加原創標籤，重發：
從2019年5月份開始關注學校，6月份開始蒐集數據，7月份開始分享數據以來，尤其是8月份開始統計258高考數據以來，到今天已經歷時大約半年之久。
在這半年時間裡，在很多朋友的大力幫助下，我搜集到了青島一些學校的第一手資料，並實時地做了分享。在這個過程中，我收穫了友誼，也遇到了胡攪蠻纏的人。我曾經因為各位朋友的信任和鼓勵而感動，也偶爾因為一些雜音而苦惱，不過總而言之，還是支持和肯定的聲音佔了絕大多數，讓我終於堅持到了今天。由2019年高考而引申出來的各種話題，我覺得是時候階段性地劃上一個句號了。
作為一名普通家長，我統計數據，無非是為了弄清真相。相信這也是眾多家長的心聲。畢竟，網絡上各種傳言滿天飛，善良的家長無法分辨真假。而作為非教育口的普通家長，要想獲得關於各學校的第一手資料，尤為困難。
在這裡我尤為感謝的是“清流水源”老兄，如果沒有他的信任與幫助，可以說就沒有關於58/9/39/2中等各個高中的分析，也不可能寫出關於各個初中的分析。如果沒有“mikeww”的幫助，要想寫出2中留學的文章，也是一件很困難的事情。沒有“洪波漫卷”的幫助，我壓根沒有想到要去寫9中和39中的文章。沒有“qdbeer”和“孟爸2000”的鼓勵，我有點想放棄發佈青島超銀中學的數據和本篇文章。沒有“brad1975”的奔走呼告，我可能無法及時更新258發佈的數據。還有一位2中家長幫我補充了2中最牛數學MT班級的信息，就在最近，還有一位2中選擇留學的應屆畢業生幫我補充了一些信息……給予我鼓勵和支持的朋友還有很多，在此我深表感謝；我也感謝那些跟我意見不一致的朋友，謝謝您們，讓我聽到了不同的聲音，給我提供不同的視角和思路。
我還想寫一下青島2中的自招生和指標生的情況，還想寫一下2中最牛數學MT班級的情況……其實，還是有一些金礦需要去探索，去發掘。不過時間持續這麼久了，還是想先放一放，照顧一下某些人的情緒。
我把這一段時間來的工作都濃縮在下面的表格裡（補充信息後的最新表格）。同一張表格，同一個冷冰冰的數字，不同的人看後有不同的反應，有不同的理解，其實你只要按照自己的方式去理解就好，未必非得統一認識。
下面，我談一下自己對於這張表格的粗淺認識，當然這只是我的一家之言，誰有不同的見解也很正常。
1）其實我只是給大家提供了一個分析各初中（學生成績）的視角，這種分析方法或許並不完美，但是我相信也大體上估量了各個初中（的學生在市區學生中）所處的位置；與實際情況相比，結果肯定有誤差，但是應該不會有太大的偏差；
2）我所列的表格，既有各初中被高校錄取的絕對人數，也有各初中的相對成績。實際上，由於借讀生的存在，由於其他干擾因素的存在，青島實驗初級中學，青島第二實驗初級中學，青島26中，青島39中，青大附中，四方超銀這幾所學校，沒法準確做出比較，只能說這幾所學校大體上水平相當。借讀生多的那些初中學校，實際上會造成對她的評價虛高。儘管有傳言某片區學校的借讀生較多，但是目前沒有確鑿的證據，暫時沒法衡量。
3）浮山後的崛起勢不可擋。如果現狀延續，在青島第二實驗初級中學的引領下，更大的變化可能會在未來6-10年內發生。有些人擔心多校排位，其實最好的結果就是多校排位。多校排位，會形成良性循環；而如果分割學區，可能會造成強者恆強，弱者難以翻身。
儘管有人傳言有部分老青島離開此片區，但是，離開的終究沒有湧進來的多。這一點，從各小學分班情況就能很明確地看出來。而且，我也不認為老青島能比高學歷的新移民高出一個等級。
4）市北/李滄學校的成績跟市南相比的確有差距。最大的可能原因是生源流失太嚴重，而不是學校本身不好。市北E片23中的畢業生，今年考入清華大學，就是明證。
5）市南：無論是市南中片，還是市南東片，在歷史的慣性下，仍會長期保持一定的優勢。有些人鼓吹9年一貫制，其實最好還是延續目前的多校排位，這樣才能更加有利於保持各校平衡。
唯一的疑問是：39中2012年-2019年（2015年不詳除外）7年時間累計在李滄招收175名藝術生（佔比12.5%），累計在市北招收712名藝術生（佔比50.9%）。2020年39中在取消藝術生招生後，每年200名學生的招生名額如何分配？是否還在李滄和市北招收學生？
6）民辦學校：當前熱議的公民同招對民辦學校能產生多大影響有待觀察，不過民辦學校本身都有國有企業或者事業單位撐腰，期望能立馬扭轉局面，可能並不現實。
7）37中跟我的想象有差別，不過也很優秀，希望她能再強一點。
8）由於本次的主要目的是分析2013年初中入校生的成績，屬於靜態數據，並沒有考慮到一些近年來新建的學校以及由此帶來的影響，以後的實力地圖如何演化，有待觀察。
9）今年能取得這麼多的數據，實屬偶然。希望以後的年份，能夠取得更詳實的數據。
今年通過統計數據，結識了很多優秀的家長朋友，希望在以後的日子裡，各位兄弟姊妹們不吝賜教，多多交流經驗，共同把孩子培育成有用之才。
