生活裡沒有書籍
就好像沒有陽光
智慧裡沒有書籍
就好像鳥兒沒有翅膀
——莎士比亞
4月23日是世界讀書日，全稱是“世界圖書與版權日”。最初的創意來自於國際出版商協會，1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。
雖然疫情讓生活按下暫停鍵，但不能阻擋精神前行的步伐，那些充實我們頭腦、豐盈我們靈魂的閱讀歷程，從不會終止。
書香四月，讓我們一起閱見世界，點亮生活！
春意正濃好讀書
閱讀是非常重要的習慣。在世界讀書日前夕，中國青年報對2006名受訪者進行的一項調查顯示，93.1%的受訪者最近讀了書，94.8%的受訪者確認書是自己的“良師益友”，94.5%的受訪者打算2020年多讀書。
一位受訪者表示，“因為疫情的緣故，2月和3月我有了更多時間來看書，目前已經看完了5本書”。
調查顯示，93.1%的受訪者最近讀了書，41.3%的受訪者近一年內讀完了3本以上的書。關於讀書的形式，47.0%的受訪者平時看電子書多，29.5%的受訪者看紙質書多。
五種名人讀書法
說到“腹有詩書氣自華”，讀書的確會帶給人由內而外的改變。有時候看一些語言類、文化類節目，一些人說起話來引經據典、出口成章，實在很讓人羨慕。
小時候讀書會被老師要求做摘抄，積累好詞好句，來提高寫作能力。現在讀書更多是為了豐富內心世界，開拓視野。
與您分享幾位名人的讀書法，希望能幫助您提升閱讀體驗。
諸葛亮：觀大略法
諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威一起讀書，徐、石、孟三人“務於精熟”，認真精讀，力求理解透徹，而諸葛亮則“獨觀大略”，高屋建瓴地把握書本的精神實質，而不被枝蔓問題所糾纏。
陶淵明：不求甚解法
陶淵明《五柳先生傳》雲：“好讀書，不求甚解；每有意會，便欣然忘食。”描繪自己的讀書生活，闡發自己對讀書的見解。陶淵明認為不必花很多的精力去研究沒有價值的註釋，而應注意讀原著，領會原作的基本內容。
韓愈：提要鉤玄法
韓愈在雄文《進學解》中曾說過一句名言：“記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。”後人將他的話概括為“提要鉤玄”讀書法。讀書首先要將書分門別類，然後按其性質類型的不同而採用不同的讀書法。對於那些記事性質的歷史書籍，閱讀時必須提出綱要，提綱摯領地將書中的主要內容抽出來；對於那些理論方面的書籍，閱讀時則要注意探取其深奧的觀點，即抓住它的精髓部分。
蘇東坡：八面受敵法
有個名叫王庠的人在應制舉時，向蘇東坡請教讀書方法。蘇東坡回信說：內容豐富的書籍就像大海一樣，百寶俱全，應有盡有。但是一個人的精力是有限的，不可能將所有的東西都得到，只能得到自己所需求的部分。所以，凡是有志於讀書的人，每次讀書，只須集中注意一個問題。這種“八面受敵”法讀書，看起來似乎迂鈍了一些，但到了學成之日，是那些涉獵者們所無法攀比的。
朱熹：循序漸進法
“或問讀書之法，其用力也奈何？曰：循序漸進”。這是南宋哲學家、教育家朱熹在《讀書之要》中提出的基本讀書方法。為什麼要循序漸進呢？朱熹以生動的比喻說，“譬如登山，人多要至高處，不知自低處不理會，終無至高處之理。”讀書要選定一個目標由淺入深，從最基本的書讀起，讀通一本然後再讀另一本，讀通一節然後再讀另一節；而不能不分主次先後，雜亂無章地亂讀一氣。
春暖花開
以書為伴
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