孩子，一直是家庭的关注点，老话说得好，愁生不愁养，这里说的养，是养育，不但要养活，还要教育好。今天，让许多家长发愁的，正是养孩子的教育问题。
据统计，中国的教育平均支出居世界首位，但中国的人均GDP在世界排名77位，也就是说，教育支出已经成为每个中国家庭最大的一笔开销。
对孩子教育是一项对未来的投资，甚至有许多家长表示，就算舍去生命能够换来孩子的幸福，也在所不惜，所以只要有利于孩子成长，该掏钱，该出力，该找关系，没有哪个家长会犹豫。
对孩子的养育，下面三点很重要，做好了额，孩子一辈子不用愁，做不好，付出再多也枉然。
1、独立的能力
曾经有一个女孩，从小到大一直是学霸，父母为了不耽搁她的学习，洗衣做饭这些事全部承包，甚至为了吃鱼的时候不那么费时间，妈妈把鱼肉剔刺以后做成鱼丸给她吃。
上了高中，妈妈在学校边租了房子全职照顾她，高考的时候成绩也非常理想，考上了名牌大学，上大学离家太远，加上大城市成本太高，妈妈再也没有办法再去全职照顾她，所以她要一个人去面对大学的生活。
离开了妈妈的照顾，除了上课学习，她几乎不能自理生活，放学以后，他看到同学们拿着饭盒离开宿舍，她觉得很奇怪，因为从小到大，她从来没有去过食堂。一个星期甚至半个月，不管刮风下雨，她一直穿的是同一身衣服，因为从小到大，她只要起床，当天要穿的衣裳就已经准备好。
最让人匪夷所思的是，一次她在学校感冒了，妈妈从家里坐飞机来到学校，只是为了领她到医院看病。
在大学里呆了一个学期，女孩因为极度的不适应出现了精神问题，选择了休学疗养。
穿衣吃饭，洗衣做饭，看病买药，这些都是很平常，很简单的事，但如果因为简单就忽略了，那么孩子注定无法独立。
我们的看看自己的孩子，能不能做到独立生活，所谓生活独立，就是有基本的生活能力和自律能力，比如会洗衣做饭，能自主完成作业，如果做不到，那家长就要引起重视了。
2、健康的身体
薄世宁是国内一个比较有名的医生，2002年“非典”时期，他在抗战一线，曾经目睹一个医生感染非典后自愈，他非常好奇，询问后得知，这位医生的父亲从小就经常带他在外面游山玩水，爬泥啃土，接触自然，久而久之，给他打造了一个强大的免疫系统，所以面对非典这种强大的病毒时能够自愈。
看看今天的大多数孩子，写作业到深夜，周末还要上特长班，刚在学校放下书本，又倒课外机构继续上课，连玩耍的时间都没有，更不要说接触自然，爬泥啃土，加之生活水平提高，许多孩子饱食终日，多少都有一点过度肥胖，这样的孩子好比温室里的花朵，稍微的一点风霜就会让他们枯萎。
近视，驼背，免疫力低下已经成为今天大多数青少年的通病，试问这样的孩子，学得再好又有什么用呢。
所以，家长们在孩子学习之余，一定要让他们走进自然，爬山，垂钓，野营，野炊，都是很好的接触自然，打造免疫力的活动。
3、积极的心态
著名的教育家卡尼曼曾经提出两种思维模型，一是僵固型思维，觉得自己的能力和知识是固定的，面对问题和困难时不能解决就说明自己很笨，很差，僵固型思维的人遭遇挫折时更容易放弃，取得的成就也相对较小。另一种思维是成长型思维，拥有这种思维的人相信只要自己付出努力，任何事情都是可以达成的，这样的人在面对问题时常常更有耐心也更有韧性。取得的成就也更大。
如果你的孩子在面对困难时采取的是主动尝试，积极探索，并且失败以后还能总结经验，那么恭喜你，他拥有了成长型思维。但如果你的孩子遇到问题时，总是以不知道，不晓得，甚至赌气哭泣等应对，那就要小心了，他很可能是养成了僵固型的思维。
那要怎么养成成长型思维呢，卡尼曼给出的方法是通过奖励过程取代奖励结果，家长要学会放手，鼓励孩子多尝试，失败了不要指责评价，而是陪同孩子一起总结经验，最终克服困难。
每个孩子倾注了父母的大量心血，我们都希望他们能健康成长，能被这个世界温柔以待，但更重要的是在他们成长的过程中给他们正确的指导，让他们拥有面对不温柔的能力和担当。
关于更多青少年教育，欢迎关注陪童成长。
