你有留意過你家孩子的情商嗎？
“
媽媽：“兒啊，你樣子怎麼這麼醜啊？你是我和你爸親生的嗎？”熊娃（一本正經）：“沒辦法啊！一隻眼睛像帥哥爸，一隻眼睛像美女娘，能不醜嗎？”
”
飯桌上沒有誰不噴飯。這孩子情商無敵了。
“
有一次，老公帶著二寶在小區裡玩耍，在樓道口不小心摔倒了。
過了幾天路過摔倒的地方，老公告訴二寶：“記得上次爸爸摔倒的地方嗎？以後路過要注意知道嗎？”
二寶聽到後，立馬張開雙手抱了抱爸爸，一副心疼爸爸的樣子，老公感動到不行，抱著孩子連親了好幾口。
”
高情商的孩子總是讓人心生愉悅，特別招人喜歡！
研究顯示情商對孩子的發展是一件極其重要的事情，它關乎孩子的成功與幸福！但是，生活中很多父母只關注孩子的智商而忽視了情商的培養！
Ms.懂今天就跟小仙女們聊一聊寶寶的情商培養問題，希望媽媽們能有所啟發！
這6種表現，說明你家孩子情商超低
兒童心理學家Jeffrey Bernstein曾經有過對兒童低情商的一些總結，其中比較突出的是下面6種孩子，如果發現你家孩子有多個以上的表現，父母們該反省了：
窩裡橫
案例：
小塗在別的小朋友眼裡是個膽小的孩子，經常被別人欺負。有一次拿棒棒糖在外面正要吃，被一個野蠻的小男孩打了，小塗立即將手裡的棒棒糖遞給別人求饒。但是小塗在家裡是弟弟眼裡的小惡霸，經常無緣無故欺負弟弟。有一次因為要搶弟弟手裡的蛋糕，恐嚇弟弟說要讓怪獸抓走他，把弟弟嚇得哇哇哭。
從別的小朋友那裡受到了委屈，低情商的孩子會把怨氣撒在弱小者或疼愛自己的人身上。喜歡把情緒發洩到無辜的人身上，是低情商孩子的一個典型表現。
一言不合發脾氣
案例：
磊磊跟鄰居小朋友在客廳玩積木，他們約定誰搭的積木高誰贏。磊磊好幾次都是搭到5，6塊就倒塌了，而鄰居小朋友每次都能搭到10塊。結果磊磊輸了，他不僅踢掉了對方的積木，還躺地上打滾，哭喊讓鄰居小朋友把勝利者的頭銜還給他。
不能接受失敗和挫折，並且難以控制情緒，這樣的低情商孩子常常不受歡迎，因為他們往往是契約的破壞者。小朋友們也會因為他們的火爆脾氣而卻步。這些孩子的父母也常為孩子的暴躁而頭痛。
只關注自己感受
案例：
在公園唯一的一個兒童鞦韆上，一位橙色裙子小女孩快樂地蕩著鞦韆。突然一位皮膚黑黝黝的小男孩衝過來，一把把橙裙子小女孩推了下去，然後心滿意足地坐上鞦韆自己蕩。被推倒在一邊的小女孩委屈大哭，鞦韆上的小男孩卻嘻哈笑。
自私，只關注自己感受，不理解他人的感受，肆意傷害別人，這些低情商孩子目光短淺，圖一時的快樂，他們不知道只關注自己感受，會讓他們丟失友誼和建立友誼的機會。
過分看重別人對自己的評價
案例：
媽媽帶著雅雅參加幼兒園的郊遊活動，當到達出發地點時，同班的一位小朋友說她的裙子上的小蝴蝶就像怪獸。雅雅很不高興，還哭鬧著一定要讓媽媽帶她回家換，眼看要出發了，雅雅無論如何也不肯上車。媽媽只得帶雅雅回家。
挫折耐受力低，因為別人一點負面評價就耿耿於懷，並且由於別人的評價而輕易改變自己的行為表現，過分看重他人對自己的看法，缺乏自信。
愛戳別的小朋友或他人痛處
案例：
幼兒園裡有一位說話結巴的同學，有一次他跟牛牛爭執看誰的衣服上的卡通圖案更好看，對方著急地“我……我……”時，遭牛牛取笑：“大結巴，有話說不出，羞羞羞……”對方氣鼓鼓地走了。
