前幾天，比我小10歲的表妹來電話，徵求我找男朋友的意見。說是看上了一個男孩，長相和素質都滿意，就是家庭條件一般，所以很糾結，不知道該如何取捨。
有多少女孩會碰到這個困擾呢？我估計應該不在少數。
雖說有些女孩認定了“寧在寶馬車上哭，也不在自行車上笑”，但那畢竟是少數，大多數女孩還是相信愛情，相信精神上的契合更重要。
可是現實情況也不能不考慮，畢竟愛情不能當面包吃。
所以就出現了上面的糾結。最後她媽媽給出了自己的解決方案：做人得向前看，物質條件可以先放一放，但一定得看準了找個潛力股。
這麼一說，感覺有些豁然開朗，可問題也接踵而來，怎麼才能證明自己找到了一隻潛力股呢？畢竟成功這事可太難預測了，說是時也、運也、命也都一點不為過。即便是求個小富小貴，也存在著太多的不確定性。
01
剛好年前年後這段時間，身邊的很多同學、朋友職位都發生了變化。在公司的開始成為各種副總，體制內的被擢拔為科長或副處。
通過聊天和觀察，我還真就總結出了一個預測的好方法，判斷男孩有沒有發展，可以看一看他和父親的關係如何。
為什麼這麼說呢？因為影響一個男人成功的因素太多了，比如勤奮、責任感、專業能力、恰當的機會、行業的走勢，甚至是時代的大潮。
如果要全部考慮，那這個問題就無解了。
大道至簡，回到成長的最初原點，我們反而能看出一些關鍵所在。
仔細觀察一個男孩的發展路徑，除了那些天縱奇才，或者是家裡有礦、有皇位可以繼承的太子外，對於大部分普通人，最能夠左右我們成功的其實只有一類人——工作上的領導。
作為上一代的成功者，領導掌握了大量的社會資源，怎麼能讓領導多分給你資源？怎麼能取得領導的認可並提攜你？這絕對是普通人升職加薪的最主要渠道。
不是有那麼一句俗話嘛，想要成功有三個條件：
- 你自己得行。
- 得有人說你行。
- 說你行的人得行。
綜合以上3點，成功大約等於有份量的領導說你行。
02
那怎麼能得到領導的認可呢？
估計大家的第一反應肯定是專業能力必須好。
沒錯，這確實是先決條件。可是有點社會經驗的人就知道，這絕對不是唯一的條件，甚至不是主要條件。
因為這個條件太容易了，畢竟我們都不是去造火箭，對於普通的社會崗位來說，通過學習和鍛鍊，達到執業標準沒那麼難。
真正難的是，你得充分把自己的才能展現出來，讓領導看到你、賞識你，這才是升職的關鍵 。
所以，在男孩進入社會後，他最需要處理好的人際關係再也不是和朋友和同學的關係，而是和前輩、和領導的關係。
而從領導的男女比例來看，男性又佔據著明顯的優勢。
因此，這個問題最終轉化為，看男孩能不能儘快發展，可以觀察一下他是否有讓上一代男人欣賞自己的能力。
03
可能說到這，很多人會覺得，我知道你說的啥意思了，你說的就是溜鬚拍馬嘛！
no，雖然我覺得溜鬚拍馬其實也不是一件容易的事，不過今天想說的是另一種感覺。
人生的很多機會其實只是一面之緣的弱關係成就的，這和溜鬚拍馬完全挨不著。
舉個例子，據說有一次李鴻章帶了三個人去找老師曾國藩，希望他給自己一些用人方面的建議。碰巧曾國藩暫時不在，於是李鴻章就讓三人在亭外等候。
不久，曾國藩回來了。李鴻章說明來意，請曾國藩對三人考察任用。
曾國藩卻馬上自信地說：“不用考察了。站在左邊的那位是個厚道人，讓人放心，他可以負責後勤保障一類的工作；中間那位是個兩面三刀陽奉陰違的人，當不得大任；右邊那個是個將才，將來可以獨當一面有大貢獻，可以重用。”
李鴻章吃了一驚：“您還沒認識呢，就看出來了？”
