成功是每個人都渴望的，每個家長也是望子成龍望女成鳳。那麼，要成功，應該怎樣培養孩子呢？這是一個複雜和長期的工程，但有兩點的培養至關重要，那就是“延遲滿足”的能力和“目標感”的培養！
首先，看一下延遲滿足的實驗：
心理學家米歇爾做了一個著名的“棉花糖延遲滿足”實驗。
大致內容就是找了一群幼兒園孩子，拿著他們都想要的棉花糖，然後就對他們說：“孩子們，你們現在要吃棉花糖的話，就可以得到一個棉花糖，如果半小時後吃的話，就可以得到兩個棉花糖，一小時後吃的話就可以得到三個棉花糖！”然後讓孩子們單獨進行選擇。
十年後，米歇爾又進行了追蹤調查研究，發現那些能夠等待的孩子、延遲滿足的能力比較強的孩子，更加獨立，有更強的適應能力和自我驅動能力。也相對而言，具有更強的規劃，對未來有目標計劃。
在網絡上還有一份調查，來源不詳，繼續進行了追蹤，說能夠延遲滿足的這些孩子，長大後大部分都成了上層人士，他們能夠控制自己的慾望，懂得長遠規劃，著眼於長遠利益。因為懂得控制，所以也往往懂得如何去管理別人，最終大都是成功人士。
延遲滿足能力強，意味著孩子的自控力強，這樣的孩子往往也會注意力比較集中，同時會有長遠目標，在有了長遠目標的同時，如果能夠建立起孩子強烈的目標感，也就是想要成功的慾望，就更能快速推動孩子往成功的路上邁進。
所以，具備了延遲滿足的能力的同時，需要建立孩子的目標和目標感！
第二，看看關於目標感的試驗：
美國潛能大師，伯恩崔西經過大量的數據調查，發現了以下現象。沒有目標或者目標模糊的人佔了大部分，最終往往處於社會最底層或中下層，而有著清晰、長遠目標的，往往是頂尖成功人士。
所以，建立目標，樹立強烈的目標感很重要。
具有強烈目標感的人，表現為，對自己的目標期望強度很高，很想實現自己的目標、願望、夢想，潛意識中強烈願望，會讓他堅持到底，直到成功；對於他們來說，達不成目的決不罷休，他們會以很強的控制力、意志力來實現自己的目標。
“目標感”的培養，要和“延遲滿足”結合起來，這樣有控制力的同時，會有極大的期望滿足感，有很大的熱情去實現目標，同時控制自己的行為和意志，直至實現夢想。
但如何培養呢？
我認為，培養孩子的“延遲滿足”和“目標感”可以從以下幾方面做起：
第一、培養孩子認知自我。
培養孩子的興趣、熱情，發掘他熱愛的事物，讓他慢慢地知道自己喜歡什麼。這一點很重要，興趣是一個人行為的動力，興趣來自於內心深處的需要，有了需要才會有動機，有內在的驅動力。所以，一定要引導他，讓他清楚自己喜歡什麼。
如果實在不清楚，那就讓孩子多接觸各種才藝，最終讓他自己選擇。同時，引導孩子多認知自己的氣質秉性、性格特點等，在不斷學習和生活的過程中，發展適合自己的興趣。
第二、幫孩子建立目標、理想、夢想
根據孩子的興趣，讓孩子瞭解這方面的興趣以後會發展成什麼樣的程度，讓他對以後有一個期望。這時候和他一起建立一個目標，從成功、金錢、健康等方面來策劃建立，讓他對未來充滿期待。
第三、根據目標制定具體的計劃
對目標要進行詳細的分解，從現在開始行動。每天進步一點點。
第四、執行計劃的同時採取各種激勵
有了目標感，這個過程中，儘量讓他自己來通過控制、意志力來不斷前進，每天按時完成計劃後，可以不定期的進行一些獎勵、激勵，或者在這個過程中，繼續引導孩子的興趣、熱情，讓他們堅持下去。
總之，從上面兩個實驗可以看出，延遲滿足能力越強的人，越容易成功，而目標感越強的人，也是越容易成功。因此，在培養孩子的時候，需要從這兩方面來進行培養和訓練，具體的一些訓練方法，大家可以在網絡上搜集，有很多相關資料。這篇文章，從思路上讓各位家長有個意識，重視和關注這兩方面的培養。
後面有空，我會具體地來談一下如何具體來進行培養和訓練！感謝閱讀和分享！
