試卷分析:最新培優試卷給各位同學,試卷中出現的錯誤你能避免嗎

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試卷分析:最新培優試卷給各位同學,試卷中出現的錯誤你能避免嗎

第一題、填空

1、考察分數的約分。

已看的:25÷(25+75)=1/4

還剩:1-1/4=3/4

2、找對單位“1”是關鍵。“比”後面的量是單位“1”。

所以玉蘭樹比松樹少3/7,是指:玉蘭樹是松樹的3/7。

3、這個題目用了兩個不等式去表示了這樣一句話:一個數乘以一個小於1的數,積小於它本身;一個數乘以一個大於1的數,積大於它本身。所以:a/10<1,a/8>1,所以a=9。

4、和第2題類似,主要是找單位“1”。

5、很容易看出,原來甲筐比乙筐多6千克。

所以乙筐原來有:24-6=18千克

乙筐是甲筐的:18÷24=3/4

6、由於告訴柏樹是56棵,而且柳樹與柏樹有直接的數量關係,先計算柳樹:56×5/7=40棵

楊樹:40×3/4=30棵

7、題目中有分數的應用題,一定要看清楚給出的分數是否有單位。沒有單位用乘除,有單位用加減。

“12千克用去1/3,還剩( )”裡1/3沒有單位,所以:12×(1-1/3)=8千克

“再用去1/3千克,還剩下( )”裡1/3有單位,所以:8-1/3=23/3

8、找規律這種題目,仔細觀察所給出的那幾個已知的數。

第一問規律:後一個數是前一個數的5/6倍。這個還是很容易看出來的。所以剩餘兩空可以計算如下:25/36×5/6=125/216

125/216×5/6=625/1296

第二問規律:後一個數是前一個數的1/4。主要是從給出的前三個數去觀察。

2/44×1/4=2/176

2/352×1/4=2/1408

9、略

10、“用去1/3”所以是乘法,21/25×1/3=7/25噸。

“還剩總數的( )/( )”,1-1/3=2/3

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第二題、判斷

1、考察倒數,注意分子分母相等的這種特殊的假分數。

2、鋸成7段,說明鋸了6次。6×1/6=1小時

3、雖然結果是相同的但表示的意義不同。

4、因為真分數的倒數大於1,而假分數的倒數小於或等於1,所以正確。

5、計算一下就知道不相等。

第三題、選擇

1、3×1/25=3/25噸,選B

2、“一個數的倒數是1/3”,所以這個數是3,

3×1/2=3/2,選C

3、從這個不等式可以看出a>1。選A

4、因為4/5<5/6所以,甲數大於乙數。選A

5、由於9/11<1,所以a×9/11<a+9/11。選B

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第四題、計算

計算題注意通分和約分的準確性。

1、略

2、略

3、略

4、(1)雖然給出的時間和速度都是分數,但是計算行程問題的公式不變,速度乘時間計算路程。

3/4×1/2=3/8千米

畫圖如下:

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第五題、應用題

1、很多同學一看到題中是分數,就想用乘法,連題目的類型都不顧了。這個很顯然是一道非常簡單的行程問題,只是把時間用分數去表示。“火車從甲地到乙地用了1/5小時,從乙地到丙地用了1/3小時”,這兩個分數都是有單位的!所以

甲、丙兩地相距:(1/5+1/3)×95=152/3千米

2、題目中只是運走了大米,麵粉沒有改變。所以先計算剩下的大米:105×3/5=63噸

運走大米:72-63=9噸

3、兔子的總數給出了一個範圍,而且告訴你兩種兔子,白兔佔總數1/6和灰兔佔總數1/7。

所以兔子的總數一定是6和7的倍數。

6×7=42只

42×3=126只

126正好在110到150之間。所以有兔子126只。

4、三個人跑接力,甲跑了1/4,丙跑了1/4,所以乙跑了1-1/4-1/4=1/2

全程長:540×2=1080米

或540÷1/2=1080米

5、這個題目看起來比較長,實際上只是一道計算題。

首先計算出剩下多少頁:96-53=43頁

然後計算小麗的說法:96×3/4-15=57頁

在計算小蘭的說法:96×1/2-5=43頁

顯然小蘭說的對。

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