四川行知教育網訊：親愛的孩子們：
我是你們的老朋友—校長周德華。因為這場疫情，2020年的“超長版”寒假還在繼續，約好的2月17日見面，只能“失約”！
寒假裡，我和你們一樣，上不了前線，只能響應政府號召，宅家做貢獻。新型冠狀病毒衝擊了原本正常運行的秩序，但疫情下的中國，因為他們，依然呈現出最美的樣子。孩子們，我們應該記住他們最美的樣子：
逆行者科學專業、堅強不屈的樣子。泰山壓頂不彎腰、越是艱險越向前，這是炎黃子孫一直以來的氣節和稟賦。17年前，在“抗擊非典”的嚴峻時刻，67歲的他擲地有聲地說“把重症病人都送到我這裡來”！17年後，84歲的他，冒著生命危險，逆行而上，毅然奔赴疫情最嚴重的武漢，以精深的專業素養第一個告訴大家真相：新型冠狀病毒有“人傳染人”的危險，讓我們行走在抗擊疫情的正確路徑上，他就是國之棟樑--鍾南山院士。73歲的她，每天睡3個小時，奔波在一線，堅守在最危險的地方，“我沒考慮什麼時候回家”，她就是民之希望—李蘭娟院士。
中國人絕不向災難低頭、向命運屈服的樣子，就是中國最美的樣子！守護者責任擔當、萬眾一心的樣子。基辛格在《論中國》裡說：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護的很好。”有評論稱，在這樣14億人口的大國，這樣前所未有的封城行動，這樣嚴重的疫情，能做到不停水、不停電、不停氣，不停通信，不停生活物資……真的是奇蹟。在這場疫情中，是誰在守護我們的城市？守護我們的社區？守護我們日常的生活?是廣大的公安民警、社區幹部、數以萬計的志願者，他們冒著生命危險的守護，才能讓我們安安心心在家“宅”。中國人責任擔當、萬眾一心的樣子，就是中國最美的樣子！
幫扶者守望相助、信心滿滿的樣子。“向湖北進發”“向武漢進發！”“向祖國需要的地方進發！”“我是黨員，我先上”“我是汶川人，我要報名”……在重大災難面前，中國人總是空前地團結，心往一處想、勁往一處使，凝心聚力、上下一心。疫情暴發以來，各種各樣的行動，都在以國家的名義出征。一批批集中抽調的醫療隊員，一車車載滿愛心的生活物資，一撥撥集中調運的醫療設備，從四面八方千里馳援，讓湖北有了依託……
中國人守望相助、信心滿滿的樣子，就是中國最美的樣子。孩子們自覺、可愛的樣子。我們大多數人，不能像醫護人員走向前線，也不能像公安民警走向街道、社區，但我們自覺地待著家中，避免與外界接觸引發可能的病毒二次傳播，也以自己的方式參加了一場沒有硝煙的戰爭，為社會做了貢獻。你們自覺、可愛的樣子，就是中國未來美好的樣子！
孩子們，我們也應該好好記住他們最美的樣子：南湘雅、北協和、東齊魯、西華西，他，他們，3萬多醫務工作者拼盡全力，在死神手中奮力搶奪生命的樣子，科研人員不分晝夜研究疫苗鍥而不捨的樣子，建築工人夜以繼日九天建成一所醫院眾志成城的樣子，社區工作者為居民提供無微不至服務相親相愛的樣子……14億中國同胞守望相助，共克時艱的樣子，就是今日中國最美的樣子。
孩子們，英雄讓我們心懷感動，歷史讓我們不能忘卻，災難令我們警醒，在這場突如其來的災難中，卻給我們每個人上了刻骨銘心的三次人生大課：
愛國主義教育課、生命教育課、自我素養提升課。愛國主義教育課—重新思考什麼叫真正的愛國？誰才是真正的英雄？
魯迅先生說，“中華民族自古以來就有埋頭骨幹的人，就有拼命硬幹的人，有為民請命的人……這是中國的脊樑。”
李蘭娟院士說，“這次疫情結束以後，希望國家逐步給年輕一代，樹立正確的人生導向和正確的人生價值觀！把高薪高福利高地位，留給德才兼備的科研、軍事技術人才，讓孩子們明白真正偶像的含義！只有少年強則國強，為祖國未來發展培養自己的國之棟樑！”。
