歷史，可以增長自己的見識，也是開啟智慧大門的鑰匙。喜歡讀歷史的青少年會擁有更大的格局和眼界。那些善於從歷史中汲取教訓合集經驗的人，可以少走很多的彎路。
馬克思曾說：“如果我們只能學一門學科，那唯一的選擇就是歷史學。”相信很多人都看過《百家講壇》這檔節目。像是易中天、王立群、閻崇年、魏新這些主講人都曾給觀眾留下了非常深刻的印象。
但如今，卻很少在大熒幕上看到這檔節目，這又是為什麼呢？
據瞭解，《百家講壇》是央視科教頻道在2001年開播的一檔屬於公益類型的科普節目，最開始時，節目組並沒有關注收視率，早期的一次，還
請來了很多國內外的文史精英，因講解大眾極其喜聞樂見的話題而迅速走紅，節目知名度迅速打開，收穫了一大波觀眾。節目的主講人也受到很多的關注，《百家講壇》收視率節節攀登，成為一檔家喻戶曉的節目。
那時，易中天講的《三國》，最紅的時候，不僅節目收視率高，甚至還掀起了一股易中天熱。由於節目一般都是每天的中午12點時播出，也剛好是大家吃午飯的時候，到了飯點的時候，經常一家人聚在客廳觀看，一邊看還進行點評。
說到受歡迎，也是因為節目的內容涵蓋了上下五千年的文化歷史精華，這都是可以和觀眾建立通道的題材，諸如帝王將相、社會名流、金庸小說和四大名著等內容。
這是優點也是缺點，受到觀眾喜愛是因為題材，可後期不愛看了，也恰恰是因為節目的選題太過狹窄，沒有突破，再加上節目後期太過“戲劇化”，導致品牌做砸了，口碑也逐漸下降。這些專家和學者們又紛紛去到別的平臺，自然就沒什麼關注度了。
《百家講壇》的衰落，除了選題不到位外，其實還有別的原因。有很多的觀眾都對節目的戲劇化表現形式不滿意，就逐漸不相信節目的權威性了。請來一流的專家，講的話題大眾聽不懂。
請高校講師本意是為了讓大眾瞭解歷史，但為了吸引關注，反而不專注自身的領域，反而去模仿國外的拍攝敘事手法，可能一開始時大眾還會很新奇，時間一長反而不感興趣了，也是起到反作用了。
還有一個原因就是，《百家講壇》在最火爆的時候，曾有部分觀眾認為節目講師講述的內容太過誇大史實。甚至還發生過講師于丹進行現場演講時，被憤怒的觀眾趕下臺。閻崇年在外舉辦籤售會時，還曾被激進的節目粉絲當眾掌摑。
這些事情的發生也導致了節目收視率下滑。像這種科教類型的節目本身就不好做。不“故事化”沒人看，沒有“明星效應”就不會紅，但要同時具備這兩點，就很容易講出違背歷史真實性的情節。
其實一開始大家都抱著增長見識的心態收看這檔節目，而節目組的做法卻違背了真正熱愛文史觀眾的喜好，也失去了部分的忠實觀眾，加之越到後面越沒有吸引力，自然節目就沒有價值了。對此，大家怎麼看呢？
