优秀学科带头人徐英:愿作春泥更护花

“徐老师好!”走在宿迁市钟吾初级中学的校园内,每走几步总会遇见一群可爱的孩子冲着徐英打招呼。从1992年开始执教以来,徐英已经在讲台上“站”了30个年头。这30年来,她的一言一行恪守着教师职业的准则,她如春雨般润物无声,对于每一位学生,她从不轻言放弃,把勤劳和智慧播撒在了“三尺讲台”。

专业储备必须强大

优秀学科带头人徐英:愿作春泥更护花

“老师,这个词怎么解释,怎么读?”一个课间时间,当徐英准备刚踏进教室准备下一节课时,学生周轩宇便拿着《中学生英语百科》来请教她。

“这个词读……”听着徐英的一番解释后,周轩宇崇拜地看着她说:“我就知道,我们徐老师肯定会这个词!”

听着学生这些话语,徐英既高兴又有些生气,她既高兴于这些孩子对于课外知识的渴求,又生气于孩子们喜欢“挑战”她。

“作为一名英语老师,我们的知识储备必须强大,不然当孩子们拿着一些生词、句向你‘求助’的时候,你不会的话就很难堪了。”徐英说,现在的孩子学习的知识很广泛,不仅仅限于书本以内的知识,很多课外知识也备受他们的喜欢。

心有阳光才能播撒阳光

每一个教师都渴望和内心阳光的学生相处,而每一个学生更是希望他们的老师总是充满阳光。当教师的心里充满阳光,对待每一个孩子才会公平、公正。

从9年前开始,徐英一直承担了班主任的工作,她既要认真、仔细地完成一切教学工作,还要耐心、公平地处理班级的管理工作。

“报告老师,我们班两位女同学在食堂吵起来了。”一天中午,正在办公室批改作业的徐英得知消息后,立即赶到食堂,此时两位女生依旧在吵架,两个孩子吵架只是因为一句“你根本没朋友!”

“初一的孩子是敏感的,一句玩笑话或许就能刺激到他们的内心。如果你处理不公,很容易引起孩子情绪上的不满。”徐英回忆这件小事时说,因为其中一名女孩学习成绩特别好,另一位女孩担心她处事不公,为此,她便当着两人的面,将此事处理结束,直到得到两人一致认可。如今,两人俨然成了最好的朋友。

信任与爱缺一不可

“没有爱,就没有教育”。徐英始终把“爱”根植于带过的每一个班级、每一个学生。

“从教30年来,我始终以一个才从师范院校毕业的学生的心态站在神圣的讲台上。我深知,每一节课都不可重复,每一个孩子的少年时光都会像流水一样一去不返。”徐英说,记得她的班级有名女生樊星,学习成绩特别好,但是朋友却没有一个,常常独来独往,给其他同学的感觉就是:她靠耍小聪明就能取得好成绩,但事实真的如此吗?

在徐英的观察下,她发现樊星同学学习很有自己的一套,上课从不走神,课后努力背诵,刷题……

“你不愿意和同学们做朋友吗?不愿意做其他同学的榜样吗?”在徐英的耐心沟通下,樊星终于愿意将自己的学习方法和其他同学一起分享,久而久之,樊星不但收获了一帮“粉丝”,还将他们班同学的成绩也提高了许多,班级和谐的氛围也越来越好。

近几年来,徐英曾两次为宿迁市英语研讨会开设示范课,参加英语中考命题工作;多次指导学生在江苏省英语口语电视比赛中获奖,同时获得优秀指导教师称号;多次被评为学校优秀教科研组长。

几十年如一日,在三尺讲台上,徐英用自己的青春年华和满腔热血谱写着挚爱的教育事业,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长。


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