9月11日早高峰，北京地鐵6號線，一名中年男子強迫別人讓座，還不停詰問辱罵對方“受過文化教育沒有，受過文化教育沒有”。
先不說這名男子年紀並不大，而且身強力壯，也不說他是如何盛氣凌人，逼迫別人。先看看他口口聲聲的“文化教育”是什麼？
很難想象，指責別人沒有覺悟，沒有受過文化教育的人，卻使用如此“高素質”的詞語回應對他的不滿。我們不知道，他心目中的“文化教育”是什麼樣子的。但是從他口中吐出的這幾句話，很明顯，他不配談什麼“文化教育”。
在社會中，我們經常會碰到這樣一些人。以賤人的標準要求自己，以聖人的標準要求別人。有利於自己的，便拋開是非對錯，一味要求別人對自己忍讓，以年齡甚至氣勢壓倒對方。我們經常在一些公共場所碰到這樣的對象，倚老賣老，胡攪蠻纏。他不考慮你是否有特殊需求，有身體上的不適，只要他覺得合理的，就要要求他人讓著他，滿足他。
如果你對他提出異議，他便用他的一套受過“文化教育”的理論來駁斥你，而且振振有詞，絲毫不感覺羞愧。在他的理念中，對對方的侮辱和謾罵也是他“文化教育”的一部分，並會為因此取得勝利而沾沾自喜。
如果沒有成功，或者遭到了更多人的反對，他的“高標準，嚴要求”開始完美的體現出來。說別人素質不高，沒有教養，缺乏教育等等。更有甚者，據理力爭不成，會使用強迫手段逼他人就範。
當我們遇到這些人的時候，大多選擇忍讓，不去計較，因為和他們沒有道理可講。這樣更使得他們有恃無恐，以為得理了，越發不饒人。
所以，如果在道德方面不能約束這些人的行為的時候，就非常有必要使用法律的手段給與懲戒，把他們的所謂的“文化教育”觀念關在籠子裡面，還社會以安寧和平靜。
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