什麼叫愛國？首先我們要了解什麼叫國魂，它是一個國家、一個民族的魂。泱泱中華，上下五千年，縱橫千萬裡，經歷了多少苦難，惟有“國魂”立中間！中國的國魂就是中華民族屹立世界民族之林不倒，也絕不可撼動的“中國精神”，是一個民族共同追求的價值取向。中國精神在哪兒，愛國主義就體現在哪兒！它深藏在閱兵式頭髮花白的老兵深情敬禮中；在抗洪英雄董萬瑞將軍的眼淚裡；在鍾南山院士北上堅定的步伐裡；在李蘭娟院士臉上的壓痕裡；在“若有戰，召必至的白衣天使的請戰書的紅指印上”……中國精神就在這裡，真正的愛國主義就在這裡！他們是國之棟才，是民族脊樑，是真正的愛國，是最應該值得我們崇拜的真正英雄！
孩子們，今日的我們怎樣愛國呢？就是現在乖乖呆在家，提升自我能力，就是他日，國家需要我們的時候，能毫不猶豫的站出來，自信滿滿的接過來，完美漂亮地完成它！
孩子們，經歷這次新型冠狀肺炎疫情後，你們人生觀一定有所觸動和改變，明白了：誰是你青春的偶像？誰是真正的英雄？誰是這個時代真正值得我們崇拜的人？
孩子們，願你將來在某個重大的時刻選擇拆下肋骨成為火把，即使不能成為那樣的人，也請你對他們充滿敬意並心嚮往之。因為，你是什麼樣，你的中國便什麼樣。你未來美好的樣子，就是中國未來繁華的樣子。
生命教育課—敬畏生命，敬畏自然、敬畏規則，學會人與自然和諧相處。
科研工作者，再次發現在野生動物身上的病毒序列與新型冠狀病毒患者機體病毒的基因組序列有99%的相似性。靜思反省，如何善待生命，善待自然，從而敬畏生命，敬畏自然是我們思考的永恆話題。敬畏生命，不僅僅指敬畏人類，包括敬畏萬物，德國哲學家黑格爾說，“當人類歡呼對自然勝利之時，也就是自然對人類懲罰的開始。”孔子也說“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏聖人之言。”人只有心存敬畏，才能感知天地、自然的廣袤、浩瀚，才能感知命運、天道的神奇、博大、豐富多彩，才能感知人類的渺小、卑微、力有不逮，從而喚醒內心的自律和良知，慎獨修心，培養高尚的人格。
你人格高尚的樣子，就是中國未來高尚的樣子。素養提升課—鍛鍊好身體、修煉好靈魂、學習好課程。
鍛鍊好身體。在這個“超長版”假期除了要講衛生外，也要常鍛鍊，增強體質，提高免疫力。早中晚分時間段，男孩子與爸爸練練力量，女孩子與媽媽美美身材，還可以跟隨體育老師做運動抗疫操等等。
修煉好靈魂—多讀書、多動手、多思考。
“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”疫情把我們困在了家裡，打亂了往日的工作生活規律，但卻給了我們平時求之不得的大塊時間。趁“宅”在家中，可以看心儀已久的書籍、電影，動手做謀劃了好久的美食，畫畫、彈琴，讓你枯燥的“宅居”生活，變得有情有趣，有滋有味；愛學習的你還可以補補自己學習中的“短板”，在文學經典中陶冶情操、增加才情，做到“腹有詩書氣自華”；在數學海洋中改進思維、把握規律，增強邏輯思維能力；在政治歷史複習中知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養健全的道德品格；邊學習研究，邊實踐改進，或許會有想不到的收穫與變化。
讀書後，要有自己的思考，獨立思考多了，便有了自己的獨立精神。擁有獨立精神，在信息爆炸、紛繁複雜的社會，才能去粗辨偽、理性判斷，不人云亦云。
學習好課程。為響應“停學不停教，停課不停學”的號召，全國好多省份都開展了以學科活動、心理輔導、個人防護為主的空中課堂。孩子們要學會自我管理、自主學習，方能自我提升、增值漲才。你優秀的樣子，就是中國未來偉大復興的樣子。
孩子們，我甚至這樣遐想，不久的將來，在祖國的各行各業，能看到你們的良知和專業，能看到你們接過民族復興的接力棒，成為偉大時代的建設者和接班人！
少年興，則國興！少年強，則國強！少年雄於地球，則國之雄於地球！“你所站立的地方，就是你的中國，你明天的樣子，就是中國未來的樣子。你什麼樣，你的中國就什麼樣。”
周德華
2020.2.22
來源：自貢市匯東實驗學校
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