家長們是否給孩子貼過標籤？當孩子自我意識還未成熟時，父母對孩子的某些評價就會干擾他們的自我判斷能力，從而形成心理暗示，逐漸的向父母批評自己的形象靠攏，這就是錯誤的給孩子貼標籤，對他們造成的不良影響，那麼如何正確的貼標籤呢？
很多家長僅僅憑藉孩子犯的錯誤，而給他們貼上壞孩子和調皮搗蛋的標籤，就比如鄰居小美媽媽。小美是一個非常熱愛畫畫的孩子，剛剛接觸蠟筆時，她就特別喜歡在牆上亂塗亂畫。
每當孩子媽看到小美的亂塗行為，就會上前制止，並教訓一通：你怎麼這麼搗蛋呢？跟你說了多少次，不要在牆壁上畫畫，你真是一個不聽話的孩子！
小美的媽媽這種行為其實就在給孩子貼標籤，並且還用了錯誤的方法。很多家長都沒有注意到自己的行為對孩子的傷害度，因為他們忽視了標籤效應。
什麼是標籤效應？
標籤效應指的是，當某人被貼上了某個標籤後，即被某個形容詞評價後，就會在潛意識的牽引下朝著標籤指引的方向發展。
換言之，當一個人被誇獎或者是被批評後，他們就會產生心理暗示，對自己更加自信，亦或是對自己產生懷疑，從而影響他們發展的程度。貼標籤的人就如“預言家”，被貼標籤的人最終都會成為具有標籤特徵的人。
錯誤的貼標籤，對孩子會產生哪些危害？
當孩子被貼上錯誤的標籤後，就像是被告訴，你的高度只有這麼高，你永遠不會進步，從而他們也會逐漸失去信心，與更好的自己漸行漸遠。
一、不良行為會愈發嚴重
與“標籤效應”類似的還有白熊效應，講的是父母越不讓孩子做什麼，孩子偏想要與父母對著幹，逆其道而行之，這同樣也是心理暗示在作祟。
就比如當父母給孩子貼上了一個學習成績差的標籤後，儘管孩子只是偶爾一次成績差。但一旦被貼上標籤後，他們就會朝著標籤的方向發展，緊接著他們就認為自己本應是成績差的人，和父母的初衷想法背道而馳。
二、打擊到孩子的自信心
孩子內心是十分脆弱的，並且他們的思維方式和家長有所不同，有時家長隨便說出一句話，都可能成為孩子心靈上的創傷。
就像很多家長愛說孩子是“冒失鬼”，他們的本意是認為孩子的某種狀態很可愛，於是用冒失鬼來逗他們。
但是在孩子看來，他們就認為這是家長在批評自己。於是這就成了孩子心裡的疙瘩，從而挫傷了自信心。
正確的貼標籤會給孩子帶來哪些好處？
一、讓孩子更加幸福，更有自信
任何人都希望自己得到他人的認可和讚賞，正確的貼標籤會給孩子帶來一種成就感，當他們嚐到被認可的滋味後，就會獲得更多的自信。
二、讓孩子更加的積極主動
如果家長給孩子貼上樂觀積極的標籤，比如勤勞，努力等，孩子就會順著家長的意願，給自己一些心理暗示：要成為一個勤勞努力的人，因此孩子就會更加積極主動地幫家長做家務，朝著更好的方向發展。
家長如何正確的貼標籤來激勵孩子？
一、不給孩子設置條條框框，讓他們自由成長
家長要權衡孩子與標籤之間的關係，不能肆意妄為地給孩子貼誇大其詞的標籤，也不能過分的打擊孩子，給他們貼消極負面的標籤，讓他們心裡產生芥蒂，從而開始質疑自己的能力，逐漸失去信心。
家長要明白，自己在家庭中處於引導者的地位，而不是“執權者”，即幫孩子決策一切事務、隨意給出孩子一個模稜兩可的定義，將它們框在一個稜角分明的框架中，用標準與規則限制住了他們的思維發展，以上的這種做法只會給孩子帶來更加負面的影響。
所以家長要根據孩子的實際情況，幫助他們制定目標，適當貼上一些積極的標籤，以增強他們的自信心，從而最大限度地發揮自己的潛能。
二、多給孩子積極的暗示
人的潛能就相當於冰山露出水面的一角，是十分微不足道的，但是孩子潛能的限度則是無窮無盡。所以說家長定要經常給孩子一些積極的暗示，讓孩子充滿自信心，並逐漸的發掘自己的潛力，不斷的更新與瞭解自己。
當他們充分了解自己的能力後，並攜同自信心，在面對困難時，就會勇往直前，突破自己，向更好的方向發展。
三、多與孩子溝通，尋找貼標籤的恰當時機
溝通是父母與孩子之間感情交接的橋樑，家長要主動地經常與孩子進行溝通，瞭解孩子的心之所困，併為其出謀劃策，得到孩子的信任。除此之外，貼標籤不僅僅要講究方法，更要看準時機。
譬如，當孩子考試得了第一名時，家長就可以適當的給孩子一些鼓勵性的標籤，這也能進一步的激發孩子的學習興趣，幫助孩子更上一層樓。
但是若孩子犯了錯誤，家長也不應該過分的縱容，或者是盲目的鼓勵，因為一味的鼓勵，可能只會得到恰恰相反的結果。
孩子出生時是一張白紙，但隨著年齡的增長的過程中，會被貼上各式各樣的標籤，有好的也有壞的，但是其中對孩子有直接影響的，就是家長給予孩子的標籤。唯有家長信任孩子，給孩子貼上積極樂觀的標籤，孩子才能往更好的方向發展。