曾國藩笑著解釋道：“剛才我散步歸來，路過三人身邊時，左邊那個低著頭不敢看我，可見是老實本分之人；中間那個表面恭敬，可待我走過之後就左顧右盼必是小人；右邊那位始終挺拔而立，不卑不亢，目視前方，將來必是大將之材。”
果不其然，後來右邊的人成了淮軍猛將，曾出任臺灣巡撫，他就是大名鼎鼎的劉銘傳。
這個故事雖然有點民間傳說的色彩，不過也能看出，不用什麼溜鬚拍馬，很多人只是不經意間的流露就已經成功了一半。劉銘傳以後能夠有所作為，背後肯定離不開曾國藩和李鴻章的支持和欣賞。
04
心理學上把這種現象叫做首因效應。也就是我們常說的一見如故、一見鍾情的原因。研究發現，一個人對其他人的印象往往取決於最初的幾分鐘。
這種情況在日常職場中隨處可見，有些男孩彷彿天生就有親和力，懂禮貌、知分寸，做事靠譜，說話得體。一接觸就讓人感到舒服和放心。
而有些男孩雖然同樣優秀，但確實需要更長時間才能瞭解。這無疑是不利於個人發展的。
那麼，有魅力的男孩是怎麼具備這種能力的呢？答案可以追溯到父子關係。
父親對於小男孩兒來說是人生中的第1個權威，也是他模仿和崇拜的對象。
每個男孩天生都希望能夠得到爸爸的肯定。
在這種心理促動下，如果父子關係一直很和諧，那麼男孩就有更多的機會去修正和完善自我，從而最終獲得與長輩交流的最佳模式。
而父子關係如果出現波折或問題，男孩兒不但將早早失去調整自己的動機，而且也會喪失安全的糾錯環境。
05
所以，從這個角度說，爸爸與兒子互動，陪伴他一起成長更顯得尤其重要了。
畢竟人和人之間的交往，內心感受極其細膩，並非說幾個道理就能掌握。
而且，這種能力也必然會成為孩子的核心競爭力。因為每個孩子都只有一次成長的機會，小時候失去了長期互動和試錯的時間，長大再想去掌握就困難了。
大家想想，前幾年厚黑學氾濫，是不是也有這個方面的原因呢？當孩子不掌握交往的技巧，進入社會又真正需要時，他就很容易急功近利、誤入歧途，拿那些表面好理解的糟粕當精華。
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看到這的朋友對爸爸陪伴孩子又有了新的感悟吧。在現代家庭教育中，父親的作用一向被低估了，以至於大家總拿喪偶式教育來開玩笑。其實在5歲以後，尤其是男孩兒的社會化過程中，父親比母親的作用更大。
希望爸爸們都能夠重視孩子的陪伴，即便是功利地想想為了他以後能在男人的世界中如魚得水，我們也不能把男孩完全交給媽媽來教育。
最後，送給那些決心更多陪伴孩子的爸爸三個建議：
1.當孩子的精神支柱和榜樣
相較於母親更關注生活和安全，父親的社會角色和獨立性決定了他能從更加廣泛和更高的角度去教育孩子。爸爸們應該不斷髮揮自己的優勢，向孩子傳遞堅定的意志、勇敢的行動、忍耐的力量和勤奮的探索精神。在孩子碰到困難時成為他精神上的支柱，把自己的生命經驗傳遞給孩子。
2.以人格魅力樹立父親的威信
我想劉銘傳的故事肯定讓我們記住了“不卑不亢”四個字。想讓孩子具備這些品格，父親就要是非分明，以身作則，不以大壓小，也不要掩飾自己的錯誤。勇於承擔責任，靠自律、自信、自強樹立自己的威信。
3.做孩子的夥伴，關注孩子的體育活動
男性的魅力來自於勇敢。應該多抽時間帶孩子做一些冒險性的活動，比如跑步、爬山、滑冰等等媽媽不擅長的運動。這一方面能彌補女性在教育中的不足，另一方面也能幫助孩子錘鍊堅韌的性格，培養和展現自己獨特的魅力。
關於我：省心理諮詢師協會親子教育研究會成員，用通俗語言普及育兒知識，定期介紹好書。歡迎關注，一起和孩子成長進步。