通過貶低別人抬高自己，似乎獲得了些少優勢，其實是心量狹窄的表現，這些低情商孩子，往往並不能得到真正的優勢。
聽不進別人的建議
案例：
週末的一天，陽陽跟媽媽到外面玩。剛走到樓梯口，雨“嘩啦啦”地下了起來。媽媽說下雨了不外出了，回家玩遊戲。陽陽不幹了，嘟著嘴巴、跺著腳一定要出去玩，為了跟媽媽對著幹，還堵在樓梯口不聽勸，一位剛好回家的拄柺杖的老奶奶也差點被擠倒。
缺乏同理心、自以為是，不肯順應客觀情況調整自己，這類低情商的孩子終究會因為自己的心態和固執栽跟頭。
高情商的孩子這樣培養！
高情商的孩子是大自然的寵兒，情商不是天生的卻決定了孩子的一生！那麼，該如何培養孩子的高情商呢？
01 平等對話是基礎
在生活中我們要試著與孩子建立平等、交互式的交流方式：比如，寶寶不想吃飯時，Ms.懂從來不著急強迫，反而耐心問他“下午想去跳舞嗎？跳舞需要力氣你應該怎麼補充呢？”
後來遇到同樣的情況，他甚至會習慣性哄年紀更小的朋友吃飯。
02 正確處理孩子的情緒
孩子的成長過程就是與自我的情緒抗爭的過程，有時候他們會大吼大叫，有時候又變得沉默不語，但是這兩種方式都是一種消極的宣洩方式。
媽媽需要做的，是幫助孩子找到情緒的源頭，並進行轉化。
曾經有一段時間，家裡一來客人，二寶都會大聲尖叫，有時候甚至會動手推客人出門。
一開始Ms.懂我也很疑惑，平時我們都會教寶寶有禮貌，不應該是這樣。後來在很多次跟寶寶提問式聊天之後，我才明白，他希望以一個小主人的身份來迎接客人的到來，但是每次我們都跟她說，寶寶，家裡有客人，你不要吵鬧，進裡面去玩兒吧。
找到寶寶尖叫的源頭，問題就好解決多了，有客人讓寶寶去開門，讓寶寶幫忙端水什麼的，寶寶做得也特別好。
03 啟發孩子的同理心和共情行為
例如，別的小朋友摔倒，孩子在旁邊大笑，爸爸媽媽可以問：“如果是你的話，你摔跤了，別的小朋友笑你，你會有什麼感覺呢？”當孩子說：“我一定覺得很丟臉很難過吧”。爸媽就可以接著問孩子：“那麼如果你是他，你會希望別的小朋友做些什麼呢？”
如果您得到的回答是：“我希望他們來扶我，而不是笑我”，這時候您就可以說，“那麼現在你會想做什麼呢？”然後，您就可以和孩子一起來討論，可以幫助剛剛摔跤而心情很難過的這個小朋友的方法。
當孩子們有共情能力的時候，你會發覺他有無限的力量，去產生對別人有益的行為。
04 父母是孩子的榜樣
孩子們常常能從父母那裡學到情緒的最佳應對法，也能複製父母們的情商，所以，想養育高情商的孩子，父母們可要以身作則。
“外出吃飯，四歲的孩子胃口大開，很快把小碗裡的飯菜吃光了，伸手喊：“媽媽，我要飯！”。
剛想糾正孩子的用語，這時，孩子的嬸嬸插了一句嘴：“這孩子說話和討飯的一樣，什麼要飯呀！”，這時她10歲的兒子跟著起勁：“弟弟是討飯的，哈哈”！四歲的孩子敏感，也察覺到哥哥語氣裡嘲笑的成分，哇的一下就哭了起來。
本來大家吃飯吃的開開心心，被她這一句話噎著，大家臉色瞬間難看極了，但是她卻絲毫沒有覺得尷尬，給兒子碗裡夾了菜笑嘻嘻的吃了起來。
孩子從來都是模仿高手，有樣學樣，我們一定要給孩子做好榜樣！
有人說，智商決定一個孩子的下限，情商決定Ta的上限。真正高情商的孩子，是一個個“大暖娃”，你覺得呢？
PS,
生活中，
#你遇到過哪些情商高或低的孩子，Ta們是如何表現的?#歡迎媽媽們在留言區交流分享、交流、討論哦！
