學區房,現在是寵兒,以後會不會失寵呢?說說“多校劃片兒”

學區房,現在是寵兒,以後會不會失寵呢?說說“多校劃片兒”

雙喜(喜八德與喜能能)身邊有很多有孩子的朋友,經常跟我們探討學區啊、學校啊、尤其是學區房的事情。有孩子家長們,雙喜覺著最感興趣的就是關於學區房的問題了。

最近,北京海淀出了公告說:從二零一九年一月一號起,新購住房申請入學實行“多校劃片兒”,其實多校劃片兒的事兒,在之前就一直有這樣或那樣的傳言,今天咱們就聊一聊這個問題。

學區房,現在是寵兒,以後會不會失寵呢?說說“多校劃片兒”

這個問題對於學區房的影響,尤其是對孩子上學的影響,還是比較大的。那什麼是多校劃片呢?就要對比多校劃片兒與單校劃片兒了:

單校劃片:一貫制學校的初中部對口接收本校小學部已完成小學教育的學生入學;各初中校對口接收戶口所在地和家庭實際居住地歸屬本校招生服務片區的已完成小學教育的學生。

說白了,單校劃片就是你買了這個學校(A學校)接收的學區房(甲小區),就有90%的幾率進入這個學校(之所以是90%,是因為有學校滿編、個別學校學區房居住要求滿六年等要求)。所以,就有了如果買不到學區里正經房子,哪怕是走廊、倉庫、樓梯間或一個拐角,為了孩子也會有人用天價去買。幾年前,一位家長用了27萬買了一個五平米的走廊,只為了孩子上“名校”的例子還又在眼前。這一切都是各個住宅和各種小區有名校buff(名校光環加持)的結果。學區所屬,是否是名校,甚至影響到了地方地委決策和開發商的投資。

學區房,現在是寵兒,以後會不會失寵呢?說說“多校劃片兒”

多校劃片:指學區服務片區內各小學已完成小學教育的學生根據實際情況填報學區服務片區內初中學校的入學志願。報名人數少於學校招生人數,初中學校直接接收學生入學。報名人數超過學校招生人數,初中學校接收以隨機派位方式確定的學生入學。

這個呢,雙喜(喜能能與喜八德)也給大家簡單說說:

你在這一個片區中的甲(為最好的A學校學區)、乙(為一般B的學校學區)、丙(為一般的C學校學區)三個小區,買了甲小區(學校最好,自然最貴),你的孩子有可能上A學校的概率為90%。現在多校劃片,乙和丙兩個小區也可以進入A學校,換個說法,就是甲小區的孩子也有可能被分配到B學校和C學校了。由於多校劃片,甲小區上A學校的概率由原來的90%變為了30%。

學區房,現在是寵兒,以後會不會失寵呢?說說“多校劃片兒”

這個具體怎麼分配呢?孩子會別分配到這個“多校”哪個學校呢?

是電腦數據錄入,隨機抽取劃分的原則。

當然了,這也是需要一步一步推廣,在試點城市和政策不斷更新完善中最後逐步確立的,大家拭目以待,雙喜也會持續跟進。

學區房,現在是寵兒,以後會不會失寵呢?說說“多校劃片兒”

雙喜的朋友們對這次的多校劃片兒的政策,態度和想法也是多元的:

“多校劃片”是轉移矛盾,掩耳盜鈴,難以改變擇校熱的社會問題。必須清醒地認識到,學區房熱的背後是教育資源不足導致的不均衡,是家長對高質量教育的角逐,在“不讓孩子輸在起跑線上”的影響下,學生家長寧可花300萬元買個衛生間大小的學區“小破舊”。如果從根本上均衡教育資源,讓每所學校都成為家長眼裡相對的好學校,相信家長們也不會忙著湊熱鬧去擇校。

會不會催生買賣名額的情況啊,電腦數據隨機抽取會不會演變成“中國特色彩票”啊。“電腦派位”擇校如何能公平公正公開?

如果我家周圍的這個“多校”教學水平都是差不多的學校,而原來明明可以下樓就上學,非得被搖到幾公里外的同樣水平的學校上學,這有樣真的好麼?

各位,你們怎麼看呢?


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