在你的學生時代裡肯定見過各種數學學霸，但是“高中、大學數學牛人”有怎樣的特點，共同點？讓我們來聽聽學霸們都怎麼說，或許對你的數學學習有所幫助，下面跟小編一起來看看吧！
轉角：擅於琢磨，喜歡費盡心思山重水複柳暗花明思考難題的快樂感覺！
大神曾加：
（1）大牛們確實從不聽課，不過這個是指一般難度的課。
別說他們了，我不覺得自己很強，但是聽普通的數學課簡直是浪費時間啊，一學期的課自己看看一週就差不多了。不過，我們高中時基本是專門開數學競賽課的，這個課難度很大，大神們會聽，不過大神們依然聽得不太認真，一堂課中真正的關鍵點可能只有5~10分鐘，剩下的其實都是廢話。
實際上，到了一定的層次，聽99％的數學課都不如“自學-答疑-舉一反三”的流程有效。就我個人而言，即使進了大學以後，與其說認真聽課，不如花一半的時間自學，剩下一半的時間做些別的想做的事情。
（2）這並不意味著他們不勤奮。
即使是那位IMO滿分的同學，他高中時也做了不止一遍的《高中數學精編》，而且每一頁的題都會做，這裡面有很多基礎的題，也有一些難題。真正強大的人，基礎都非常紮實。他們只是做題更快一些而已，比如一兩個星期刷一本200頁的書（這並不難，參見第4條）。
（3）大神們做數學題都是自發而自然的。
他們從不覺得自己要勤奮學數學，因為熱愛，感覺不到刻意地追求勤奮。與其說天道酬勤，不如說天道酬“痴”。
（4）舉一反三，詳略得當，十分重要。
個人建議：千萬不要盲目採用題海戰術！題海戰術是破壞思維體系的！
正確的方法是：認真地做一點經典的題目，多思考，多拓展。以後在非考試狀態下遇到類似的題目，可以不必完整地做下來，腦海裡過一遍就好！做了題只會讓我們拘泥於實際上沒有什麼意義的細節，浪費時間還破壞體系！
詳細地講，我們所謂的“做了很多題”，除了完整做完的以外，還有兩類：
① 覺得該題的思路比較重要，於是在腦海裡過了一遍過程，不知道結果，但知道自己一定做得出。Ok，不用繼續做了。可以省下70%的時間。
② 一眼就看出答案了，雖然知道過程解釋清楚可能比較複雜，但是確信自己一定能做出來。Ok，也不用繼續做了。
（5）大神們的學數學之路是不能複製的。
希望之前說的東西沒有誤導大家。雖然愛迪生曾經說過曾有“天才是有1%的靈感和99%的汗水”，但是後人指出這1%其實是至關重要的（對於不同的牛人，學習的方式還是大有區別的，打好基礎後，有些人喜歡刷難題，有些人喜歡空想一些有趣的問題，有的人喜歡思考一道題的多種解法，有些人喜歡不求甚解，但這並不影響他們都成為大神。作為普通人，我們還是應該多思考，腳踏實地，找到適合自己的方法，盲目地模仿大神會死得很慘的。
作者：Alvin
排除是天才的可能的話，應該是他在故作輕鬆的談論數學學習罷了。我就讀於復旦大學數學系本科，同學不是高考高分就是奧賽拿獎的，應該說都是有一定數學天賦的，但是我深刻的感覺到那些成績優異的對於數學有很深刻認識的同學基本上都是每天花費很長時間在圖書館或者自習室裡。有一個可能是他們雖然花了很長時間學習數學，但卻當作是享受（那種獨立解出難題的快感確實能讓人廢寢忘食..）罷了，旁人看來他們呢一定是感覺很苦逼的
在你面前的輕鬆通常是背後大量的閱讀與思考的結果
若你是數學學霸來談談你眼中的數學學霸的特徵吧！歡迎下方評論！
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