輔導班兒老師普遍不如公辦學校老師為什麼還有那麼多人？出高價送孩子去補習。
首先，這是家長望子成龍的心態在驅使！
可以說所有的家長都希望自己的孩子將來能有出息。哪個家長不希望自己的孩子出人頭地？有的家長自己在學業上沒取得成就希望讓自己的孩子完成自己的夙願。
再窮不能窮教育再苦不能苦孩子，於是家長把未來都寄託在孩子身上，即使經濟負擔重也送孩子去輔導，就是希望自己孩子學業有成。
第二，家長出高價送孩子再去補習是因為公辦老師面對的學生太多，不能顧及到所有的學生。
現在公辦學校的班容量很大，基本上一個班都在四五十人。還有好多地區有上百人的超大型班！大家想一想這麼多人一個老師教，老師能力再強也是鞭長莫及。
所以，家長想讓自己的孩子學習再有所提高，就得要把孩子送到輔導班兒。在輔導班裡和老師可以一對一，也可以進行十來個人的小班教學。這樣的孩子可以和老師進行交流溝通，查遺補漏，促進孩子學習的提高。
第三，說輔導班老師比公辦老師的水平低，說的比較絕對。
應該說，公辦學校的教師水平普遍要比輔導班兒老師水平要高。因為輔導班老師如果有能力的話，他也就去考取公辦教師了。
但這也不是絕對的，有些輔導機構老師水平還是比較高的，比如說俞敏洪他的新東方就是很有水平的！還有的是公辦教師的不願意受到束縛，願意在自己廣闊天地馳騁，自己出來創事業。有一個生命語文教育的首創者就辭職不幹了，自己去辦輔導班，20天賺了50萬。你能說輔導班兒老師沒有水平嗎！
所以家長送孩子去輔導班兒，也是為了尋找高水平的老師，接受高水平的教育。
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