還有針對課中學習的重點難點設計的在線試題,能夠讓孩子的學習成效得到即時反饋。


通過在鯨魚外教培優的學習,女兒逐漸發現了閱讀的樂趣,還掌握了許多閱讀技巧。現在她每節課前都積極準備,課後還會主動回看學習視頻,平常的時候,也會主動看一些繪本,成了一個十足的“小書蟲”。


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