為加強校園文化建設，豐富學生校園文化生活，促進學生良好學習習慣的養成，建寧實驗中學決定在全校開展班級文化建設評比活動。通過此次活動進一步強化學生自我管理、自我教育、自我發展的意識，培養和激發學生的創造力，增強學生的集體榮譽感。
學校各班班主任和同學們各自發揮所長，利用課餘時間，全身心地投入到班級文化建設中。經過大家積極準備，班級文化建設的內容異彩紛呈。各個班級都能根據本班特點，設計出包含濃郁的文化氣息、具有一定審美價值的班級文化，讓人耳目一新。讓我們跟隨鏡頭來感受一番吧！
長廊文化
溫馨一角
品味書香
妙筆生花
班級風采展
小組風采
評比結果
初一年級：
一等獎：2018、2019、2020
二等獎：2010、2017、2011、2014、2012、2009、2015、2008、2016。
三等獎：2007、2013、2005、2001、2004、2006、2002、2003。
初二年級：
一等獎：1914、1910、1918。
二等獎：1905、1906 、1902 、1915 、1920 、1911。
三等獎：1901 、1903 、1904、1907 、1908、1909、1912 、1913 、1916 、1917、1919。
初三年級：
一等獎：1817、1818、1806。
二等獎：1809、1810 、1811 、1813 、1814。
三等獎：1801、1802、1803、1804、1805、1807、1808、1812、1815、1816。
班級文化建設給孩子們帶來了無盡的激情和快樂，給老師們帶來的是感嘆和驚喜。班級是學生最重要的成長環境之一，班級文化建設在班級管理中至關重要。今後，我們將繼續努力，讓學生在優秀的班級文化中茁壯成長。
文字：鍾婧妮
審稿：張春嬌、楊佐
來源：政教處
發佈：黨政辦
【來源：株洲建寧實驗中學】
版權歸原作者所有，向原創致敬
