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持續的輸出優秀的內容，不僅可以吸引讀者閱讀和關注，更能提高自己深度思考的能力。我相信，每一位創作者都渴望寫出優秀的作品，希望持續的輸出高品質的內容。但是，要做到持續的輸出優秀作品，卻不是一件容易的事。也不僅僅是多讀書就可以做到的。
持續的輸出高質量的作品，當然離不開大量的輸入，畢竟巧婦難為無米之炊。但是，大量的閱讀是一個寫作者的基本素質，卻不是保證持續輸出的必要條件。因為要做到輸出，首先需要把輸入的內容理解，並融合成自己的，才能表達出來。寫作是思想的表達，只有對生活的深入瞭解與把握才能產生深度思考。
那麼，怎麼才能持續的輸出高質量的作品?
一、確定寫作主題
從自己擅長的專業出發，確定自己的寫作主題，深入的，系統的挖掘下去，寫出優秀的文章。長期堅持之後，不僅讀者能獲得知識，自己也會成為這個行業的專家。
二、要會講故事
精彩的情節、合理的敘事、有效的衝突，是吸引閱讀的不二法寶。
三、刻意練習
如果你準備訓練自己的寫作水平，一定要通過不斷的刻意練習，提升自己的寫作計較和方法。並不斷地確認自己的寫作目標：準備用怎樣的類型寫作？對標的高手是誰？計劃通過多少篇的練習達到何種水平的輸出質量……
四、多學習優秀的文章
學習別人的文章，可以讓自己瞭解自己和別人的差距。冰鞋通過學習別人，瞭解到大家關心哪方面的內容，哪些內容能引爆讀者，從而為自己的寫作提供思路與指引。
希望以上內容能夠幫助到你。我是夏夢，一名頭條旅遊領域優質創作者。
夏夢奇遇記
持續輸出高質量的內容前提除了讀萬卷書還能是行萬里路、閱人無數，所謂身體和心靈要有一個在路上。
讀萬卷書能夠讓我們看到古人“足跡”，領悟他們的所思所想所為，和我們此時此刻聯繫，讀書破萬卷,下筆如有神；
讀萬卷書還能引經據典以古為鑑，所謂以古為鑑，可以知興衰；以史為鏡，可以明事理；
古代還未有文化積澱，文人行萬里路寫出千古之絕唱，所謂高質量輸出之代表；
閱人無數會讓你看盡世間冷暖、人性善惡，產出觸動心靈的內容。
展展ya
讀萬卷書是個前提條件，但也不是說只要多讀書就夠了。用我們中學學幾何的話來說，【讀書】是個：必要但不充分條件。
如果我們只是要休閒或消遣時間，那你愛怎麼讀書：讀多少、怎麼讀、吸收哪些，那都是個人化的事情，這個時候我們遵循的是【快樂原則】，自己開心就好。
但如果我們的目的是要能有持續的輸出，那讀什麼書、怎麼讀，就得有個系統化的思維，不能完全跟著興趣和心情走。在多讀書的基礎上，還需要有以下兩個條件來助力我們產生高質量的輸出：
一、錨定方向，明確目標
拿我自己來說，一直都很愛讀書。上小學的時候我最愛讀武俠，高來高去，做著當大俠的白日夢；進入中學一直到上大學，我迷上了小說，契訶夫、卡夫卡、加繆、愛倫坡、格非、葉兆言……國外的、國內的、古典的、現代的，如飢似渴，全都讀。要說這些時期，看書有什麼特定的目標？沒有，只要是【順眼】的，沒有不看的。
工作以後，技術書籍偏多，各種編程語言、架構設計，這個時候目標性就比較強，要提升我自己的技術和業務能力。
從朝九晚五的職場人向自由職業邁進的過程中，通過自身的摸索，結合自己的興趣和能力，我錨定了【職場生涯規劃】這個方向。我做的事情雖然多而雜——寫書、講課、做自媒體、培訓，但都是圍繞著【生涯規劃】這個主題。相應的，我對書籍的選擇也都以這個主題為圓心來輻射。書的覆蓋面和層級很廣，有職業規劃的、心理學的、方法論的、思維訓練的、如何寫作的……它們看似差異很大，非常分散，但是它們都與生涯規劃的不同面向和層次相關，可以幫助我：一、更深刻地理解生涯及生涯規劃；二、更好地輸出我的思考和觀點。
我對小說還愛不愛呢？也還愛，可以在有空的時候讀一讀當做休閒放鬆，但它們已不是我書架上的主角了。
且不說我們的先祖有多少聖賢書留給子孫後代學習，就當下這個信息爆炸的時代，各種紙質、電子書籍、自媒體、碎片化知識，多得數不勝數。如果我們沒有一個明確的方向和目標，得到的知識基本上就是散點化而且淺顯的，很難助力我們產生輸出。
二、具備獨立思考和整合的能力
當我們明確了自己的目標，而且讀了很多相關的書籍，是不是就能產生輸出了呢？也未必。有些人讀了很多書，也記了很多東西，但是這些東西只是存放在自己的腦子裡，並未【消化】！甚至好些個書上針對同一問題的認識大相徑庭，所以這些不同的觀點就在腦子裡【打架】。這個時候要產生輸出是不太可能的——因為我們缺乏自主的觀點和認知。即使我們產生了輸出，也是做了一個搬運工，把別人的觀點從自己腦袋裡搬出來。但是這樣的輸出有一個問題，就是隻能針對某些特定場景或特定的問題，一單場景或問題發生了變化，我們就【不會了】。
就像有人跑過來諮詢說：“領導跟我說了一句xxxx話，我該怎麼回答。”你告訴ta，可以如此如此應對。可是下一次，換了一個場合和時間，領導還是同樣的話，那個應對就不靈了。我們只看到了【領導的某句話】這個表面，而沒有去理解背後的意圖和期待。所以只學到一句話（或一個觀點）就到處套用是不能真正解決問題的。
看書也一樣，我們學習方法和理論的同時，也要去理解這個方法和理論是為解決什麼問題而提出的，適用場景是什麼、不適應場景是什麼？作者寫書的那個年代和當下的社會環境有沒有什麼差異？作者A和作者B為什麼對同一個問題的看法差別那麼大，這與他們自身的成長經歷和背景有什麼關係？……當我們具備了獨立思考的能力時，我們才能把書裡的東西變成自己的，也才能慢慢形成自己的視角和體系。這樣，我們才能去整合不一樣的聲音和觀點，而不是讓他們在自己的頭腦裡打架。
當我們明確了方向、具備了獨立思考的能力、並在此基礎上讀了足夠的相關書籍，我們肯定就能輸出一些東西了。但至於我們輸出的東西是不是非常吸引人，其實還要下一層功夫，那就是：去學習如何寫作。
