1.大大的提籃
提籃，提籃
好大的提籃
走向寬廣的郊外
去摘一籃子艾草
他們是從城裡來的孩子
但是，城市裡的孩子不知道
長在田野裡的艾草
被鄉下的孩子摘下來
拿到城裡去賣錢了
到了端午節，春天還是淺淺的
艾草也只長出些芽兒
一摘下來就會枯萎
一摘下來就會枯萎
提籃，提籃
好大的提籃
每一個孩子，都很高興
觀感：大自然，是城裡孩子渴望的“玩具”，而鄉下孩子整天置身其中，利用大自然的條件來換取物質保障。但無論是城裡孩子還是鄉下孩子，滿心都是對大自然的喜愛。
2.車輪和孩子
在鄉下的路上
車輪
像軋小石子一樣
把一朵紫羅蘭碾碎了
在都市的街上
孩子
像採一朵紫羅蘭一樣
把一塊小石子撿起來
觀感：在城市孩子眼中，大自然的一切彷彿都是珍貴的，即使毫不起眼的小石子，也會被城裡孩子珍惜著。紫羅蘭比石頭稀有、珍貴，可是在鄉下，它們被車輪隨意碾壓。在孩子的眼裡，大自然具有著強烈的吸引力。
3.道別
媽媽，媽媽，請等一下
我真的很忙啊
馬廄裡的馬，雞窩裡的雞
還有它們的小孩子
我要向大家道個別
還想往山上走一趟
跟昨天剛認識的樵夫打個招呼
媽媽，媽媽，請等一下
還有忘記做的事呀
道邊的鵝掌草和蓼花
回到城裡就看不見了
這朵花、那朵花
不管認識不認識
都要記住它們的臉
媽媽，媽媽，請等一下
觀感：道別是因為懷念，鄉下的風景啊，成為城裡孩子心中多麼美好的記憶。
4.秋天的消息
大山給村莊的信說——
柿子紅了，栗子落了
斑鳩和白頭翁比賽唱歌
山裡像廟會一樣熱鬧
村莊給大山的信說——
燕子回到南方去了
柳樹的葉子落下來了
天氣涼了，有點兒寂寞
觀感：大山代表著大自然，村莊象徵著人類的文明。在這裡，大自然比文明的村莊要熱鬧一些，可是，究竟是蕭條的村莊寂寞，還是生活在村莊裡的人寂寞呢？
5.小鎮上的馬
山裡來的馬
站在酒肆的後邊
小鎮上來的馬
站在魚店的前邊
山裡來的馬
急急忙忙
卸下身上的貨物
就回到山裡去
小鎮上來的馬
可憐兮兮
馱了一身沉重的鹹魚
還要到更遠的小鎮去
小鎮上來的馬
還站在那裡
正被主人罵著、拽著
觀感：山裡的馬做完一件事後，就可以解放了；小鎮上的馬，做完一件事後還有一件，還要捱罵……同情小鎮上的馬。小鎮上的馬是奴役的工具，山裡的馬彷彿有自己自由的靈魂。
在金子美鈴的筆下，鄉村是美好的、自由的、快樂的。無論是小城鎮還是大都市，與鄉村相比，總是鄉村更有吸引力。
以前的鄉村，我們在河裡洗澡、釣龍蝦、漫山遍野地跑，還可以摘桑葚，那時的鄉村是快樂的。現在，只有過年才會回到鄉村看一眼，冬日裡的鄉村一片沉寂，一望無際的蕭條。爺爺家旁邊的一條小河，小時候還有大龍蝦，現在河水都是黑的，洗手都覺得髒。現在的鄉村變了，洋樓不斷地蓋起來，一些花啊，草啊我也無緣得見，但是我堅信，對於一個人的健康成長來說，大自然是必不可少的一課，只是這大自然或許已不是鄉村中的大自然了。
